２年リーガルマインド類型生徒の活動風景

コンビニ強盗致傷事件模擬裁判③

今回は、「模擬裁判」における自分の役割が決まりましたので、それぞれに分かれ、尋問内容（主尋問）を考えた。
１．検察官が証人に尋問する。
２．弁護人が被告人に尋問する。
３．裁判官が証人に尋問する。

　

コンビニ強盗致傷事件模擬裁判②

物証の価値を考えてから争点を考える。何が争点になるか（それで有罪にできるか）
物証（現金・ナイフ・バイク・帽子・サングラス）それぞれの証拠からどんなことがわかるか。を個人で考え班で考えていった。

　

コンビニ強盗致傷事件模擬裁判①

資料　起訴状・コンビニ強盗致傷事件模擬裁判シナリオ・供述調書・証拠物件プリント

・起訴状を読んで、有罪と結びつくどんな証拠があるか？
・冒頭陳述まで読んで、有罪と結びつく証拠があるか？（捜査担当者の立場で）
・有罪と結びつかない証拠はあるか？（弁護人の立場で）

詳細に一つづつ検討を行った。

　

模擬裁判第１回　　　裁判制度の理解

ＮＨＫ「昔話法廷」を視聴したあと、弁護士の先生の刑事裁判の基礎概念の講義を受けました。
　・憲法１３条、憲法３１条～４０条の概念の説明
　・手続きの流れ　　捜査　　→　　公訴　　→　　公判
　・公判の流れ　　　冒頭手続　　証拠調べ手続　　弁論　　判決
　・証拠裁判主義
　・挙証責任・無罪の推定
　・刑法（実体法）第２４０条前段
専門用語がかなり出てきて難しい話でしたが、弁護士の先生のわかりやすい説明で、検察側の心得、弁護人の事がよくわかりました。

　

地域課題の解決に向けて_4
テーマ　「須磨区の人口減少をどう克服するか」
3学期活動のテーマを設定し、そのために行うべきことを見出していく中間報告を作成しました。
その後、いよいよ次回から始まる模擬裁判の説明が行われた。