学年・専門部

３月２日（月）、１・２学年対象の進路別説明会を開催しました。

１学年は、大学の先生方による模擬授業の中から興味がある分野を２つ選択して受講しました。また、就職・公務員希望者への講座も行われ、生徒たちはメモを取りながら熱心に話を聞いていました。３時間目に行われた全体会では、これから身に付けておくべき力などについて、講師の先生から話を聞きました。

２学年は、１時間目の進路指導部長講話では、進路実現に向けて今やるべきことや準備すべきことなど、進路実現に向けた具体的な話に真剣に耳を傾けていました。２・３時間目は、大学・短大・専門学校など自分の希望する進路に分かれて講座を受講しました。また、就職希望者講座には有馬高校の卒業生をお招きして座談会を行いました。どの講座も少人数で開講されたためじっくり話を聞くことができ、講師の先生に質問するなど意欲的な様子が見られました。

３月２日(月)　「２学年進路別説明会」の就職コースでは、過年度卒業生を講師に招いて「卒業生講話」を開催しました。

年度末でお忙しい中、講師を派遣してくださった事業所の皆様のご理解・ご協力に心より感謝申し上げます。

今年度の講師は、摂菱テクニカ㈱、アイオー精密㈱、日本郵便㈱の３社より派遣していただきました。入社９年目の先輩から今年の春入社した先輩まで、経歴もそれぞれでしたが、職業人として立派に成長した姿を見せてくれました。

「卒業生講話」では、「事業説明」「仕事のやりがい」「その会社に就職を決めた理由」「高校生へのアドバイス」などについて、体験談を交えながら分かりやすく話をしてくれました。

「座談会」では、３つのテーブルに分かれて、後輩からの質問に答えていきます。「自分の高校時代」「就職指導の受け方」「企業見学の大切さ」「新入社員の頃のエピソード」「大学に進学した同級生との違い」など、様々なことを話していたようです。

在学時にお世話になった先生方からも声をかけられ、「高校時代が懐かしい！」と話していましたが、この温かい繋がりを２年生にも感じてもらえたら嬉しいです。

３年生の０学期、それぞれの将来をしっかりと考える機会になっていることを願っています。

　2月27日（金）、第78回卒業証書授与式を挙行しました。

　人と自然科　37名　　総合学科　190名　　計227名が、本校を無事巣立っていきました。

　学校長式辞より

　　「本校の教育方針の一つとして、『地域を愛し、地域に根付き、地域へ貢献できる有高生の育成』が挙げられます。

　少子高齢化が進むこの三田市や皆さんが住んでいる地域において、郷土愛を持って地域の担い手になってください。

　本校での『産業社会と人間』『ARIMA探究』『課題研究』などの授業で学んだ地域の課題や問題について、今後地域を支える皆さん一人一人が主体的な解決に尽力してください。」

　在校生送辞より

　「今こうして晴れやかな表情でまっすぐ前を見つめていらっしゃる先輩方を目にすると、憧れの気持ちが溢れ出します。同時に、憧れの先輩方に負けなくない、私たちが先輩方に続いて、後輩へ伝えていきたい、という気持ちが芽生えています。」

　卒業生答辞より

　　「これから私たちは、それぞれが選んだ進路に向かって歩んでいきます。これまで以上の困難にぶつかることも

　あるかもしれませんが、私たちは本校での学びと経験を糧に乗り越えていきます。より一層成長できるよう努力を

　続けていきます。」

　入学当初は、新型コロナウイルスの影響でマスクの着用が多く、表情がわからない中の会話でもどかしい思いもしたようですが、徐々にもとの生活に戻っていき、勉強のほか、有高祭、体育祭、修学旅行と、よい思い出ができたようです。227名、それぞれ進む道は違いますが、有馬高校の校訓「つよく、きびしく、たのしく」を胸に、自らの信じる道を全力で進んでいってもらいたいと思います。 

