2023年5月の記事一覧

　５月２３日火曜日　講義棟に人と自然科の１年生から３年生全生徒が集まり、令和５年度農業クラブ前期総会を開催しました。

　人と自然科のように、全国の農業に関連する学科で学ぶ生徒は全員『農業クラブ』という組織に所属します。農業や環境などに関する知識や技術を習得する日頃の授業や実習も農業クラブ活動であり、習得した知識や技術を活かした地域貢献活動も農業クラブ活動です。

　直近の地域貢献活動　福祉施設花壇植え付けボランティアに関する記事はこちら

　また全国の農業高校生と交流したり、農業について学んだことを全国約９万人の農業高校生と競い合う各種競技会に挑戦したりするのも農業クラブ活動の特徴です。

　兵庫県内１１校の農業クラブ員（農業高校生）と交流した県第1回理事会評議員会出席に関する記事はこちら

 　昨年全国の農業高校生と競い合った農業クラブ全国大会北陸大会に関する記事はこちら

　前期書記による開会の言葉の後、まずは前期会長より挨拶がありました。クラブ員一人一人に語り掛ける口調で、立場が異なる１年生、２年生、３年生それぞれがやるべきことに一生懸命取り組むことの重要性について訴えかけるる素晴らしい挨拶でした。

　次に成人代表である校長先生より挨拶をいただきました。昨年度の農業クラブ各種競技会やコンクールなどでの大活躍に関するお褒めの言葉、そして高校で農業を学ぶことの重要性、そして最後の『有馬農林学校、兵庫県立三田農業高等学校が前身である有馬高校１２６年の歴史は『農業』であることに誇りを持ってほしい』という言葉が人と自然科の生徒にとって心に残る言葉でした。

 　そして議長が選出された後、総会に入ります。

　執行部事業から令和4年度事業報告と令和5年度事業計画案が・・・

　執行部会計から令和４年度会計決算報告と令和５年度会計予算案、さらには監査委員から会計監査報告があり、異議もなく承認されました。

　議長解任後は昨年度の活動成績報告。昨年度は農業クラブ全国大会のみならず、全国海づくり大会作文コンクールの環境大臣賞、ＮＦＤフラワーデザインコンテストでの文部科学大臣賞など、2名の大臣賞をはじめとして様々なコンテストで優秀な成績を収めることができたことが報告され、『今年度も先輩に負けない活躍ができるように頑張りましょう。』と激励の言葉がありました。

第18回NFD全国高校生フラワーデザインコンテストにて文部科学大臣賞他受賞　に関する記事はこちら

第21回全国高校生フラワーアレンジメントコンテストに兵庫県代表として出場　奨励賞受賞に関する記事はこちら

全国豊かな海づくり大会作文コンクールにて環境大臣賞を受賞しましたに関する記事はこちら

　次は令和5年度前期有馬高校農業クラブ執行役員の紹介です。２．３年生を中心とした１０名の執行部役員に加え、新たに１１名の1年生を加えた２１名の執行委員が紹介されました。このメンバーが人と自然科の核となり、学科を盛り上げてくれます。役員のみなさんよろしくお願いします。

　最後は恒例のFFJの歌斉唱です。FFJの歌は全国の農業高校生が歌える歌で、県大会や全国大会、農業高校生が集う会議や交流会で必ず斉唱する歌です。今回3年ぶりに全員で声を出して歌うことができましたが、１年生はもちろん、２．３年生の生徒も曲は何度も聞いていたものの、初めて声を出して歌ったということで、大合唱まではまだまだ時間がかかりそうです。

　前期総会も終え、農業クラブ活動はいよいよ本格的にスタート。6月には兵庫県下11校の農業高校生が集まるイベント『リーダー講習会』そして農業高校生の甲子園、インターハイとも呼ばれる『各種競技会』の予選会に突入します。人と自然科のみなさん、日々の農業学習を楽しみながら頑張りましょう。

　５月も後半に入り、気温も一気に上昇してきました。有馬高校人と自然科人気作物の一つ、ブドウ（ベリーA、ピオーネ、マスカットオブアレキサンドリアの３種類栽培しています）も一気に成長が進み、農場に行くたびにツルが伸び、違った姿を見せています。（ちなみに下の写真の左が５月上旬、右が１週間後の写真です。全く違う風景ですね。）

