カテゴリ:農業部

　有馬高校人と自然科に新入生が入学し２週間が経とうとしています。入学式後最初のHRでは、農業クラブ本部役員の先輩＆人と自然科公式ゆるキャラ『ひとっしー』くんからも熱烈歓迎を受けましたね。

　オリエンテーションも終わり、いよいよ実習がスタートします。実習を前に農業の学びの主戦場となる、農場を新入生に案内しました。初めて実習服に着替え集合し、農場長自らが案内役となり、早速農場見学スタートです。

　人と自然科は農業を学ぶ学科ということで、専門的な科目がたくさんあり、他校にはない様々な施設があります。

　人と自然科教育課程表はこちら.pdf

　まずは外側から実験室の位置を確認。ショベルやクワなどの農具を格納している部屋やハサミや糖度計などを収納している部屋・・・

　中でも特殊な部屋として『生物工学実験室』があり、少し古い機種ですが、クリーンベンチなどの植物バイオテクノロジーを学ぶための実験装置が揃っています。

　次は大温室。県下県立学校最大の温室です。一昨年大改修工事があり、現在は亜熱帯植物に加え、バナナやアボカド、フィンガーライムなどの亜熱帯果樹の栽培がスタートしています。

　有馬高校のシンボル　大温室がパワーアップして生まれ変わりました・・・に関する記事はこちら

　次は温室、ハウス群です。草花苗や花木を栽培している草花温室、ブドウ（マスカット）を栽培しているブドウ温室などが立ち並んでいます。

　そして野菜ハウス・温室群にはすでにキュウリ、トマトが定植されていました。温室には一昨年度スマート農業事業で導入された、自動制御装置が設置されており、一番の自慢は二酸化炭素制御装置。二酸化炭素濃度を上げることにより植物の光合成を促し、収量をUPさせる事ができるという最新の技術を学ぶことができます。

　次は圃場に出てみます。モチ米を生産する水田。そして農業と環境やクラインガルテン、総合実習で様々な作物栽培を学ぶ場所です。広いですね。

　少し離れたところにはブドウ畑。ベリーA、ピオーネの栽培をしています。

　今年もブドウ栽培が始まりました・・に関する記事はこちら

　そして農機具庫。ダンプや軽トラなどの公用車、トラクタ、耕うん機、小型車両などたくさんの機械を所有しており、広い農場を管理する目的はもちろん、農業機械を学ぶ教材でもあります。今年JA共済連様から寄贈されたウッドチッパーや刈払機も並んでいますね。

　JA共済連兵庫様より農業機械を寄贈いただきました・・・に関する記事はこちら

　キリが無いのでこのくらいにしておきましょう。このように有馬高校人と自然科には、農業を学ぶための様々な施設が整っています。

　これらの施設、設備を十分活用し、これから3年間、充実した農業高校生活にしていきましょう。

　４月２２日（土）春の農業祭が開催されました。この日は早朝から美しい日の出とともにすがすがしい青空が広がりました。

　春の農業祭に向け、生徒は春休み前から栽培をスタート。実習授業をとおしで野菜苗、草花苗約20000株を準備し、地域の皆さまをお迎えしました。この日は人と自然科２．３年生が農業祭を運営します。

　人と自然科　春の農業祭まであと２日に関する記事はちら

　まずは開会式。校長先生より、「この農業祭をとおして、日頃学んでいることの成果を発揮すること、皆さんが栽培した苗をたくさん売って三田の緑を豊かにすること、笑顔を大切にしっかり接客することの３つを目標に頑張ってください」との激励言葉を頂きました。

　次に農業クラブ会長あいさつ｢日頃の実習で学んできたことを活かして、そして苗と一緒に皆さんの笑顔を届けられるように頑張りましょう｣とあいさつがありました。

そして各部門最終準備です。８時を過ぎたあたりからお客様が行列を作り始め、緊張感が増してきました。

　朝９：００農業クラブ会長の鐘の音でいよいよ販売開始。順番にハウス、温室内に案内していきます。

　ハウス、温室の中はすぐにお客様でいっぱい。農業クラブ２年生本部役員の生徒も誘導スタートです。

　温室内では花苗、野菜苗の栽培、そしてカゴにたくさんのせられた花苗、野菜苗を数え会計をしていきます。

　購入いただいた苗は、２年生の生徒を中心に、駐車場まで運びます。一輪車による運搬中、栽培方法や学校生活などの話をしながら楽しく運搬してくれるのでいつも地域の方に大人気です。

