2023年12月の記事一覧

冬期休業に入り、各学年では希望者を対象に冬季補習を実施しています。

３年生では、12月25日（月）、26日（火）の２日間で実施した「模擬共通テスト」を受けた冬期補習を実施し、これからの受験に向けて頑張っています。

１，２年生でも、同じく冬期補習を実施していますが、２年生文Ⅱ・子みらいを対象にした「英文読解」のクラスにブラッとお邪魔してみました。

その中で、英文読解をする際には、英語の力だけでなく、日々他教科で学んでいる内容や、SDGs等社会で話題となっていること等、知識の幅を広げておくことが実は役に立ってくるんだというＮ先生の話を聞いて、なるほどと考えさせられました。

ところでこちらのハイビスカス。先日から季節外れの蕾が…。

三田西陵高校に着任の際、いっしょに校長室にやって来たハイビスカス、当初は環境に慣れず虫が付いて枯れかけたり、鉢が小さく根が張らなかったためか貧弱でした。

今年、大きな鉢に植え替えたところ、根が張り、幹が太くなり、葉が繁り、ずいぶんたくましくなりました。

冬期補習は希望者だけですが、参加した西陵生のみなさんは、このハイビスカスのように、根が張り、太い幹に葉が茂り、花を咲かせる準備が万端になっていることでしょう。

また、新年明けたら冬期補習の続きがありますが、一生懸命に取り組んでいきましょう！！

「あ、補習に参加すればよかった。」と思った西陵生のみなさんも、新しい年に向けて、何か一つでも「決心」を固めておいてくださいね。

今年もあと数日で年越しです。

西陵生のみなさん、保護者の皆さま、今年一年お世話になった関係各所の皆さま、どうぞ良いお年をお迎えください。

今年一番の寒波到来、４隅で大型ストーブを焚いても、全校生徒が集合しても、なかなか暖まらず、冷たい床に座るのも辛いだろうと、２学期の終業式「校長講話」は全校生が立ったまま、「Go for ３Ｅ！ ～西陵生のみなさんへ校長メッセージ～」を振り返りつつ、それぞれの２学期、そして令和５年を振り返ってみる内容でお話をしました。

終業式が終るといよいよ冬休み、あと少しで今年も終ります。

ぼやっとこの年末年始を過ごすのではなく、『いつだって「自分」が何をどうするか、の話だ。』という意識をもって、新年の３学期始業式には、それぞれの「決心」をもった西陵生のみなさんと向き合えるのを楽しみにしています。

特編（特別編成時間割）の４日目３，４時間目は、６月から２年生が「総合的な探究の時間」のプログラムとして取り組んできた、高大連携大学とコラボしたリアルな課題を本気で探究する探究学習の成果を発表する「全体発表会」がありました。

このプログラムには１１講座全てに高大連県協定大学の先生方に入っていただき、６月から１２月までの長期に渡り、ご指導、ご助言をいただきました。

当日は、そのうち６名の先生方に各講座代表グループの発表をご覧いただき、最後に講評をいただきました。

（オンラインで参加予定の先生方には本校の通信状況不備のためご参加いただけず、大変申し訳ありませんでした。この場を借りてお詫びいたします。）

【講座・探究テーマ】

①法学　「自衛隊は軍隊なのか」

②経済・経営学　「有給の取得率による会社への経済的影響」

③日本語学　「和製英語は日本人の英語隔週において邪魔！？」

④日本文学　「ジブリ【もののけ姫】は日本の文化・歴史に忠実なのか」

⑤国際関係学　「アメリカではなぜジャンクフードが多いのか」

⑥心理学　「色によって記憶力は変わる」

⑦社会防災学　「東日本大震災から学ぼう」

⑧幼児教育　「なぜ保育士が不足している？」

⑨栄養学　「糖質オフコーラとオリジナルコーラの糖質量の違い」

⑩理学・リハビリ　「リラックスが与える心と体と健康への影響」

⑪観光と地域創生　「淡路観光と地域創生」

高大連携協定の一環として今年初めてプログラムを実施するにあたり、本校の担当教員（ファシリテーター）は何度も打ち合せをして臨みましたが、調整不足等で大学の先生方にご迷惑をお掛けする場面もありました。

そのような中で、お越しいただいた６名の先生方から、これまでの取り組みに対して温かい講評と励ましの言葉をいただけたこと、感謝申し上げます。

今年度の成果と課題を検証し、次年度以降も本校の特色・魅力ある取り組みの一つとして、持続可能な取り組みにして参ります。

今年度、プログラムに関わっていただいた高大連携協定大学及び先生方、本校教育にお力を貸していただき、本当にありがとうございました。これからもどうぞよろしくお願いいたします。

