〇7月12日（火）1～６限

　進路希望別に分かれて、オンライン講義や面接練習を受けました。

午前

　＜公務員＞

　・1～２限

　公務員学習計画や面接・作文対策

・３～4限

　公務員試験模擬試験

＜その他＞

１～４限

　総合実践室からオンライン配信システムを利用して、各HR教室で以下の内容の講義を視聴しました。

　1.就職活動の日程・高卒新卒者の就職環境、第一印象とマナー

　2.仕事理解・求人の探し方・チェック項目、労働法と雇用形態

　3.会社づくりゲームに挑戦

　4.自己紹介や志望動機を文章にする

午後

＜公務員＞

・５限

　警察・自衛隊・学校事務の方による説明会

・6限

　大原学園の講師の方による公務員試験に合格するための戦略講座を受けました。

 ＜就職・専門学校＞

　東京リーガルマインドの講師の方に面接練習をしていただきました。

 ＜四大・短大＞

 　ライセンスアカデミーの講師の方による進路ガイダンスを受けました。

＜看護＞

　本校教員による問題演習の授業を受けました。

〇7月11日（月）　

　中播磨県民センター 県民交流室 県民課(消費者センター）の職員の方に体育館で題目「成人になる前に～身に着けたい消費者力～」の講演をしていただきました。

　2022年4月より成年年齢が18歳に引き下げられたことにより高校3年生のうちに成人となる生徒も出てきています。生徒たちは契約の基礎知識や若者に多いSNSをきっかけとしたトラブルから身を守る知識などの話を真剣に聞いていました。また、消費者力確認テストをスマートフォンを使って行い、自分がどれだけ消費者力があるのかの確認もしました。

〇7月11日（月）

　２年生を対象に小論文対策講座が動画配信システムを利用して各HR教室で行われました。

　講師の方に設問分析や作文と小論文の違いなど小論文を書く時に大切なことを説明していただき、生徒はメモを取りながら熱心に聞いていました。

〇7月８日（金）3、4限目

　兵庫雇用開発協会の方にインターンシップ参加に向けての心構えを教えていただきました。一部の生徒は総合実践室で講演会に参加し、希望者３人が前に出て挨拶の仕方をロールプレイ形式で教えていただきました。その他の生徒は動画配信システムを利用して各HR教室で講演の様子を視聴しました。講演終了後、自分のタブレット端末に搭載されている「Classi」を使って感想などをアンケート入力しました。

〇７月７日（木）３,４限

 　兵庫県広域防災センター防災教育担当の田中健一 氏に「災害発生後の避難所で必要とされる人権への配慮」というテーマで講演していただきました。生徒たちは動画配信システムを利用して各HR教室で講演を視聴しました。

　講演後、本校の防災ジュニアリーダーが代表して質問したり、事前に配布されていたワークシートに講演中にメモした内容や感想を書き込んだりしました。

〇7月8日（金）

【情報処理部】

　第34回全国高等学校情報処理競技大会 兵庫県大会（6月5日）にて、団体の部２位、個人の部３,４,７,９位という成績を収めました。

〇７月13日（水）

【水泳部】

　第91回兵庫県選手権水泳競技大会 第76回兵庫県民スポーツ大会水泳競技大会（6月11日～6月12日）にて、男子50ｍ背泳ぎ３位という成績を収めました。

　第66回兵庫県高等学校総合体育大会 第75回兵庫県高等学校選手権水泳競技大会（6月23日～6月26日）にて、女子総合４位，男子総合６位、女子100ｍバタフライ１位（大会新記録）、女子50ｍ自由形３位、女子400ｍ自由形２位，女子800ｍ自由形３位、男子100ｍ背泳ぎ４位、男子200ｍ背泳ぎ５位，女子400ｍ個人メドレー５位、男子100ｍ背泳ぎ６位、男子1500ｍ自由形６位、女子４×100ｍメドレーリレー５位，４×100ｍフリーリレー5位，４×200ｍフリーリレー４位、男子４×100ｍメドレーリレー６位，４×100ｍフリーリレー７位，４×200ｍフリーリレー６位という成績を収めました。

　第45回兵庫県JOCジュニアオリンピックカップ夏季水泳競技大会（7月2日～７月3日）にて、15・16歳女子100ｍバタフライ１位、15・16歳女子50ｍ自由形２位、CS男子100ｍ背泳ぎ３位という成績を収めました。

〇6月22日（水）

　「子どもの発達と育児（家庭科）」の授業で生徒が近隣のしげる幼稚園に行き、園児たちの前で手遊びやパネルシアターをしたり園庭で一緒に遊んだりしました。園児たちもとても楽しんでいました。

〇6月29日（水）

　姫路大学の長谷浩也先生に「手段としてのICT」という演題で講演していただきました。

　先生が取り組まれている情報通信技術を活用した授業の内容をスライドや動画で見せていただき、参加した教職員は実際にそのアプリを使って音声や文字入力をしてみました。

〇６月１７日（金）

　体育大会はウインク陸上競技場で開催しました。昨日の体育大会予行は風もあり涼しい天気だったのですが、当日は気温、湿度ともに高かったため感染症対策はもちろん熱中症対策も徹底しながら実施されました。

