２年リーガルマインド類型生徒の活動風景

「街中で見かけた　あれ？」②

GW課題の「街中で見かけた　あれ？」を班ごとに発表テーマを決め、今回はその準備第１段。
構想を考えて、情報収集を図書館・情報教室に分かれて調べました。

　

ゴールデンウィーク課題

社会の中にある、矛盾や不合理なことを注意深く観察してレポート提出が宿題でした。
本日は、課題を班で発表しあい、ｱﾄﾞﾊﾞｲｽｼｰﾄでそれぞれの長所、短所を指摘して、その後班の代表者の発表を行った。黒板を使って詳細に説明する班も現れました！

　　

法と私たち２

「町の中の当たり前に疑問を持つ」

目標
・社会にあるルール・マナーは万能なのか。
・社会の変化とともにルール・マナーも変化する。

エスカレーターを利用する際の行動について、班で話し合いながら考え、トゥールミンモデルにしたがってまとめていきました。
ＧＷの課題として、本日の授業を踏まえた視点で、社会にある、矛盾や不合理なことを注意深く観察してレポート提出するというのが出されました。さて、どのような事に目を向けてくるか非常に楽しみです♬

　
　

ﾘｰｶﾞﾙﾏｲﾝﾄﾞⅠ始まりました！

新２年生のリーガラー総勢２９名、ｽﾀｰﾄしました。
まずは、ｵﾘｴﾝﾃｰｼｮﾝの後、「テレビ番組の中の法！」というテーマで、皆が親しんできたテレビ番組の中で、ヒーローが行う行為をわが国の現行法制度に当てはめ、世の中に法がある意味を考え理解を深めていきます。

　
　

２年リーガルマインド類型生徒校外学習

理化学研究所計算科学研究機構を訪問しました。

・スーパーコンピュータ「京」についての説明や見学、質疑応答を行いました。

・コンピュータを使ったシミュレーションができるものは、数値によって計算できるものでなければならないというお話を聞きました。これは、リーガルマインドの学習で行っている「根拠（データ）を示す」という点と共通しており、課題解決を考える際のヒントを得ることができました。