　人と自然科の生徒が販売実習を頑張っていたら・・・・やはり今年も現れてくれました。人と自然科公式ゆるキャラ（妖精さん）｢ひとっしー｣です。来校された方と一緒に写真撮影したり、案内も手伝ってくれました。

　当日は1000人以上の方に来場、約15000株の苗を購入いただきました。春の農業祭は大成功です。野菜、花苗をご購入いただいた皆さま、生徒の学びの成果を『購入』という形で『評価』『応援』いただき本当にありがとうございました。また、長時間お待ちいただいた方、ご理解、ご協力ありがとうございました。

　閉会式の後、最後の春の農業祭となる3年生の集合写真です。

　なお、農場には多少の花苗、野菜苗が残っており、平日の１０：００～１６：００に以下の通り販売しております。

　R5春の農業祭終了後花販売　その１.pdf

　これからも有馬高校人と自然科の農産物をどうぞよろしくお願いします。

　いよいよ春の農業祭まで２日となりました。当日の天気予報は晴れ時々曇り。過ごしやすい季候の中開催できそうです。

　春の農業祭まであと1週間になりました・・・・に関する記事はこちら

　有馬高校人と自然科春の農業祭は野菜苗、花苗に特化した販売イベントで、毎年たくさんの地域の方が来校されます。

　昨年度　春の農業祭に関する記事はこちら

　農業祭に向け、準備もラストスパート。野菜苗の成長を確認し、販売所に間隔を開けて並べていきます。

　野菜苗販売所となるハウス内は、トマトやナス、ピーマンなどの苗でいっぱいになってきましたね。

　草花ハウスでも同様に苗の成長を確認。今年は春先の気温が高かったので、しっかり成長していますね。最終チェックで花がら摘みを行います。

　草花苗販売所も花苗でいっぱいになってきました。

　販売会まであと２日と言うことで、３年生の実習では、販売に向けた最終打ち合わせが始まりました。たとえば販売するお花の名前や栽培方法など、お客様に質問されてもしっかり答えられるように復習していますね。

　そして接客についてもYouTube動画を活用し、勉強。

　視聴後は実際にお客様役と接客役に分かれて繰り返しロールプレイし、シュミレーションを行いました。

　このように着々と春の農業祭に向け生徒は準備を頑張っています。当日は感染症予防のため、体温が平熱より高い方、風邪の症状がある方の入場はご遠慮下さい。また自家用車でお越しの方は正門より入場いただき、職員に指示に従い体育館側（右折）・総合学科棟前（左折）をご利用ください。正門前、並びに農場横の市道には絶対に駐車しないようお願いします。その他詳細は以下のポスターをご覧下さい。

　令和5年度春の農業祭開催について.pdf

　さらに当日運が良ければ、人と自然科公式ゆるキャラ、人と自然科の生徒が実習を頑張っていたら現れてくれる妖精さん｢ひとっしー｣くんとも出会えるかもしれません。（以下は昨年、秋の農業祭に現れてくれたときの写真です）　

　生徒・職員一同皆さまのお越しをお待ちしております。

　有馬高校人と自然科ではたくさんの作物を栽培していますが、その中でも人気の一品と言えば｢ブドウ｣ですね。ブドウ畑を訪れてみると、暖かさに誘われて一気に芽が出てきました。

　人と自然科では、ベリーA、ピオーネ、マスカット3種類のブドウを栽培しています。

　昨年度のブドウ収穫の様子はこちら

　そして９月には在校生、保護者を対象としたブドウ販売会が実施されます。

　昨年度のブドウ販売会の様子はこちら

　美味しいブドウを皆さんに提供することを目標に、今年もブドウの栽培がスタートしました。２年生｢果樹と緑｣の授業でベリーAの栽培を、３年生ガーデニングの授業でピオーネ、マスカットの栽培を学びます。

