デイリー西脇

５月１９日（月）～２２日（木）まで中間考査です。

放課後、図書室で勉強をしている生徒が増えてきました。

５月２６日（月）万博でのファッションショーに向けて生徒達が衣装作りやファッションショーでのウオーキングなど、毎日頑張っています。

 ５月１０日（土）　テラドーム（日本へそ公園内、にしわき経緯度地球科学館）にて、【土曜ちょこっとサイエンス】を行いました。

今回は、「ビー玉で動く虫」「スポンジでバタバタするチョウチョ」の工作と「真空状態で空き缶潰し」です。

１年生１０名、２年生３名、３年生１名が先生になって、わかりやすく子ども達に説明しようと頑張っていました。室内でのサイエンス教室を途中から机を持ち出して外で 行い、来場者の方が気軽に参加できるようにしました。

お孫さんと一緒に参加された方から「君たちの６０年上の西脇高校の先輩です」と言われたり…、この日は幅広い年代の方との交流を生徒たちは楽しんでいました。

５月１０日（土）古民家丸山邸で、アトリエプロジェクトを行いました。

５月は「プラバン」です。

デザインしたプラバンで、キーホルダーやチャーム、ストラップ等を作りました。

まるちゃんカフェではカレーをお手伝いしました。

５月５日（日）　兵庫県立こどもの館で開催された【こどもフェスティバル２０２５　チルフェス】に参加しました。

今回は、２年生が主体でファッションショーとワークショップを行いました。ワークショップは、播州織を使ったリースを作りました。

「初めての自分達がメインのファッションショーで緊張したけど、練習通りに上手く出来ました」「１７名の参加でとても忙しかったけど楽しかったです。」「ワークショップも大盛況で沢山の方が来られて、播州織をアピールできたと思います。」「今回の経験を生かしてこれからも自分達で考えて活動しようと思います。」

生徒の感想です。

５月３日（土）　西脇市茜が丘複合施設　ミライエ

【あそびのマルシェ】に生活情報科　家庭クラブが参加しました。

限定１００食『こいのぼりカレー』の販売を行いました。

限定１００食は、予定よりも早く完売しました。「美味しい」「こいのぼりが可愛い」とお客様からお褒めの言葉をいただき、生徒達も朝から仕込みや販売に頑張っていたのでとても嬉しそうでした。

５月２日（金）

文化委員長の　堀田　仁　さんから、第７９回文化祭のテーマの発表がありました。

【瞬間永宝】しゅんかんえいほう　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　※一瞬一瞬が「宝物」になるような文化祭にしていく！

各学年で大切にしてほしい事を、堀田　仁さんより話がありました。

１年生　　初めての文化祭を楽しみ、１年生らしくフレッシュで元気な　　　　　                  展示を各クラスの個性を出して行う。

２年生　　多くの人への成果発表の場で、クラス全員が団結し、自分達　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  　　　　 の出せる限りを出し切ったと思えるステージにする。

３年生　　最高学年、また最後の文化祭としてのプライドを持ち、楽し　　　　　　　　                  みと責任の両立を達成することで悔いのない文化祭にする。

第７９回文化祭は、６月１２日（木）・１３日（金）に行います。

５月２日（金）６時間目終了後、全校集会を行いました。

今回は近隣の高校でインフルエンザが猛威を振るい臨時休業になったこともあり、リモートで全校集会を行いました。

校長先生からは「感染症に関する情報の再確認について」と「自らの命と周りの人の命を大切にしてほしい」の2つについて話がありました。

校歌斉唱のあと表彰伝達がありました。

【表彰】

令和７年度東播・淡路地区春季ソフトボール大会　3位　

ソフトボール部　代表　３－６　伊藤　優来さん　

４月１９日（土）　テラドーム（日本へそ公園内、にしわき経緯度地球科学館）にて【土曜ちょこっとサイエンス】を行いました。

今回の工作教室は、『とことこコップ』・『かざぐるま』・『スーパーボールロケット』です。

「とことこコップ」を作るのは今回が初めてです。輪ゴムとスーパーボールのおもりで紙コップと人形がとことこ歩くのがとてもかわいらしく、ゴムの回し方で進んで戻ったりもします。大人でもクスッと笑ってしまう工作です。

今回は、１年生の新入部員も早速、小さい子供たちに丁寧に教えていました。

４月２３日（水）７時間目　体育館

全校生徒で、令和７年度『生徒総会』を行いました。

「生徒会の活動を通して、コミニケション能力の育成を目指す.。また、学校集団の一員として生徒会の活動に参画することで、諸問題を解決する力や、主体的に行動する態度を養い、社会生活における実践的な能力の育成を目指す」ことを目的に行いました。