　そんなブドウに４月から、２年生の生徒は果樹と緑の授業で、３年生の生徒はガーデニングの授業で一生懸命向き合っています。

　４月　今年ももブドウ栽培が始まりました・・に関する記事はこちら

　この時期重点的に行う実習は、摘穂・整房・ねん枝・誘引・・・ですね。

　摘穂は１本の枝に２つ～３つついている花穂（つぼみの塊）を１つにしぼる作業です。基本は根元に近い穂を残しますが、成長が早すぎる場合は２つ目の穂をのこすこともあります。

　次に整房です。整房とは、房の形を整える作業。現在ブドウはつぼみの状態で、その数は数百個。このままではうまく実がつかなかったり、とてつもなく大きな房になってしまうので、つぼみのうちにハサミで摘みながら数を制限していきます。

　ベリーA では、最終的に１房７５粒を目標とし、１房７５粒を目標とし、この時期は花穂の先端を落とし、つぼみの塊（車）を１５にしていきます。そしてピオーネは最終的に１房４０粒を目標とし、この時期は花穂の先端を残し、つぼみの塊（車）を１０にしていきます。（なかなか言葉では難しいですね。ぜひ人と自然科に入学し、学んでください。）ちなみに下の左写真がピオーネ整房前、右はピオーネ整房後の写真です。細かい作業で大変ですが、丁寧に１房１房作業をしています。

　そして上に伸び、屋根に突き当たろうとしている枝をテープナーという道具を使って針金にとめていく作業が｢誘引｣です。この時枝を折らないように、ねじりながら下に向ける｢捻枝｣という技術があり、これが難しいんですね。高度な技術が必要です。

　これらの作業が終われば、いよいよ５月下旬には種なしブドウにするためのジベレリン処理を学ぶ予定です。９月には収穫を迎え、在校生、保護者を対象としたブドウ販売会が実施されます。

　昨年度のブドウ収穫（収量調査）の様子はこちら

　昨年度の　ブドウ販売会の様子はこちら

　おいしいブドウが販売できるように、技術を高め頑張ります。

　人と自然科では、日頃の授業や実習で学び、身につけた技術を活用し、様々な活動行っています。その一つとしてあげられるのが、農業クラブ本部役員を中心として取り組んでいる地域での花壇装飾活動です。今年も、人と自然科農業クラブ役員生徒１０名が篠山市にある福祉施設｢丹南精明園｣を訪れ、花壇植え付け活動を行いました。農業クラブでは１４年前からこの活動を継続して行っています。

　この日は自分たちで栽培したペチュニアやサルビア、マリーゴールド、アゲラタムなどの草花苗約１０００鉢を持参しました。朝から雨が降っていて心配していましたが、到着と同時に雨もほぼ上がり安心しました。

　活動では園内5カ所の協同花壇、プランタを装飾します。今回は１年生の生徒が初めて参加。２．３年生の生徒とペアになり、先輩が考え配置した花苗を定植していく方法で進めていきました。

　色とりどりの花苗がきれいに並べられていきます。

　並べ終わったら早速植え付け開始です。

　コロナ渦前は施設利用者の方と一緒に植えていたのですが、今回も感染リスクを考え農業クラブの生徒だけで植え付けていきました。一緒に交流しながら植えるのはもう少し時間がかかりそうです。

　約2時間で植え付け作業は終了。完成した花壇はこちらです。

　今は少し間隔が空いていますが、これから夏になるとさらに株が張り、ボリュームが増し、花いっぱいになります。楽しみですね。

　丹南精明園を訪れた際は是非ご覧下さい。

　５月１６日（火）人と自然科学校設定科目『地域自然保護』の授業で、里山管理に関する夢プログラムを体験しました。

　人と自然科教育課程表はこちら.pdf

　人と自然科学校設定科目『地域自然保護』の授業では、１年かけて有馬富士公園を訪れるゲストに公園の自然を感じてもらうための体験プログラムを生徒自身が企画し、実践する授業を行っており、現在は、実際に有馬富士公園で地域の方がホストとして実践されている夢プログラムを生徒が体験しています。