　今年度からジャベボール（ダーツの羽根のようなものがついた小さなラグビーボール状のもの）を投げて飛距離を競う種目が加わり、様々な競技を楽しむことができました。

　まだ声援を送れない状況ではありますが、学年やクラス関係なく暖かな拍手を送り 応援する姿が見られました。

 入場行進（３学年揃っては2年ぶり）

 合同体操

 選択D発表（ソーラン節）

200ｍ決勝

 1500ｍ決勝

（噴霧器で水を撒いて熱中症対策）

 ジャベボール（新種目）

 障害物リレー

（電卓で読み上げ算！）

 みんなでGo（３年生）

 二人三脚（２年生）

 つなげ勝利へのバトン（１年生）

 スウェーデンリレー（with 教職員）

クラブ対抗リレー

〇6月14日（火）

　2回目の卒業生を囲む会が行われました。今日は山陽特殊製鋼株式会社と神戸製鋼株式会社に勤務している卒業生が来校し、勤務内容や勤務時間，福利厚生などを説明してくれました。生徒からの「就職してから大変だったこと」や「高校時代にやっておいたほうよいこと」など質問に丁寧に答えくれました。

〇６月10日（金）

　臨床心理士で本校のキャンパスカウンセラーでもある黒木幸敏氏によるカウンセリングマインド研修が教職員を対象に行われました。ひきこもり問題の概要とその支援の仕方及び支援機関について講演していただきました。

〇６月８日（水）

【体操競技部】

　令和４年度兵庫県総合体育大会体操競技選手権大会（５月２７日～２９日）にて、男子の部団体総合３位、男子の部ゆか個人３位、６位，男子の部あん馬個人５位、男子の部跳馬個人２位、３位、５位，女子の部団体総合４位という成績を収めました。

〇６月７日（火）７限目

　総合的な探究の授業では「地域を知る」というテーマについて4～6人のグループに分かれ、自分たちのタブレットを使って調べ学習をし、その内容をグループごとにまとめてスライドを作りました。今日はそのスライドをクラスで発表し地域の理解を深めることができました。

〇6月1日（水）

　兵庫県難聴者協会の竹内さんに講師として来校していただき、聴覚障害の基礎知識と聴覚障害者とコミュニケーションの方法を難聴者として体験談をもとにお話ししていただき、難聴者に話かけるときの留意点も具体的に教えていただきました。

〇5月31日（火）

 　情報科学科（1.2.3年生）の生徒がインスパイア事業として、兵庫県立大学環境人間学部で姫路城を中心とした巨大鳥瞰絵図についての講義を受けたり見学や体験をしたりしました。

＜プログラム 1＞

　井関先生（社会デザイン担当）による姫路城下鳥瞰絵図プロジェクトについての説明や水上先生（環境デザイン担当）による建築物と情報技術のコラボについての講義を受けました。

＜プログラム 2＞

　生徒たちは鳥瞰絵図の上を歩いて見学させていただき、その大きさを実感することができました。その後、井関ゼミの学生の方から鳥瞰絵図の解説を聞いたり、パネルはめバトルゲームを体験したりしました。

＜プログラム３＞

　学生団体「ソーシャルメディア研究会」によるスマホやSNSのネットリテラシーについてのワークショップに参加しました。

＜キャンパストーク＞

　講堂で井関ゼミと竹内ゼミの学生の方が、本校生徒からの事前に提出していた質問に回答してくれました。

〇5月30日（月）5.6限目

　２年生を対象に進学希望者、就職希望者に別れて講演や相談会が行われました。

    ＜進学希望者＞

　ホテル日航で大学・短期大学・専門学校進学説明会に参加しました。希望する学校のブースへ各自移動し、職員の方から説明を聞きました。

＜就職希望者＞

　視聴覚室にて兵庫雇用開発協会の方に来校いただき、インターシップに行くときの心構えや企業の求める人物像についてなどを講演していただきました。

〇５月１０日（火）

　兵庫県農業共済会館にて、第６５回兵庫県高等学校総合体育大会 返還式が開催されました。

　本校からは生徒を代表して生徒会長が出席しました。学校対抗総合女子の部 第3位の杯を返還し、レプリカを授与していただきました。

〇5月６日（金）５.６限目

　今日の総合的な探究の時間に1年生にタブレット端末chromebookが配付され、先生の指示に従って自分のIDやパスワードの入力をして初期設定をしたり、自分のクラスや授業のGoogle Classroomへ入るための設定を行ったりしました。これから授業や課題でも自分のタブレット端末を使うことができるようになりました。

〇５月6日（金）５.６限目

　エナジードは生徒が「新しい時代に対応する力」を身に着け、自分の人生を誇りあるものにすることを目的にしています。

　生徒はスライドや動画を視聴し、それに対する自分自身の事例や考えを自分のタブレット端末を使ってワークシートに書き込みました。

〇５月６日（金）５.６時限目

　卒業生が来校し、進路実現に向けた様々な活動や卒業後の進路を3年生に向けて話をしてくれました。生徒は自分の希望する進路に別れて、メモを取りながら熱心に卒業生の話を聞いたり、質問をしたりしていました。

 ＜進学（大学）＞

＜進学（専門学校）＞

＜就職（公務員）＞

 ＜就職（銀行、農協、郵便局）＞

＜就職（事務）＞

＜就職（製造、システム開発）＞