論理表現という名前ですが、英語の授業です。

高校英文法の総復習をしています。

教員がタブレットにヒントを書き込み配信し、生徒は自分のタブレットを手元で見ながら問題を解きます。

便利な時代になりましたね。

２年生の総合は「課題研究」です。

グループで、興味関心のあるテーマについて、問い・仮説を立て、調査研究します。

国際人間科はそれを英語で行い、兵庫県立大学の学生とのプレゼンテーション交流も行います。

今日は初めてグループに分かれ、ALTの指導の元、研究テーマを決定しました。

今週も始まりました。

昼休み、食堂に行ってみました。

１年生から３年生まで、たくさんの人が利用しています。

500円以内で、いろいろ食べられるようですね。カレーパンおいしそう！

４時間目は、ALTとのティームティーチング授業でした。

１回目なので、ALTの自己紹介を聞きました。

出身国であるオーストラリアのクイズに答え、ビンゴゲーム。すっかり打ち解けていました。

授業の様子をご紹介します。

２時間目の３年６・７組（選択者）英語講読は、英語の長文を読み設問を解く授業です。

「ナスカの地上絵の謎」がテーマでした。

タブレットに配信されるヒントを頼りに英文を読みます。

受験に向け、本格的な演習に入っています。