学年・専門部

　有馬高校人と自然科の生徒は様々な作物の栽培を学び、生産した農産物を販売しています。現在も花の苗の販売が最盛期を迎えています。

R6春の農業祭終了後花販売について.pdf

　数ある生産物の中で1，2を争う人気商品がブドウです。人と自然科では2年生全員が果樹と緑の授業で、そして3年生果樹と緑コースを選択した生徒が、ブドウの栽培を学んでいます。

R6入学生人と自然科教育課程表はこちら.pdf

　そんな大人気のブドウですが、4月中頃に新芽が吹き出し、いよいよ栽培がスタートです。

　ブドウ栽培最初の実習内容は芽かきという作業。たくさん出てきた芽を、必要なものだけ残す作業です。授業担当の先生から、出てきた場所による芽の名称の違いや、どの芽を残すのかを学んだあと、さっそくブドウ畑に向かいます。

　一般的なブドウの樹の仕立て方として、幹に約20センチおきに『結果母枝』という芽を出す部分を作っていきます。そしてそこからたくさん出る芽を選抜していき、最終的に1本に絞ります。いきなり1本に絞ると棚に誘引（枝を固定すること）するときに折れる可能性もあるので、保険として2本ずつ残します。左が芽かき前の写真、右が芽かき後の写真です。すっきりしましたね。

　2年生の生徒はベリーAの栽培を学びます。初めてブドウ栽培を学ぶということで、慎重に行っていましたね。

　そして3年生の生徒は、高級ブドウピオーネとマスカットを栽培します。昨年の経験もあり、スムーズに実習を行っていました。

　無事芽かきは終了。ここからブドウ栽培は摘穂、整房、誘引、副梢の管理、ジベレリン処理、巻きひげとり・・・などなどたくさんの工程が待っています。そして収穫したブドウは、有馬高校保護者、生徒限定で販売します。

　昨年度のブドウ販売会の様子はこちら

　おいしいブドウが収穫できるように頑張りましょう。

　人と自然科３年生学校設定科目『地域自然保護』では、先週のオリエンテーションに続き、いよいよ有馬富士公園での活動がスタートしました。

　R6入学生人と自然科教育課程表はこちら.pdf 　

　オリエンテーション　地域自然保護今年もスタートしました・・・に関する記事はこちら

　4月23日（火）生徒は公園を訪れ、実際に公園を運営・管理されているパークセンター職員の田中様から、有馬富士公園の概要、施設、県立公園に関わる法令そして夢プログラムについて説明をいただきました。

　まずは公園を実際に管理している兵庫県園芸公園協会の活動内容について学びます。「都市公園運営事業」「花緑施設運営事業」「花と緑のまちづくり事業」を行っており、現在18施設の都市公園・花緑施設を運営されています。そしてその一つがここ有馬富士公園です。

　次に有馬富士公園について詳しく学びます。有馬富士公園は、県内でも５本の指に入る来場者数を誇り、地域の方が公園の設立から関わっているユニークな公園です。そしてなんといっても特徴的なのが『夢プログラム』です。地域のボランティアの方がそれぞれの特技を活かし、来園者に向け様々な体験プログラムを提供しており、全国からとても注目されています。さらに 植物の伐採や生き物の採取など、都市公園法や条令で禁止されていることも、『夢プログラム』という仕組みを使って『管理』という名目で実施し、様々な体験プログラムを提供することができます。

　説明後はさっそく園内を散策しながら説明を受けました。まずは公園が一望できるスポット三田市自然学習センター屋上へ。シンボルの有馬富士と福島大池を望みます。

　そして公園に入っていきます。園内には季節のお花がたくさん咲いていましたね。

　有馬富士公園は里山をテーマとした公園です。園内には子どもたちが自然に触れ合うためのガーデン階段をはじめ、環境学習で学ぶための草地の生態園や水辺の生態園・鳥の小道などユニークなスポットがたくさんありました。

　そして福島大池をぐるっと一周散策し・・・

　昔の里地里山の風景、暮らしが感じられるかやぶき民家・棚田エリアに到着です。かやぶき民家にはボランティアでかやぶき民家を管理されている団体『かやぶき民家守しよう会』の方が常駐されています。屋内にはかまどや囲炉裏などがあり、今はちょうど端午の節句前いということで和室に５月人形が飾られていました。