　生徒会長　藤本隆雅さん挨拶のあと、各担当より令和６年度活動報告を行いました。

副会長（総務）　高見　蒼士さん

生活委員長　吉原　巧　さん

体育委員長　帆前　亮さん文化委員長　堀田　仁さん会計報告　稲坂　侑良さん

質疑応答のあと、生徒会副会長　高見　蒼士さんの挨拶があり、閉会しました。

４月２２日（火）

生活情報科１年～３年で、令和７年度家庭クラブ総会を行いました。

生活情報科の活動について３年生を中心に発表しました

４月１８日（金）

２年生が童子山遠足をしました。

「新クラス内の親睦を図り、クラスの枠を超えた学年間の親睦を図る。また旧西脇高校の校舎跡地を巡ることで、西脇高校の伝統について知る」ということを目的に行いました。

クラスレクリエーションや学年混合レクリエーション・学年対抗レクリエーションの大繩大会では、2年３組が４８回跳んで優勝しました。

４月１８日（金）

3年生（７７回生）が、奈良で校外学習を行いました。

今回の校外学習の目的は、「①校外学習を通して、新クラスで親睦を深め、受験に向けての団結力を培う。②時間厳守や公共の場でのルール・マナーを身につける。③仲間と協力しながら謎を解き、状況に応じた柔軟な考え方を身につける」です。

予定通りに８：００に奈良公園に向けて出発しました。

「クイズを解きながら巡ると見逃していたことがわかり面白かったです。」「鹿が人懐っこくて可愛いです」「みんなで考えながら楽しく出来ました」「奈良の歴史や文化についてもっと知りたいと思ったので、奈良にまた来ようと思いました。」生徒の感想です。 

４月１９日読売新聞の朝刊に掲載されました。

４月１２日（土）

インターアクトクラブの有志が、野間川芳田公園で開催された「いちごの里親子マラソン」のお手伝いをしました。

西脇北高のボランティア部と一緒にキーマカレーや綿菓子の出店をしました。

〇イベントの場所が家の近くだったので、自分が住んでいる地域の町おこしに直接関われた感じがして嬉しかったです。

〇綿菓子作りやカレー販売が楽しく、北高の人たちとも関われてよかったです！桜の下、地域の人たちが頑張って走っているのが素敵でした。

〇カレーを売ったり、会場の片づけをしたりして、地域の人達と繋がることが出来たので良かったです。またこのようなボランティアに参加したいです。

生徒の感想です。

４月１７日（木）７時間目

７８回生（２年生）　総合的な探究の時間のガイダンスを行いました。

昨年の７７回生の３班の探究発表を例に、探究のテーマ（問い）の決め方考え方について、亀田先生から話がありました。

４月１７日（木）

オリエンテーション合宿２日目です。

朝の集い・体操・朝食・身辺整理・掃除・学習・学年レクレーション大縄大会

午後からもクラス活動・合唱コンクール等があります。

４月１６日（水）

1年生オリエンテーション合宿　初日です。

今回のオリエンテーション合宿の目的は、以下の通りです。　　　　　　　　　　　　　　　　　　

⑴規律ある集団生活を通じて、規則正しい生活や時間、ルールなどを厳守する意識を高め、今後の高校生活に必要な基本的生活習慣や協調性を身につける。

⑵野外活動やレクリエーションを通して、クラス・学年の連帯感やお互いの友情を深め、より良き学習集団形成への第一歩とする。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

⑶西高生としての心構えを確立するとともに、自ら考え行動する態度を養う。

【入所式】のあと、学年レクレーション①  アイスブレイクを行いました。クラス対抗で盛り上がりました。お昼からはブレインストーミング「Progressな３年間を送るためには？」】をしました。

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１９時から学習をしました。

４月１６日（水）～１７日（木）

１年生（７９回生）が、県立嬉野台生涯教育センターで、オリエンテーション合宿を行います。

８：５０予定通りに、元気に出発しました。

１５日（火）　合宿に向けて、体育館で結団式を行いました。

校長先生からの挨拶のあと、各担当の先生からの話がありました。各クラスの委員長から、合宿に向けての意気込みを話ました。

４月１５日（火）７：４５～

PTAの方々と生徒会と西脇警察の方で、合同登校マナー指導を行い交通安全ストラップを配布しました。正門と東門、北門を中心に登校する生徒に向けて、大きな声で挨拶と声掛けを行いました。

４月１５日（火）７時間目

３年生 　総合的な探究の時間のガイダンスを行いました。

角野先生から改めて、課題の設定・情報収集・整理、分析・まとめ、表現の総合的な探究の話がありました。亀田先生からは、コンクール応募についての話があり、中里先生から１年間のスケジュールについての話がありました。２年生から引き続き１０の分野別に分かれて探究活動を行います。

１０の分野は、科学教育類型、防災、医療・看護、地域課題、スポーツ・健康、芸術。グローバル（国際）、教育・心理、自然科学（化学・生物）、数学・情報です。

ガイダンスのあと、グループに分かれてディスカッションしました。