本校日誌

1月24日、中学部2年生はレストラン学習でガスト瑞穂店に行ってきました！朝からソワソワと興奮気味の生徒たち。事前学習では、前もって注文したメニューや外出時の約束、食事のマナーなどを確認し、いざガストへ出発！それぞれのテーブルに分かれて席に着き、運ばれてくる料理に目を輝かせていました。とても良い表情で美味しくレストランのお食事をいただきました。ドリンクバーコーナーでは、順番を守って並び、好きなドリンクを自分で選んでいる姿も見られました。帰校後は、実際に食べた料理の代金とお釣りを計算しました。お世話になったガスト瑞穂店にお礼のメッセージを書いた人もいて、大満足のレストラン学習となりました。

小学部4年生は、生活科において毎年恒例の書き初めを行いました。「へび」「もち」「たこ」等、お正月にちなんだ8種類の言葉の中から好きな言葉を２つ選んで書きました。お手本を見ながら書く人、お手本を半紙の下に敷いてなぞる人等、書き方は様々でしたが、誰もが真剣に取り組んでいました。その作品はどれも個性に満ちた味わい深いものばかりでした。日本の伝統文化に親しむことができた貴重な時間でした。

1月２８日（火）、生徒の皆さん待望のバザー当日がやってきました。生徒達が日頃、課題学習の時間や職業等の授業で作った商品を、保護者の方々や生徒達に販売しました。生徒達は呼び込みの声を上げたり看板を掲げたりと、積極的に売り込みをして、早々に完売御礼となるブースも見られました。高２・高３の売り場で買い物する生徒達も気合が入り、あっちへ行ったりこっちへ行ったりし、先輩たちの商品を見て、来年に向けた勉強にもなりました。午後はお小遣い帳に買い物の記録をつけ、楽しかったバザーを締めくくりました。

　高等部２年生は、１月21日（火）に伊丹市立図書館　ことば蔵に行きました。図書館では、地下1階で自動書庫の機械を見学しました。図書館の方から説明をしていただき、生徒たちからは「機械はどうやって本の場所がわかるのですか」などの質問がいくつも出ました。2階、3階では、各々自分が好きな本を見つけて、マナーを守って静かに読書を楽しむことができました。

　ことば蔵から退館した後は、クラスごとに伊丹市バスに乗り、昼食を食べに行きました。事前学習ではクラスごとに、どこに食べに行くのか、予算の中で自分が食べたいメニューは何か、支払いの仕方はどうするのか、レストランに行くためにはどのバス停で乗り降りすれば良いのかなど、タブレット端末を使って調べたり、クラスで話し合ったりと準備をしてのぞみました。

　当日はどのクラスも公共施設や公共交通機関のマナーやルールを守って、楽しく活動することができました。

 　1月24日（金）に校外学習で、マクドナルドかガスト、どちらか行きたいお店を選んで行ってきました。それぞれ自分の選んだお店で、食べたいものを注文しました。家族で行ったことがある人もいるかもしれませんが、友達と一緒に食べると、また一味違ったようです。楽しいひと時になりました。

　小学部6年生は、冬休みが終わって最初の生活の授業で「書き初め」に取り組みました。子どもたちは教師に勧められた干支の「へび」を書いたり、お正月に関する言葉を自分で選んで書　いたりしました。なぞり書きしたり手本を見て書いたりそれぞれに筆を動かし素敵な書き初めができました。　　

来たる1月２８日（火）の高等部バザーに向けて、さまざまな授業を使って接客について取り組んでいます。今回は、課題の時間の様子を紹介します。販売者の役とお客様の役に分かれて行いました。生徒は、バザーの経験が3年目とあって慣れた様子で、「これを○○さんに渡して」などと友達と声を掛け合いながら意欲的に取り組む姿が見られました。本番のバザーでは、学習の成果を発揮して頑張ってくれることと思います。

　今年は阪神淡路大震災から30年の節目の年。今年度の避難訓練も避難場所を北グラウンドと南グラウンドの２ヶ所に分けて行いました。児童生徒は放送や担任の指示をよく聞き、机の下に潜って頭を守り、移動時には「お・は・し・も」を意識して落ち着いてグラウンドへ避難して、安全に取り組むことができました。教室に戻った後は放送で校長先生の話を聞き、黙祷をしました。また、給食時には実際に災害が起こったことを想定し、災害時給食として、使い捨て食器に入れた豚汁、ラップで握ったおにぎり、児童生徒会から配られたみかんを食べました。

　小学部３年生の児童たちは、１月１４日（火）の図工の時間に書き初めをしました！

　今年は巳年なので「へび」と書いたり、お正月にちなんだ「たこ」や「もち」を書いたりしました。「巳年」と漢字にチャレンジしている児童もいました。

みんな一生懸命に取り組み、いい作品ができあがりました♪

１月17日（金）、災害時の配給活動体験として、児童生徒会の役員が全校の児童生徒にみかんの配布を行いました。災害時における配給の仕組みを知り、体験することができました。この配給活動を通して、災害について考える良い機会になりました。