 　あっという間に時間が過ぎ、いつの間にか帰校時間。最後はダッシュでパークセンターに戻ってきました。全く時間が足りなかったですね。６月には２時間かけて公園内を自由に調査、取材する計画です。

　有馬富士公園パークセンター田中様、お忙しい中説明、案内いただきありがとうございました。

　次回からは地域の方が実際に公園で実施されてる夢プログラムをゲストとして体験します。第１弾は公園の里山や棚田を活用し体験活動を提供されている「里守の会」の皆さんから夢プログラムを体験する予定です。とっても楽しみですね。

　人と自然科に入学した新入生。今年も農業に興味・関心の高い生徒が多いですね。いよいよ実習授業がスタートです。まずは全員で農場施設の見学です。

　 人と自然科は野菜、草花、果樹と緑の3つのコースに分かれており、６棟のガラス温室と11棟のビニールハウス、そして約1haの圃場でトマトやキュウリ、花苗や鉢花、そしてブドウやブルーベリーなどの果樹を栽培しています。

　そしてシンボルとなっている施設は大温室。県下の県立学校最大の温室です。現在は亜熱帯植物に加え、バナナやアボカド、フィンガーライムなどの亜熱帯果樹の栽培をしています。

　有馬高校のシンボル　大温室がパワーアップして生まれ変わりました・・・に関する記事はこちら

 　このような環境でこれから3年間、農業や環境を学ぶということで、ワクワクしてきますね。

　さて見学が終わったところで初めての農業の授業です。最初の授業は実習。農業に関する基礎的な知識や技術を学ぶ『農業と環境』の授業です。

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　 いきなり屋外での授業、これぞ農業高校ですね。『農業と環境』の授業では１学期にスイートコーンを栽培します。各自の担当区が設けられ、各自が責任をもって管理、栽培を行うことで技術を習得します。そして最初の実習はたねまきです。有馬高校では近年ポリポットに種をまき、育苗した苗を圃場に植え付ける移植栽培を行っています。

　まずはポリポットに培養土を入れていきます。この時上から約１センチのスペースを設けます。ウォータースペースというかん水したときに水がたまるための空間を作るのがポイントです。

 　そしてたねを落とすための植穴を指で作り

　たねを2粒落として覆土（土をかぶせること）します。ポイントは栽培過程で間引きを行う際、残す苗を傷めないために、たねの間を１センチほど開けておきます。そして覆土は一般的にたねの２～３倍の厚さが適当と言われています。

　ちなみに今年栽培する品種は『ゆめのコーン』バイカラー（黄と白の２色の粒が混ざる）で中生（たねまきをして収穫するまでの期間が普通）の品種です。一人３０ポットたねまきして実習は終了。育苗器に入れ、加温・加湿することによって発芽を促します。順調にいけば２～３日で発芽します。 

　そして3日後・・・早速みんなで育苗ハウスに発芽状況を観察しに行きました。

　約1センチの新芽が顔を出していましたね。次の授業で発芽率を計算してみましょう。

　人と自然科では栽培したスイートコーンを毎年、北摂第一幼稚園の年中さんと一緒に収穫をしています。昨年もとても楽しい時間となりました。

　昨年の収穫交流会の様子はこちら

　今年もおいしいスイートコーンを幼稚園児の皆さんに届けられるように頑張りましょう。

　４月２０日（土）春の農業祭が開催されました。この日は早朝から美しい日の出。農業祭が近づくにつれ天気予報がどんどん晴れに変わっていきましたね。当日は快晴でした。

　春の農業祭に向け、生徒は春休み前から栽培をスタート。実習授業をとおしで野菜苗、草花苗約20000株を準備し、地域の皆さまをお迎えします。

 　春の農業祭に向けた実習風景　春の農業祭まであと２日に関する記事はこちら

　そして前日の授業、そして当日早朝もテントを立てたり苗の状態を確認したり・・・など最終の準備、打ち合わせを行いました。

　春の農業祭は人と自然科２．３年生が運営します。まずは開会式。教頭先生より、「体調管理に気を付けて、日ごろの成果を存分に発揮し頑張ってください。」との激励言葉を頂き・・・

　そして農業クラブ会長あいさつ｢さて問題です。野菜苗を担当する皆さん。トマトのポリポットの色は何色か覚えていますか？・・・・果樹と緑班の皆さん、カーネーション、そしてラナンキュラスの値段覚えてますか？・・・・春の農業祭が成功するように、頑張りましょう。｣とみんなが笑顔で元気になるあいさつがありました。

