本校日誌

　中学部２年生に進級し、新しい一年がスタートしました。
生活単元学習の時間には、「自分の好きなもの紹介」と「１学期の目標」をテーマに、自己紹介を行いました。

　一人ひとり、自分の好きな食べ物やキャラクター、乗り物などを思い思いに伝えながら、みんなの前で発表しました。
　少し緊張した表情を見せながらも、友達や先生の前でしっかりと発表する姿は、さすが中学部２年生です。
　友達の発表に耳を傾けたり、拍手を送ったりする温かい雰囲気の中で、学年のつながりを感じる時間となりました。
　一日一日を大切にしながら、笑顔いっぱいの一年にしていきたいと思います。

　本校では、現在、新しい仮設校舎の建設が進んでいます。

　完成は８月下旬で、２学期からの仕様を予定しています。

　今後、建設の様子を随時お伝えしていきます。

　築山、畑、遊具等が撤去され、基礎工事が始まりました。

　　2026/4/17　時点

　基礎工事が終わり、足場が設置されています。

　2026/0512　現在

図画工作の授業で、お米の袋を使ってこいのぼりを作りました。

こいのぼりに手形を押してうろこの模様にしたり、クレヨンで線をたく

さん描いたりして、個性あふれるこいのぼりがたくさん完成しました。

２年生の教室前の廊下で、元気よく泳いでいます。

小学部３年生の児童たちで４月１４日（火）にピーマンの苗をプランターに植えました。スコップを使って掘ったり、ジョウロを使って水をあげたりと積極的に取り組みました。ピーマンができることを楽しみに毎日欠かさず水やりを頑張っています。

 新年度になり、約１か月が経ちました。中学部３年生は新しい環境にも少しずつ慣れてきました。

 ４月２４日(金)の生活単元では、「４月のお誕生日会」を行いました。みんなで歌を歌ってお祝いをしたり、手作りのレイやメッセージカードを渡したりして楽しい時間を過ごすことができました。その後はクラス対抗で「陣取り玉入れゲーム」をしました。優勝は３年５組でしたが、どのクラスもみんなで協力して頑張っていました！

　小学部１年生30名の児童たちは、少しずつ学校生活に慣れてきました。４月22日（水）に小学部新入生歓迎会がありました。入学式以降初めて入る体育館で、小学部２年生から６年生の先輩たちと対面しました。「よろしくお願いします」の言葉に合わせて立って挨拶をすることができました。初めての学部行事のため、緊張した児童もいましたが、最後は先輩たちと一緒に「楽しいね」のダンスを踊り、笑顔いっぱいになりました。

新年度が始まり、新たな環境にも慣れ、自分らしさを発揮しています。

図画工作の授業では、「桜の木」をテーマに取り組みました。下書きした木の幹の部分に茶色の折り紙をちぎって貼ったり、タンポに白やピンクの絵の具をつけてポンポンとしながら木の幹の周りに花びらを彩ったりしました。自分で作品作りをしようとする姿がたくさん見られました。

４年生になってから約２週間が経ちました。新しいクラスにも少しずつ慣れ、自分らしさを発揮し始めている子どもたちです。普段グループ別で行っている国語・算数や自立活動を先週１週間は各クラスで行いました。自立活動で１組は様々な用具を使って体を動かしました。

４月９日（木）第４９回小学部・中学部入学式および第４７回高等部入学式を挙行しました。

晴天に恵まれ、満開の桜の中での入学式となりました。

小学部３０名、中学部４０名、高等部４６名の新入生を迎え、総勢３８６名で、こやの里特別支援学校の新年度がスタートしました！

令和8年度の始業式を挙行しました。

　本校では、令和7年度末の終了式より、コロナ禍以降見送ってきた対面での式を再開しています。久しぶりに体育館に集い、式に臨むことができました。

　子どもたちは元気よく校歌を歌い、新しい年度のスタートにふさわしい、明るい雰囲気の始業式となりました。

＊式は小学部・中学部と高等部の2部制で行いました。

３月17日（火）、１・２年生合同の運動会を開催しました。今回は「交流」をテーマに、ボール運びリレー、風船バレー、玉入れの３種目を実施しました。ボール運びリレーでは、１年生と２年生がペアを組み、協力しながらボールをタオルから落とさないように上手に運ぶことができました。風船バレーでは、みんなで声を掛け合いながら風船を落とさないように追いかけてつなぎ、楽しむ姿が見られました。玉入れでは、かごをめがけて一生懸命にたくさんのボールを投げ入れることができました。

どの種目においても、生徒同士が協力し合う様子が多く見られ、大いに盛り上がる白熱した素敵な運動会となりました。

令和8年1月より新体制としてスタートした児童生徒会役員は、毎週金曜のあいさつ運動をはじめ、各活動に張り切って取り組んでいます。初めてのスローガン作成では、全校から募集した言葉から、「どんなのがいいかな？」「この言葉は1学期にふさわしいかも」と全員で相談して選び、選んだ言葉をつなぎました。

