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　７月２５日（金）なかよし交流会を行いました。本校の幼稚部５歳児、小学部の子どもたちに加え、地域の学校に通う聴覚障害幼児・小学生とその兄弟姉妹など５０人以上の子どもたちが集まりました。体育館で簡単なゲームや自己紹介をしたあと、小学部の教室でミッションゲームを楽しみました。子どもたちのコミュニケーションモードはさまざまですが、簡単な手話や身振りで伝える姿がみられました。感想には「他の学校の子と話をしたり協力してゲームをしたりとても楽しかった。」や「知らないみんなと友だちになれてうれしいです。」、「友だちと触れ合える機会を作ってくれてうれしかった。」など、普段とは違う友だちと触れ合い、協力し合ったことの楽しさが書いてありました。こうして仲間の輪がどんどん広がっていることを実感した楽しいひとときでした。

保育相談部の「2025年度行事（避難訓練・七夕会）」を更新しました。

　６月２７日金曜日、兵庫県広域防災センターと三木ホースランドパークへ行ってきました。広域防災センターでは、地震や津波の恐ろしさや助け合って避難することの大切さなどを知ることができました。外へ移動し、起震車や消火器の体験もしました。三木ホースランドパークでは、班ごとに乗馬体験やえさやりをしたり、厩舎見学をしたりして馬との触れ合いを楽しむことができました。暑い日でしたが、こまめに水分補給を行い、班長を中心に協力し合って活動でき、充実した体験学習を終えることができました。

7月18日（金）令和7年度1学期表彰式・終業式が行われました

表彰式

• 第75回　近畿地区聾学校陸上競技大会
  • 中学部男子
    • 100ｍ　1位・2位
    • 200ｍ　1位・2位
    • 砲丸投げ　3位
  • 中学部女子
    • 100ｍ　1位
    • 200m　1位、2位
    • 4×100ｍリレー　1位
    • 総合　2位
  •  高等部男子
    • 800ｍ　3位
    • 砲丸投　3位
  • 高等部女子
    • 200ｍ　2位
    • 800ｍ　3位
• 卓球部　第２１回 近畿地区聾学校卓球大会
  • 高等部
    • 女子個人　3位
  • 中学部
    • 男子　団体　準優勝
    • 女子　団体　準優勝、個人　3位

学校長式辞

校歌斉唱

7月17日(木)

　3時間目に中学部で集会を行いました。夏期補習と模擬試験、夏休みの過ごし方等についての説明がありました。最後に、生徒会から「昼休みの遊び方」と「中学部のルール」の見直しについての提案もありました。

 　夏休みの計画をきっちり立てて、44日間を有意義に過ごしてほしいと思います。

　普通科3年「工業情報数理」の授業では、3Dプリンターを使って「おもちゃ」を作るために設計の練習をしています。こちらは試作品です。「青」「白」「黒」のフィラメントを使いました。

青空をバックに

階段でたたずむ

7月15日(火)

　総合的な学習の時間を中心に修学旅行で観光する場所について各グループに分かれて調べ学習を行いました。調べたことを模造紙にまとめてグループごとに発表を行いました。

『国会議事堂』

『東京スカイツリー』

『浅草・仲見世』

 『国立科学博物館』

『東京ディズニーランド』

7月11日(金)

　中学部全員で兵庫県立ものづくり大学校に設置されている『ものづくり体験館』に行きました。

　今年は『文鎮』『キャンドルスタンド』の２グループに分かれて体験を行いました。生徒からは「講師さんが丁寧に教えてくださったおかげで自分の作品に満足できた。」「金属を布で拭いたら見た目がとても輝いていてきれいだった。」「講師の先生が手伝ってくださり良いものが出来ました。」「やってみると楽しくなって、良い気分でした。」「また来年も参加したい」など感想が出ました。

　これからの自分の進路や職業を考えるための貴重な時間になったと思います。

　丁寧に指導してくださった先生方ありがとうございました。

幼稚部の「7月の行事」をアップしました。

　工業技術科がすすめている「おもちゃづくり」では、SGDSの13番目の目標「つくる責任つかう責任」を学校として進めるため、ペットボトルのキャップを破砕して材料として使うことを考えています。

　単にキャップを集めるのでは面白くありません。「楽しく」「学ぶ」要素を入れた仕掛けを考える中で、キャップをカラーセンサーで判別し、色ごとに集める機械を作ろうと考えました。

　いろいろな実験を繰り返し、現在カラーセンサーで色を判別し、指定したサーボモーターが動くようになりました。サーボモーターについているパーツは、キャップを落とす場所の蓋で、アプリで設計したものを３Dプリンターで出力しました。これで、キャップ集めマシンの基本動作ができました。