　そして各部門最終準備です。８時を過ぎたあたりから長蛇の列が・・・緊張感が増してきましたね。

　朝９：００農業クラブ会長の鐘の音でいよいよ販売開始。順番にハウス、温室内に案内していきます。

　ハウス、温室の中はすぐにお客様でいっぱいです。お目当ての野菜苗、花苗をかごに入れていきます。生徒はかごを持ったり品種や栽培方法を説明したり・・・お客様のサポートをします。

　温室内では花苗、野菜苗の栽培、そしてカゴにたくさんのせられた花苗、野菜苗を数え会計をしていきます。今回部門によっては、計算間違いを防ぎ、効率よく会計を行うため、タブレットを導入してみました。

　そして購入いただいた苗は、２年生の生徒を中心に、駐車場まで運びます。一輪車による運搬中、栽培方法や学校生活などの話をしながら楽しく運搬してくれるのでいつも地域の方に大人気です。

　農業クラブコーナーでは生徒がデザインしたTシャツなどのグッズ販売、そしてやはり今年も現れてくれました。人と自然科の生徒が販売実習を頑張っていたら出てきてくれる妖精さん、人と自然科公式ゆるキャラ｢ひとっしー｣です。

　当日は約850人の方に来場、約13000株の苗を購入いただきました。春の農業祭は大成功でしたね。ご購入いただいた皆さま、生徒の学びの成果を『購入』という形で『評価』『応援』いただき本当にありがとうございました。また、長時間お待ちいただいた方、ご理解、ご協力ありがとうございました。

　閉会式の後、最後の春の農業祭となる3年生の集合写真です。（ちなみに生徒が嬉しそうに手にしている白い紙は、春の農業祭、販売実習の振り返りをまとめるレポート用紙（宿題）です。みなさんが農業祭を通して何を学び、気付きを得たのか、レポートを読むのが楽しみです。

　なお、農場には多少の花苗、野菜苗が残っており、平日の１０：００～１６：００に以下の通り販売しております。

　R6春の農業祭終了後花販売.pdf

　これからも有馬高校人と自然科の農産物をどうぞよろしくお願いします。

　有馬高校人と自然科の魅力の一つとして挙げられるのが、ここでしか学べない授業『学校設定科目』がたくさんあるということです。

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　たとえば県立と自然の博物館を訪れ、研究員から専門的な講義を直接聞くことができる１年生の『人と自然』。フラワーアレンジメントに関する知識や技術が２年間集中的に学べる『フローラルアート』。身近な地域の環境保全に関する手法について学べる『ナチュラルキープ』などユニークな科目がたくさんあります。中でも生徒に人気なのが、３年生で選択できる学校設定科目『地域自然保護』です。今年も１９名の生徒が選択し、４月１６日（火）第１回目の授業がスタートしました。

　この授業は学校から車で約１５分の位置にある県立有馬富士公園をフィールドとし、公園を訪れるゲストに自然を感じてもらうための体験プログラムを生徒自身が企画し、実践する授業を行っています。活動はなんと今年で１５年目。この授業を受講したいから人と自然科を選ぶ受検生もいるとのこと。とても嬉しいですね。

　昨年先輩が企画・実践した体験プログラム（ありまふじ夢プログラム）に関する記事はこちら

　さて第１回目の授業は、人と自然の博物館の研究員である遠藤先生、藤本先生、そして福本先生より、有馬富士公園の紹介、公園で取り組んでいる里山管理、さらには夢プログラムを企画するにあたってのアドバイスについてお話をいただきました。まずは自己紹介です。

　ほとんどの生徒が幼い頃有馬富士公園を訪れたことがあるとのこと。そしてこの授業を選択した理由、さらには意気込みについて一人一人発表しました。

　そしていよいよ『有高版ありあふじ夢プログラム』のスタートです。まずは人と自然の博物館の先生方から有馬富士公園の紹介です。有馬富士公園は｢里地里山｣をテーマとしている公園で、年間来園者数８０万人。すごい集客力ですね。施設内にはかやぶき民家があり、その周囲には棚田が広がり、そこに隣接する有馬富士が里山の役割を担っています。