　ご多用の中、お越しくださいましたご来賓の皆様、保護者の皆様、ありがとうございました。

　2月26日（木）、卒業証書授与式の予行を行いました。

　午前中、3年生のみで行った後、10時30分から、本校同窓会である清陵会への入会式を行いました。

　清陵会副会長よりお言葉を頂戴した後、卒業する第78回生の評議員に委嘱状が授与され、合わせて

記念品も贈呈されました。

　伝統ある有馬高校の同窓生としての誇りを胸に生きていってほしいと思います。

　午後、1・2年生も出席し、全校生徒で予行を行いました。

　13時45分より、各方面において優秀な成績を収めた生徒に対する表彰式を行いました。

　今回表彰されたのは、次の通りです。

　　〈全国表彰〉　〇産業教育振興中央会　御下賜金記念優良卒業生　　2名

　　　　　　　　〇全国農業高等学校長協会賞　　1名

　　　　　　　　〇全国農業高等学校長協会　アグリマイスター　　3名

　　　　　　　　〇全国総合学科高等学校長協会　卒業生成績優秀者　　1名

　　　　　　　　〇全国商業高等学校協会　卒業生成績優秀者　　1名

　　〈農業科表彰〉　〇兵庫県産業教育振興会　優良卒業生　　1名

　　　　　　　　　〇兵庫県農水産部会長賞　　1名

　　　　　　　　　〇兵庫県学校農業クラブ連盟　会長賞　　1名

　　　　　　　　　〇兵庫県高等学校教育研究会　農水産技術顕彰　　20名

　　　　　　　　　〇兵庫県学校農業クラブ連盟　功労賞　　13名

　　〈総合学科表彰〉　〇兵庫県産業教育振興会　優良卒業生　　１名

　　　　　　　　　　〇兵庫県総合学科高等学校長協会　卒業生成績優秀者　　3名

　　〈商業科表彰〉　〇兵庫県高等学校商業教育協会　卒業生成績優秀者　　1名

　その他、育友会から表彰される「けやき賞」には、農業クラブや部活動などで優秀な成績を収めたり、ボランティア

などに積極的に関わったりした生徒24名、3年間遅刻・欠席することなく頑張った生徒11名が選ばれ、賞状と記念の

メダルが、学校長ならびに育友会会長から贈られました。

　3年生にとっては、これまでの頑張りとともに、様々な思い出がよぎった時間になったと思います。

昨日までの雪が残る農場でジャガイモの植え付けを行いました。

５日前の農場当番で種イモの準備です。

小さなものはそのまま、大きいものは２～３等分して切り口を天日で

乾かします。

今年は、「キタアカリ」と「メークイン」を栽培します。

今回は少し株間を広く取り、植え付けていきます。

植え付けの深さは１０～１５ｃｍを基準にして、切り口を下に向けて植えて

いきます。

植え付け完了後にマルチングを行います。

マルチをすることで、土寄背が不要となり、併せて防草や地温を安定

させる効果があります。

たるみがないように声かけして張っていきます。

順調にいけば、５月中～下旬ごろに収穫予定です。

担い手育成事業の一環として、農業改良普及センターのご協力のもと、本校卒業生でエーアイファーム代表の石井さんを講師にお招きし、特別授業を実施しました。

授業では「農業という職業」をテーマに、観光農園を開園するまでの経緯をはじめ、農家として働くことのやりがいや魅力、また経営面や労働面での苦労や工夫など、実体験に基づいたお話をしていただきました。

生徒たちは、身近な先輩の言葉に真剣に耳を傾け、農業を仕事として捉える具体的なイメージを持つことができた様子でした。１時間という限られた時間ではありましたが、生徒からは将来の進路や農業経営に関する質問が次々と出され、活発な質疑応答が行われるなど、非常に内容の濃い有意義な時間となりました。

３年野菜班の実習も本日で終了です。

数年に一度の寒波が襲来して厳しい寒さのなか最終の実習です。

最後の実習は…後輩のために土壌管理（堆肥散布）です。

３年間実習を重ねて積み込みも手慣れたものです。

１年のころはふらふらして一輪車を押していましたが、今ではカメラを見る

余裕もあります。畑に約５０杯分の堆肥です。

手際よく、畑に堆肥を広げていき、堆肥散布は終了です。

今の１，２年や入学してくる新入生のための土壌管理を、卒業する３年生が

行う、３学年が同じ圃場で学ぶ「人と自然科」らしいと感じました。

卒業後はそれぞれの進路に進む３年生、天候に左右される農業の厳しさ、

野菜（作物）栽培の難しさ、収穫の喜び、そして仲間と力を合わせる大切さ

などを農場からたくさんのことを学んでくれたと思います。

君たちと共に汗を流し、共に楽しみを共有できたことに感謝です。

３年間の農業実習、１年間の専攻班学習おつかれさまでした！！

本校講義棟で３年生による課題研究発表会を開催しました。

３年間の集大成として取り組んできた「課題研究」の成果を、それぞれが発表しました。

発表では、草花・野菜・果樹と緑班の各コースが、その特色を生かしたさまざまな研究を紹介しました。

１・２年生は先輩たちの発表に熱心に耳を傾け、一生懸命にメモを取りながら聴いていました。２年生にとっては、いよいよ目前に迫った「課題研究」に向けて、多くのヒントが得られたのではないでしょうか。