　人と自然科教育課程表はこちら.pdf

　ブドウの栽培方法を学ぶ最初の実習は「芽かき」という作業です。

　枝からたくさん出ている芽の中から必要な芽を残し落としていく作業です。まずは結果母枝１か所につき２つの芽を残していきます。

　友達と確認し合いながら、わからないところは担当の先生に質問をしながら進めていきました。

　終わったら樹に残した芽、芽かきで落とした芽を観察してスケッチしてみましょう。

　すでに花穂（将来ブドウの房になるもとです）がつぼみの状態でしっかり確認できますね。

　管理は今後は誘引、ねん枝、摘穂、整房・・・・７月上旬に行う袋がけまで続きます。昨年に負けない美味しいブドウが収穫できるよう頑張りましょうね。　

　今年も人と自然科３年生　学校設定科目「地域自然保護」がスタートしました。

　人と自然科教育課程表はこちら.pdf

　この授業は学校から車で約１５分の位置にある県立有馬富士公園をフィールドとし、１年かけて公園を訪れるゲストに公園の自然を感じてもらうための体験プログラムを生徒自身が企画し、実践する授業を行っており、今年で１４年目の取組みとなります。

　昨年度の7５回生の生徒が有馬富士公園で行った夢プログラム実施に関する記事はこちら

　そして今年度も２０名の生徒がこの授業を選択しました。第１回目の授業は、人と自然の博物館の研究員である遠藤先生、藤本先生より、有馬富士公園での取組紹介、公園で取り組んでいる里山管理、さらには夢プログラムを企画するにあたってのアドバイスについてお話をいただきました。

　まずは遠藤先生が中心となり取り組んでいる「ありまふじ棚田里山プロジェクト」についても詳細に説明いただきました。有馬富士公園は｢里地里山｣をテーマとしている公園で、施設内にはかやぶき民家があり、その周囲には棚田が広がっており、そこに隣接する有馬富士が里山の役割を担っています。そこで有馬富士公園では仲間（ボランティア）を募り、里山について学び、利用し、守る活動が始まっています。この「ありまふじ棚田里山プロジェクト」についてスライドを使いわかりやすく説明していただきました。

　特に生徒が興味をもったのは、子どもたちに提供している動物たちの痕跡を活用した体験プログラム。有馬富士公園にはイノシシやシカ、リスなどたくさんの動物が生息していますが、当然出会うことは少ないですね。一方で動物たちが生きている証しとは出会うことができます。たとえば今回持参していただいたリスが食べた松ぼっくり。まるでエビフライのようです。さらにはシカの角。生え替わりで毎年地面に落とされている角を発見し、そこからシカの年齢が推測できたり、シカの角の付き方について学ぶことができたり・・・とてもユニークなプログラムですね。

　次に公園で実際に行われている夢プログラムについて紹介いただきいただきました。公園を愛する地域の方がホストとなり、来園者に様々な体験プログラムを提供しています。この授業では１学期に｢さんだ天文クラブ｣｢自然の学校｣｢緑の環境クラブ｣の３つの団体が提供する夢プログラムを体験します。さらにこのような｢ボランティア活動｣の本当の意味についても教えていただきました。

 　最後に今年１年間で体験プログラムを企画する私たちに向けてのメッセージとして、

　自己満足や無謀、義務感の内容にならないように「自分がしたいこと（Wants）」「できること（Can」「求められていること（Needs)」この３つが重なるプログラムを考えていきましょう。

というアドバイスを頂きました。

　遠藤先生、藤本先生貴重なお話ありがとうございました。さて、いよいよ来週から有馬富士公園での学習活動がスタートします。次回はパークセンターの職員の方から園内の見学を通して有馬富士公園の概要を学ぶ予定です。この授業では、人博の先生だけでなく、パークセンター職員、県土木事務所職員、夢プロの先輩方、三田市自然学習センターコミュニケーターの皆さま・・・・・など様々な団体の方が生徒の学びをサポートしてくれています。本当にありがとうございます。

　広大な敷地を有する有馬富士公園をフィールドに、体験、実践を通して学びを深めていきましょう。