　次に公園で実際に行われている夢プログラムについて紹介いただきいただきました。公園を愛する地域の方がホストとなり、来園者に様々な体験プログラムを提供しています。この授業では１学期に｢里守の会｣｢元キッピーフレンズ｣｢緑の環境クラブ｣の３つの団体が提供する夢プログラムを体験します。

　そして遠藤先生を中心に公園で取り組んでいる「ありまふじ棚田里山プロジェクト」について説明いただきました。仲間（ボランティア）を募って、下草刈りや棚田の整備、貴重な地場野菜の栽培など、実践を通して里山について学び、利用し、守る活動が始まっています。これらの活動についてスライドや資料を使い、わかりやすく説明していただきました。

 　最後に今年１年間で体験プログラムを企画する私たちに向けてのメッセージとして、

　自己満足や無謀、義務感の内容にならないように「自分がしたいこと（Wants）」「できること（Can」「求められていること（Needs)」この３つが重なるプログラムを考えていきましょう。

　とボランティア活動に取り組むための大切なポイントについて教えていただきました。

　人と自然の博物館の先生方、貴重なお話ありがとうございました。さて、いよいよ来週から有馬富士公園での学習活動がスタートします。次回はパークセンターの職員の方から園内の見学を通して有馬富士公園の概要を学ぶ予定です。この授業では、人博の先生だけでなく、パークセンター職員、県土木事務所職員、夢プロの先輩方、三田市自然学習センターコミュニケーターの皆さま・・・・・など様々な団体の方が生徒の学びをサポートしてくれています。本当にありがとうございます。

　生徒の皆さん。これから１年間、体験・実践を通して楽しみながら、学びを深めていきましょう。

新学期になり、授業も始まりました。人と自然科「野菜班」の課題研究も本格的にスタートです。今年は、「イチゴ」「ナス」「トマト」「軟弱野菜」「ヤマノイモ＆黒豆」の５つの野菜に

ついて研究を行います。春休みから計画を立てて種まきや鉢上げなどを行っています。

「イチゴ班」は収穫が始まりました。人工授粉をマメに行ってきた成果があり上々の出来栄えです。

「ナス班」は植え付ける畑の耕うんです。初めて使用する管理機、扱いを教わっていきます。

「トマト班」は先日、植え付けた苗の誘引を行っていきます。今年はどんなミニトマトが

できるでしょうか？

「軟弱野菜班」は春休みの種まきをしたものを植え付けていきます。

夏場に向けて軟弱野菜は栽培しにくいとされていますが、栽培方法を工夫して

取り組んでいきます。

「ヤマノイモ＆黒豆班」は種いものヤマノイモの植え付けです。今まで

有馬高校では栽培していなかったため今回の研究が今後の指針となります。

それぞれの班が試行錯誤して研究に取り組んでいる様子を今後も報告します。

お楽しみに！

　１年生のオリエンテーション合宿も終わり、いよいよ人と自然科も令和６年度が本格的にスタートでを切りました。今年も人と自然科の生徒の活躍をブログを通して紹介していきます。

　さて、４月２０日（土）には令和６年度　｢春の農業祭｣が開催されます。今年は第２０回の記念の年です。春の農業祭は野菜苗・草花苗を地域の方に販売するイベント。この日に向けて春季休業中も人と自然科の生徒は総合実習Bの授業で実習を頑張ってきました。

R6入学生人と自然科教育課程表はこちら.pdf

　苗の栽培に必要な土を作って

　野菜や花のたねを一粒一粒播いていきます。繊細な作業ですね。

　そして発芽し、成長した苗をポリポットに鉢上げしていきます。

　そして潅水など、約１か月間丹精込めて育苗してきました。

　野菜苗はトマト、ミニトマト、中玉トマト、ナス、ピーマン類など２０種類前後

　草花苗はベゴニア、サルビア、マリーゴールド、ダリア、ダイアンサスなど１５種類前後準備しています。

　今年は３月下旬～４月にかけて草花苗は天候にも恵まれ順調な仕上がりです。一方野菜苗はタネがうまく入手できなかったこともあり、例年準備しているパプリカや万願寺トウガラシなど、種類が少なめになていることご了承ください。

　春の農業祭を前に農業クラブ本部役員の生徒がポスター・看板を作り

　市道横フェンスに３カ所に設置しました。

　設置したポスターはこちら

　令和６年度春の農業祭ポスターpdf　

　農業祭当日、自家用車は正門より入場いただき、職員に指示に従い体育館側（右折）・総合学科棟前（左折）をご利用ください。正門前、並びに農場横の市道には絶対に駐車しないようお願いします。

