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　12月20日（水）、あすかホールで芸術鑑賞会が行われました。
　わらび座の、公演名 ： ミュージカル「KINJIRO！」～本当は面白い二宮金次郎～を観劇しました。
　小学校の銅像でおなじみの「二宮金次郎」はいったい何者なの？ただの勤勉な学生？
　江戸時代に600もの村々を復興させた地域再生のスペシャリスト。
　愛に満ち、義に生きた、金次郎の挫折と再生のヒューマンストーリー。
　生徒たちは、ミュージカルを鑑賞し、金次郎の歩んできた人生から、何か学んでくれたでしょうか。

○わらび座提供

　　　　
○ミュージカルの一場面（金次郎と村の人々）　　○生徒会長・副会長　お礼の言葉、花束贈呈
　　
　

　12月19日（火）、3年次の研究論文発表会が行われました。
　3年次生徒は、研究総学の時間に8000字の論文に取り組んできました。その論文をパワーポイントを使い、1、2年次生徒の前で発表しました。
　6分間の短いプレゼンの中で、研究してきた内容を要約することは難しかったと思いますが、発表原稿を何度も考え直し、パワーポイントに様々な工夫を凝らし、わかりやすく伝えようとしている姿が見られました。
　1、2年次生徒は、真剣に発表を聞いていました。 
  地元の中学校の先生や大学の先生も見に来られました。

　☆その様子です。（21教室に分かれて発表しました）

　

　

　12月9日（土）、本校で、第3回オープン・ハイスクールが行われました。
　中学3年生とその保護者約80名の参加がありました。生徒会の役員を中心に、本校の特色、「産業社会と人間」の授業内容、科目の選択の方法、実際のビブリオバトル、高校生活で学んだことを将来にどう生かすかについての発表を行いました。また、部活動の紹介ビデオを見てもらいました。参加者からも積極的に質問があり盛会のうちに終わることができました。
　
☆その様子を紹介します。

○校長先生のあいさつ　　　　　　　　　　　　　　　○太子高校の特色を説明しました。
　

○選択授業での取り組みを紹介しました。　　　○学校施設の案内をしました。
　

○生徒たちの授業作品を展示し、　　　　　　　　○「総合的な学習の時間」等で取り組んだ
　見てもらいました。　　　　　　　　　　　　　　　　　　内容を説明しました。
　

12月13日（水）、2年次生が修学旅行に出発しました。
13日（水）～16日（土）の3泊4日、宮古島で様々な体験を行います。
修学旅行中の生徒の様子は、「H29修学旅行の様子」でご覧いただけます。

生徒たちは12月16日（土）22時30分に戻ってきました。

　12月13日（水）、１年次生徒全員は『産業社会と人間』の授業としての太子探訪で、斑鳩寺に行きました。
　斑鳩寺の副住職から、斑鳩寺の歴史や斑鳩荘を治めた聖徳太子について教えていただきました。また、座禅は、心の乱れを止めて心を落ち着かせることができることも教えていただきました。代表生徒は板状の警策で両肩を打ってもらう体験をしました。　
　
　☆その様子です。

○太子探訪について説明を聞いています。　　○太子高校を出発
　

○斑鳩寺に到着　　　　　　　　　　　　　　　　　　　○住職の講和
　

○座禅の組み方，姿勢を教えていただいています。　　○警策体験