また、１年生にとっても、普段の実習や農業の学びでは気づきにくい視点や、プレゼンテーションの方法など、多くの発見があったのではないでしょうか。

３年生にとっては、これまでの研究内容を振り返り、自身の成長を実感する貴重な機会となったことと思います。

この発表会で得た気づきや刺激を、残りの高校生活や進路先での学びに生かしていくことを期待します。

冬の間の野菜班の実習は土壌管理がメインとなります。

作物は同じ場所（土）で同じ作物（同じ科）を連続して栽培すると

『連作障害』が起こり、生育が著しく悪くなります。

これを改善するために違う作物を順に植える『輪作』をおこなったり、

違う場所の土と入れ替える『客土』を行います。

今回は、2年生（来年度の野菜専攻生徒）が土耕温室内の客土を行いました。

約20メートルのベッドの土を出し、別の露地圃場の土を入れていきます。

今までの実習で少し入れていたのも併せて2時間で2本のベッドの

客土が終了しました。

この後、堆肥を入れて土壌消毒・元（基）肥を入れて春から栽培を行います。

地味で力を必要とされる実習ですが、次年度に向けて大切な実習管理を終えること

ができました！

　1月8日（木）　3学期始業式を行いました。

　今年は「午年」ですが、校長講話では、これまでの「午年」が歴史的転換期になっていること、「馬」が「速さ・

情熱・自由」の象徴でもあることから、今年が生徒一人ひとりにとって変革の年になるようにという話がありまし

た。

　引き続き表彰伝達を行いました。

　　〇令和7年度　兵庫県サッカー新人大会　丹有地区予選

　　〇令和7年度　第64回　税に関する高校生の作文

　において優秀な成績を収めた生徒に表彰状がおくられました。

　このほかにも、ソフトテニス、水泳、男子バレーでもよい成績を収めてくれました。

　最後に進路指導部長より講話がありました。

　3年生には、

　　〇まだ進路が決まっていない人は不安だと思いますが、ここからが本番であり、しっかり勉強に励むとともに、

　　　体調管理に留意して、万全の態勢で入試に臨んでください。

　1・2年生には、

　　〇今の生活を見直し、帰宅後すぐ、勉強する習慣をつけてください。

　　〇わずかな時間でもずっと続ければ大きな時間になります。「継続は力なり」です。

　　〇進路に関する情報を積極的に集めるとともに、先生方に相談し、選択の幅を広げていきましょう。

　という点について講話がありました。

　本校は、今年で創立130周年を迎えます。さらなる飛躍の年になるよう、努めてまいります。

兵庫県の環境や生き物への取り組みを行っている人や団体が集まってそれぞれの取り組みを発表し、未来の環境について話し合う「ecoフォーラム」に参加しました。

有馬高校からは外来種のバッタが農業へどのような被害を与えるかについての研究発表を行いました。

その後、グループディスカッションでは環境保全や循環型の社会の実現に向けて話し合い、理解を深めることができました。

３年生が有馬富士公園で「地域の自然に触れながら楽しむことのできるプログラム」を４月から考えてきました。公園に何度も足を運び、専門員の先生にアドバイスをもらいながらこの日に向けて計画したプログラムを２年生に体験してもらいました。

思っていたようにスムーズには進まない点もありましたが、２年生も自然に親しみながら有馬公園について楽しく学ぶことができました。

今年も１年、有馬高校を支えてくださった地域のみなさまに日頃の感謝の気持ちを込めて本校で栽培しているパンジー苗の配布を行いました。

また来年もどうぞよろしくお願いいたします。

メリークリスマス！

　12月24日（水）2学期終業式を行いました。

　校長講話では、毎年話題になる「今年の漢字」を取り上げながら、今年度、そして生徒が生まれた年はどのような

ことがあったか、振り返りました。一人ひとりでは、様々な漢字が思い浮かぶと思いますが、2008年の「変」のよう

に、自分を変えられる新年を迎えてもらいたいです。

　2学期以降、様々な分野で活躍した生徒たちの表彰式も、この後行いました。

　第76回日本学校農業クラブ全国大会　令和7年度西関東大会　での優秀賞、および　サービスエリアにおける高校生

メニュー開発コンテストでの入賞に対して、学校長より賞状がおくられました。

　このほかにも、部活動、読書感想文など、多岐にわたって多くの生徒が頑張ってくれました。

　最後に生徒指導部長より、

　　〇集団生活の中で、どうすれば周りの人も自分も気持ちよく過ごせるか、視点を変えて考えてみる。

　　〇自分自身が変わらないと、「幸せ」にはならない。

　　〇困りごとがあれば、必ず保護者・学校・警察などに相談し、犯罪に巻き込まれないようにする。

ことを重点に講話があり、「3学期、元気な姿で始業式に出られるように」という言葉で締めくくられました。

　2学期もあたたかく見守ってくださり、ありがとうございました。

　3学期もよろしくお願いいたします。

２年生　総合的な探究の時間

１２月２１日（日）10：00～15：00

　「総合的な探究の時間」に、防災をテーマに探究を行っている３名が、有馬富士共生センターで行われた防災パーティーに参加しました。

　このイベントには防災に取り組んでいる団体が多く参加しており、その方たちの声や参加してくる地域住民の様子や声を聴いてきました。文献やインターネットからは得られない情報や現状を知ることができました。