（※昨年４月から、三田市ふるさと学習館前の有料駐車場が閉鎖となりましたのでご留意ください。）

　皆さまのお越しをお待ちしております。

各クラス昼食後、14:00から退所式を行いました。

今回のオリエンテーション合宿は何物にも代えがたい経験だと学年主任が話していましたね。

この合宿で深めることができた友人との仲・クラスの仲をこれからの学校生活でも生かしてほしいと思います。

定刻通り14:30に施設を出発し、途中淡路SAで休憩を挟みながら無事16:30に到着し、解散しました。

行きのバスでは騒がしかった車内も、帰りは静寂に包まれた車内となっていました。

15日（月）には課題考査、16日（火）からは授業が始まりますので、週末はゆっくりと体を休めて週明けからまた頑張りましょう。

最終日です。

本日は退所日でもあるので、朝起きてから部屋の掃除などの帰る準備を始めました。

朝のつどいでは、国旗県旗掲揚後にラジオ体操をし、本日の予定や意気込みなどを他団体と共有しました。

他団体の方とのつどいも今回が最後でした。これまでの他団体の代表あいさつは常に同じ方がされており、今回も同じ方があいさつをされていました。本日のあいさつの中で、「宿舎内で有馬高校生から挨拶されました。しかも自分の名前を覚えていて、『〇〇さんだ、こんばんは。』という挨拶でした。自分が高校生だったらまずできないし、嬉しかったです。」とありました。昨日の研修ではグループの垣根を越えて交流していて凄い思っていましたが、団体の垣根を越えて交流していたと知りとても驚きました。

また、つどいの終わりには施設職員の方から朝の掃除やラジオ体操に意味があることを教えていただきました。

本日は、4,5,6組が飯盒炊爨でした。

火起こし役と食材調理役に各班分かれて準備を始めました。

一つのかまどに飯盒と鍋を置いて、調理スタートです！

火加減を調節しながら、野菜と牛肉に火を通しています！

煙の影響で目に涙を浮かべながらカレーを作っていました。

どの班も役割分担をして、協力し合いながら作ったカレーライスはとても美味しかったですね！

食後も協力して、丁寧に食器やかまどの掃除ができていましたね。

1,2,3組はカッター訓練をしました。

カッター訓練では、始めに通信係の生徒と教員がカッターの操作や無線通信の方法についてレクチャーを受け、安全に運航する準備をしました。

その後全員が合流して、カッターの説明や櫂の説明を受け、救命胴衣を着用してカッターに乗船しました。

カッターに乗船後、ロープ係がカッターを列になるようにつなぎ、原動付きボートで海まで引っ張ってもらって、広い海原で切り離しました。

切り離し後は、櫂の操作に慣れるためそれぞれ自由に櫂を動かしてから、段階的に動きを合わせていきました。

通信係やロープ係、予備員、艇長も交代しながら櫂の操作を経験し、訓練中盤に入る頃には、どのグループも櫂の操作に慣れ、ある程度の速度で前進していました。

 最後は海から船着場までノンストップで漕ぎ続けて、帰港しました。

１時間弱の訓練で、下船後は疲れた顔をしていましたが、最後の振り返りでは皆で協力し良い経験になったと答えていました。

午後からは、「目標とするクラス像」をテーマにブレインストーミングをしました。

５人一班で実施し、出てくる考えやまとめ方が班ごとに異なっており、完成した模造紙も多種多様で、感心しました。

 また、体育館で集団行動の練習をしました。

体育の時間に学習する基本的な動きである、「気を付け」「休め」の動きを基本として、「右向け右」「回れ右」などの動きを正確かつ揃えて行動する練習を繰り返しました。

最初はバラバラだった列や幅も練習の回数を重ねるごとに揃い、集団としての動きがとても綺麗でした。

今後の体育の授業では「ラジオ体操」も扱うと言っていましたね。

姿勢から指先まで、全神経を集中させて美しい集団を作っていきましょう。

 夕べのつどいで、本日の活動について振り返り、その後近くの浜辺でクラス別集合写真を撮りました。

夕食後は、入学後初のクラス対抗戦となる校歌コンクールでした。

どのクラスも短い練習時間を感じさせない歌声で、素晴らしい勝負となりました。結果は1-5の優勝で、準優勝は1-4でした。