１【1学期のスローガン】：『スマイル！いつでも元気！ワクワク！ともに助け合い 楽しく明るく元気で笑顔あふれる学校 つばさを広げて一致団結 青春の1ページを』

4月からの新年度も、学校全体を引っ張っていってほしいなと思います！！

グラウンドでの体力づくりでは、暑い夏も寒い冬も、1年を通してランニングに取り組みました。走る際には、たすきにつけた洗濯ばさみでカウントしながら毎回10～30周を走ります。

年間での総距離は 800km から 2,500kmになります。これは、日本列島を縦断してもまだ余るほどの距離です。4年生のみなさん、1年間頑張ってよく走りました。

生活の時間に3年生全員で「3年生頑張った会」をしました。1年間の振り返りムービーを視聴し、担任の先生から頑張ったねメダルをもらいました。首にかけてもらうととっても嬉しそうにニコニコしていました。最後はみんなで「わっしょい伊丹」を踊りました。1年間通して取り組んだ「わっしょい伊丹」は振り付けもバッチリで歌も歌って太鼓の周りを歩きながら踊りました。

　高等部2年生は、3月11日（水）に学年レクリエーションを行いました。第2回学年ボッチャ大会と、以心伝心ゲームに取り組みました。ボッチャ大会では、ルールや審判にも慣れ、声を掛け合いながら楽しく試合を進めることができました。以心伝心ゲームでは、友達や先生の好きなものクイズにクラス対抗で挑戦し、これまでの思い出をもとに意見を出し合う姿が見られ、大いに盛り上がりました。年度末の締めくくりにふさわしい、有意義な時間となりました。

　高等部３年生の卒業式を３月５日(木)に挙行しました。

　生徒たちはこれまでの練習の成果を発揮し、堂々とした姿で卒業証書を受け取ることができました。

　式では、卒業証書授与のほか、校長先生からの式辞や卒業生代表の別れの言葉があり、３年間の思い出がよみがえるようなしみじみとした表情を見せる生徒も多くいました。

　式の最後には、保護者の方への感謝の気持ちを込めて手話歌を披露し、温かい雰囲気の中で卒業式を締めくくりました。

　卒業生の皆さんのこれからの歩みが、明るく実りあるものとなることを願っています。

　ご卒業おめでとうございます。

3月3日の桃の節句にちなんで、生活の時間にお雛様とお内裏様の飾りづくりを行いました。授業では、雛祭りのことを歌やペープサートで勉強した後、飾りづくりを行いました。子どもたちは、お雛様とお内裏様の台紙に、のりを使って着物やかんむり、扇などを貼り付けていきました。最後にクーピーで目と口を描いて完成です！貼り付ける位置や顔の表情が一人ひとり違って個性あふれるかわいらしい雛飾りが出来上がりました。最後は一人ずつ金の屏風の前で「ハイ、チ～ズ！」

　生活の時間に、４年生と５年生合同でかるた大会をしました。４年生と５年生は、お互いの顔は知っていても名前は知らなかったり、話したことがなかったりするため、まずは４つのグループに分かれて自己紹介から始めました。少し緊張しながらも自己紹介を終え、いよいよかるた大会がスタート！３つのグループはイラストカードかるたを行い、１つのグループはアンパンマン坊主めくりを行いました。言われた名詞をよく聞き、たくさんのカードの中から一生懸命探す姿が見られ、カードが取れなかった時には悔しがる様子も見られました。坊主めくりでは、アンパンマンが出たらもう１枚、バイキンマンが出たら没収というルールの中、出てきたキャラクターの名前を言いながら楽しく取り組むことができました。

令和8年2月16日（月）、17日（火）、20日（金）に卒業生を送る会が学部ごとに行われました。

各学部、卒業学年へエールを送る意味を込めて、ダンスや演技を披露しました。その後、卒業学年から他の学年へ感謝の気持ちを込めてダンスや歌の発表をしました。小学部6年生、中学部3年生、高等部3年生が卒業してしまうのは寂しい気持ちでいっぱいですが、これからのご活躍を祈念いたします。

生活の時間に、みんなで育てた人参を使って 「にんじんパンケーキ」づくり に挑戦しました。
この日は、初めて家庭科室に入るということもあり、子どもたちは少しドキドキした様子。それでも、にんじんを細かくする作業やパンケーキの生地づくりなど、教師の手本を真剣なまなざしで見つめ、落ち着いて取り組む姿が見られました。

　生地をホットプレートに流し込むと、教室いっぱいに甘くて香ばしいにおいが広がり、子どもたちの表情も思わずにっこり。焼きあがったパンケーキは、緊張しながらもフライ返しを上手に使い、落とさずにお皿へ移すことができました。

自分たちで育てた人参が入ったパンケーキは特別な味だったようで、「おいしい！」という声とともに、どの子も満面の笑顔であっという間に完食していました。