　本校防災ジュニアリーダーが進行する避難所運営ゲームにも参加し、地域の方と一緒に避難所運営についても学びました。

　探究に生かせそうな資料もたくさん入手することができました。またアンケート調査も実施させていただきました。ご協力いただいた方、ありがとうございました。

　共生社会グループにはこの他にも、地域包括支援センター職員（10/7）、地域医療に携わっておられる方（10/29）や消費生活センター職員（11/10）、リハビリの仕事をしながら地域食堂を運営している方（12/13）にインタビューに行った生徒もいます。その活動をとおして得たことを、分析し社会の問題や課題の解決し、誰かを笑顔にする方法を見つけて欲しいと思います。

　３学期も楽しみながら探究を続けていきましょう。

期末考査も終了して２年生は来年度の専攻班で実習開始です。

来年度の野菜班は１２人のメンバーで活動します。

今回の実習はタマネギの除草・追肥・防寒対策です。

３年生が９月に種まき、１１月に定植したタマネギです。

成長スピードはゆっくりですが、この時期に除草をしっかりとする

ことが栽培のポイントになります。

１株ずつ丁寧に雑草を抜き取っていきます。

小雨も降り、強い風でしたが、黙々と抜いていきます。

かなり寒い気温でしたが、『マイナス言葉は言わない』野菜班の目標です。

除草を終われば追肥と防寒対策のために、もみ殻を散布します。

この時期の追肥は根張りを良くして耐寒性を高める効果があります。

追肥も１穴につき２粒ずつ、正確さが求められます。

２時間の実習で予定していたタマネギ圃場全ての除草・追肥・防寒対策を

怪我なく終えることができました。これも野菜班の目標です。

１年間で、多くのことを学び、楽しく実習をしていきましょう。

そして、１年後には『野菜のプロになる』これも目標の１つですよ。

３年野菜班「総合実習」の授業も残りわずかです。

今回は黒豆の脱粒・選別とダイコンの収穫です。

黒豆は田んぼの畔に植えていた『丹波黒』です。

『丹波黒』は黒いダイヤと呼ばれお正月には欠かすことのできない食材です。

１１月下旬に収穫して約２週間乾燥させました。

１莢ずつ、手作業でA品 ・B品 ・豆殻に分けていきます。

約１時間かけて７㎏の脱粒と選別を終えることができました。

今年は害虫の被害も少ない上々の黒豆を収穫することが

できました。

次に９月に種まきした『桜島大根』の収穫です。

このダイコンは世界最大のダイコンと言われ、最大で３０ｋｇになるそうです。

有馬高校では、初のチャレンジです。

残念ながら、最大のものでも４ｋｇちょっと・・・。

目標としていた１０kｇ超えはなりませんでした。

鹿児島と比べて、土の性質や気温が寒いこと、間隔の狭さが

原因かもしれません。

自発的に様々なことに取り組んでくれるメンバーとの実習もあとわずか。

少し寂しい担当者です。

１２月１２日（金）の１４：００から校長室にて、「税に関する高校生の作文」の表彰式を行いました。

昨年は表彰対象者がひとりでしたが、今年は２人（前川さん、竹内さん）でした。この日は兵庫税務署から訪問を受け、署長さんから直接賞状と記念品をいただきました。

現在は１年生の夏課題を兼ねて応募していますが、高校生であれば応募は可能です。

有馬高校の学校設定科目「ARIMA探究」では文章を書く場面が多々があります。このようなコンテスト等を利用することで、自分の文章力の向上によい機会になるのではないかと思います。みなさんのチャレンジを待っています。

（なお、三田市保護司会から依頼された「社会を明るくする運動～高校生エッセイコンテスト～」への応募もありました）

12月15日（月）人と自然科の生徒6名が、加古川総合文化センターで開催された「農業法人仕事説明会」に参加しました。

当日は、県内の１４社の農業法人の方々や農業大学校の方から直接お話を伺うことができ、非常に貴重な経験となりました。

経営規模や栽培品目、農業の魅力や大変な点などについて、多くの質問に丁寧に答えていただきました。

どの法人の方も農業の魅力を熱意をもって語ってくださり、将来のビジョンや多様な農業の可能性を示していただき、とても有意義な時間を過ごすことができました。

　12月10日（水）放課後、２学年進学希望者対象に進路ガイダンスを実施しました。講義棟では、講師の先生お招きし、進路実現のために今からすべきことなどについて講演をしていただきました。

　また、看護・医療分野への進学希望者対象に、看護医療進路ガイダンスを行いました。分科会では理学療法士や臨床検査技師など13分野に分かれ、大学や専門学校の方から直接お話をお聞きすることができ、自分の興味がある分野についての理解を深めることができました。