　　前回の体験　現地フィールドワークその3　有馬富士公園の昆虫を捕まえる　に関する記事はこちら

　この日は実際に有馬富士公園で、シイタケ菌打ち体験やキノコ観察会など、里山をとおした体験を実践されている『緑の環境クラブ』の方々にお世話になり、里山管理に関する夢プログラムを体験しました。

　自己紹介の後、緑の環境クラブ北田代表より里山について学びました。特に人間の生活と密接に関わっている里山の恵みとして炭やシイタケ栽培の原木や山菜など、私たちの生活を豊かにしてくれる里山の魅力について学ぶことができました。さらに一見緑に見える里山の樹木にも、常緑樹や落葉樹、針葉樹など多様な植物が生息していること。人間が手を入れることによって豊かになっていく環境であることなど里地里山に関する専門的な知識についても学ぶことができました。

　そしてメンバーの山村さんから安全に里山管理プログラムを体験するために必要な注意事項について説明を受けました。実習中はマダニなどから守るために肌の露出を避けること、ハチやマムシが出たときは安易に近づかず周囲に知らせることなど、けがをしないための大切な心構えを学びました。中でも注意が必要なことは、大きな木を切り倒す時の倒木の危険回避方法です。倒れる方向を考えた刃の入れ方や周囲に知らせることなど詳細に説明を受けました。

　説明が終わり、ノコギリとハサミ、そして身を守るためのヘルメットなどの安全具を装着し出発です。

　マダニから身を守るために虫除けスプレーも首元や手首、足首に吹き付け、実習地へ向かいます。

 　まずは全員で下草刈り体験です。このように地表部を覆うネザサをノコギリや剪定ばさみで刈っていき

　『バイオネスト』という分解を促進させるためのスペースに集めていきました。さっぱりして風通しが良くなりましたね。

 　次は間伐体験です。混み合った里山を明るくしていきます。

　まずは間伐した樹木を細かく刻み分解させるバイオネストを作ります。丸太を削って杭を作るところから実践します。そして枝を使って支え、安全に杭を打ちます。

　そしていよいよ間伐です。ソヨゴやヒサカキなどの常緑樹をノコで伐採していきます。太い樹木は下の写真のように受口を作り、意図した方向へ倒していくことも学びました。

　伐採した木は腐食し土に還りやすくするために小さく切断し、お手製のバイオネストに積んでいきました。

　実習中には、ブナ科の植物の若芽がにタマバチがが産卵しコブができる没食子（これを抽出し染料やインクに使っていたそうです。）を発見したり、グミの木の葉の裏表を顕微鏡で観察（表面に雪の結晶や蜘蛛の形が見えました）したり・・・樹木の植生についても学びました。

　最後に振り返り。1人ずつ本日の実習の感想について述べました。『斜面での伐木は農場での実習とは違って難しかった』『緑の環境クラブの方々から声かけを丁寧にしていただき安心して実習できた』など、それぞれ感じることがたくさんあったようです。そしてまとめで北田代表からいただいた『人生に意味の無い経験はない』と言う言葉が生徒にとってとても印象的だったようです。

　緑の環境クラブの皆さん、すばらしい夢プログラムをありがとうございました。

　次回の現地研修は自然の学校の皆さまから、棚田の管理をとおした植物・昆虫観察をいただく予定です。

５月１６日、初夏のような天気のもとクラインガルテン　２回目の実習です。

今回は、前回に植えた苗の支柱立てとスイートコーンの定植をおこないました。

まずは、生徒から今日の実習についての説明です。ホワイトボードも駆使して説明します。

説明のあとは、生徒と受講生が協力して支柱立てです。グラグラしないように紐でしっかりとくくりつけます。

支柱ができたあとは、苗を誘引していきます。今から茎が太くなることを考えて誘引します。

次はスイートコーンの定植です。全員で協力して苗を植えつけていきます。

受粉がスムーズにできるような植え方をしました。

これからは気温も上がり、すくすくと成長していくことでしょう。

今後も授業の様子を定期的に更新しますのでお楽しみください。