塔陵健児のひとりごと～佐用高校からのお知らせ～

体育館に、静かな緊張感とやさしい気配が満ちてきました。
並べられていく椅子、整えられていく舞台、少しずつ完成していく式場。
誰かの手によって一つひとつ準備されるその光景は、まるで「卒業」という日を迎えるための、静かな祈りのようです。

今日は準備。
明日は予行と卒業記念品贈呈式。
そして、あさってはいよいよ卒業式本番。

何気ない作業の一つひとつに、
「おめでとう」
「ありがとう」
「いってらっしゃい」
そんな言葉が、見えない形で込められているように感じます。

主役は、もうすぐここに立つ卒業生たち。
でもこの空間には、支えてきた人たちの想いも、積み重なった時間も、全部が一緒に並んでいます。

静かな体育館に響く足音。
整えられた椅子の列。
まっすぐに伸びる通路。

それらすべてが、
「旅立ちの場所」へと変わっていく瞬間です。

卒業式は、別れの式ではなく、
出発の式。

その舞台は、今日、静かに、やさしく、完成に近づいています。

学年末考査最終日。

やさしい光が差し込む朝、
職員玄関の前に、春がそっと並びました。

もうすぐ卒業式。
その日を静かに待つように、春本先生が心を込めて植え替えてくださった花たちが、
パンジーとデージーのやさしい色で並んでいます。

パンジーの花言葉は、
「あなたのことを考えている」。

デージーの花言葉は、
「希望」。

まるで卒業生一人ひとりに向けた、
小さなお手紙のようです。

春らしさ全開のコンテナ花壇は、
通りかかる人の心を、そっとやわらかくしてくれます。

生徒昇降口には、春本先生の授業で生徒たちが育てた花も飾られ、
学校のあちこちが、静かな春の準備を始めています。

花が迎えてくれる学校。
花が送り出してくれる学校。

「ありがとう」と「おめでとう」が、
言葉よりもやさしく、花に込められている――
そんな気がする、卒業式前のやさしい風景です。

もうすぐ、旅立ちの春です。

学年末考査四日目。

合格の告げの朝は、をかしきものなり。

むかしは、校の前に告げ札立てられ、若き人々あつまりて、
胸をおさへ、息をひそめ、「わが名はいづこに」と探しける。
見つけしときのよろこびは、花の咲くがごとく、
飛びはね、声あげ、友と抱き合ひ、親のもとへ走り寄り、
そのさま、いと愛らしく、いと尊かりき。

今は、時の流れによりて、
そのすべては小さき光の箱（画面）の内におさまりぬ。
告げ札は立たず、
歓声は聞こえず、
ただ静けさのみが校舎の前に満ちてをり。

便利とは、かくも静かなるものかと、ふと思ふ。

人のよろこびは、
声となり、涙となり、抱擁となりてこそ、
まはりの人の心にも届くものなれ。

それを見ぬ朝は、
なにゆゑか、少しさびしく、
なにゆゑか、少しもの足らず。

されど、画面の向かふにて、
誰かの春は、たしかに始まりゐる。

あはれ、時は移ろへど、
人の願ひと、祈りと、よろこびの心ばかりは、
今もむかしも、変はらぬものなり。

学年末考査三日目。

――さてここで突然ですが、大喜利です。

お題①：テスト期間の机の上とは？
→「知識と希望とプリントと現実逃避が混在する、混沌の戦場。」

お題②：テスト前夜の生徒の心理とは？
→「“明日から本気出す”を、今夜も真顔で信じている状態。」

お題③：ノートを開いた瞬間に起きる現象とは？
→「文字は読めるのに、意味が入ってこない“日本語なのに外国語現象”。」

お題④：5日間ある学年末考査とは？
→「短距離走のつもりでスタートして、気づいたらフルマラソンだったやつ。」

お題⑤：テスト勉強に一番必要な力とは？
→「集中力？根性？いいえ、“スマホを置く勇気”です。」

本日は学年末考査2日目。
まだ折り返し地点にも立っていません。
けれど、この時期の勉強は、成績を上げるためだけではなく、
「自分と向き合う練習」でもあります。

・何が分かっていないのか
・どこから逃げているのか
・どうやったら集中できるのか

それを知ること自体が、すでに“学び”。

五日間は長い。
でも、長いからこそ、やり直せる。
切り替えられる。
立て直せる。

今日の一問が、
明日の自信になる。
今日の一時間が、
来年の自分を助ける。

さあ、学年末考査・二日目。
勝負はまだ、これからです。

校内が少しにぎやかに、少しあたたかくなった時間でした。

この日行われたのは、家政科2年「課題研究・食物班」による販売活動。
「ひまわりブリュレ」と「うま辛おばんざい」を、PRから販売まで生徒たち自身の手で行いました。

今回は、農業科学科の「さよたま」や新鮮な野菜の販売と一緒に実施。
学科を越えて並んだ商品たちが、佐用高校らしい“協働の風景”をつくっていました。

声かけの仕方、商品の説明、会計対応――
実習とは違う“本番の空気”の中で、少し緊張しながらも一生懸命取り組む姿が印象的でした。

そして販売開始から約30分。
用意していた商品はすべて完売。

「おいしかったよ」
「また買いたいね」
そんな声を受け取る生徒たちの表情が、この活動の一番の成果だったように思います。

つくる・伝える・届ける。
そのすべてを経験した一日。
今日の学びは、きっと次の挑戦へとつながっていきます。

学年末考査一日目。