特編（特別編成時間割）の３日目は、１年生、２年生それぞれで実施した進路（キャリア教育）プログラムをのぞきにブラッと体育館へ♪

２時間目は「進路コント」（１年生）

高校生の主人公がＶＲゴーグルを装着して体験するゲームは、２３歳、３０歳、４０歳になった未来の自分との対面。

”コンビニアルバイト店員になった自分”、”正社員サラリーマンになった自分”をそれぞれ体験して比較しながら、どんな未来を描きたいかを考えていきます。

コントの最後に「自分の未来は自分で変えられるんだ。」というメッセージを贈ってくれた３人の芸人の皆さん、ありがとうございました。

４時間目は「進路講演会」（２年生）

ＪＲ西日本の社員さんお二人をお招きして講演をいただきました。

最初はクイズから始まり、緊張をほぐしてくださいました。

 ”ＪＲ西日本”と一口に言っても、みんなが知っている業務はほんの一部で、様々な仕事があること、その中で普段目にすることがない『保線』というお仕事について詳しくお話をいただきました。

 さすが２年生、講師の方の「何か質問はありませんか？」の問に次々の手が挙がります。

 最後に、「氵（サンズイ）が付く漢字を２分間で３０個、本気で考えてみましょう。」とお題がだされ、真剣にノートに書き出す２年生。

一番多く書けた人は１５個！

講師の方が「今、私はみなさんに業務命令を出しました。一人で出来ることは限られますが、みんなでコミュニケーションをとれば３０個も可能ですよ。」と仲間で力を合わせることの大切さを教えていただきました。

ＪＲ西日本のお二人の方、貴重な経験をありがとうございました。

１年生、２年生共に、この特編時間割を透して自分の世界を広げていったのではないでしょうか？

明日は６月から２年生の総合的な探究の時間で取り組んできた、高大連携大学とコラボしたリアルな課題を本気で探究する探究学習の成果を発表する「全体発表会」です。

１１講座それぞれの代表グループによる発表が楽しみです。

特編（特別編成時間割）の２日目は、ブラッと１年生のプログラムへ♪

２時間目は「進路講演会」

以前、三田西陵高校でお勤めされていて、他の県立高校の校長先生でご退職になったＹ先生を講師としてお迎えし、西陵生のみなさんへ「三田西陵高校のプライドをもって！」と力強いエールをいただきました。

講演の前半に”三田西陵クイズ”があり、その一つに”校長ブログ”を取り上げていただきビックリ！

Ｙ先生からいただいた数々の言葉を胸に、３，４時間目の「分野別ガイダンス」へ

４７分野の大学、専門学校の先生方にお越しいただき、１５教室の各ブースに分かれて、１人当たり希望する２カ所で説明を聞きました。

興味関心のある分野の話を聞くことで、それぞれのキャパが広がり、新しい世界が開かれたのではないでしょうか？

終了後、以前、兵庫県で一緒にお仕事をしたことがある、現在、鳴門教育大学でお勤めのＨ先生が校長室を訪ねてくださり、西陵生が熱心に話を聞き、質問をする様子を褒めてくださいました。

丁寧にご説明をいただいた、大学、専門学校の皆さま、ありがとうございました。

昨年度「三田西陵のオトメツバキからホントに椿油が撮れるのか！？大作戦」をやってみて、大量の椿の種を集めたにも関わらず、取れた油が少なすぎてすっかりやる気を失っていました。それなのに、うっかり落ちている椿の種を集めてしまったものだから、捨てるわけにもいかず、今年も椿油を搾ってしまいました。

手順１　大量の椿の油を集める

今年は椿の実が不作で種も昨年より少なめ…。

手順２　トンカチで殻を割って、中身を取り出す

写真は和やかですが、実際は昨日からひたすら殻を割り続けるところからのスタートです。

手順３　殻を剥いた椿の種を粉々にする

手順４　粉砕した椿の種を、熱々に蒸す

手順５　手袋を付けて、手早く力強く圧搾する

手順６　不純物を取り除く

なんと椿の種が少なかったにもかかわらず、調理部の精鋭５名のお陰でこんなに油を取ることができました。

ダメ元で１０個用意していたビンに入れても余るぐらい。

大成功です！！

一緒に参加してくれた調理部のみなさんに１ビンお土産に渡すことができて、ほっと一安心。

調理部のみなさん、ありがとうございました。

三田西陵高校では２学期末テストも終り、本日12月15日（金）から12月21日（木）まで特別編成間割（略して、特編）がスタートしました。

１日目の今日は、ブラッと２年生のプログラムへ♪

１時間目は体育館で「フィットネス」

素敵なヒーリンブ音楽が流れる中、体育館一面に広がりヨガのポーズ♪

カラダを整えたところで、３，４時間目は「学校別進路ガイダンス」

７７の大学、短期大学、専門学校の皆さまにお越しいただき、１８教室の各ブースに分かれて、１人当たり希望する３カ所の説明を聞きます。

いよいよ進路が具体的になってきているからでしょうか、真剣に説明を聞いている様子が印象的でした。

熱心にご説明をいただいた大学、短期大学、専門学校の皆さま、ありがとうございました。

前回、１年生（３１回生）での「総合的な探究の時間」１年４組の取り組みを紹介しましたが、今回は「英語コミュニケーションⅠ」で実施している取り組みを紹介します。

（教頭先生が）ブラッと訪ねたのは、１年３組で実施したパフォーテストテスト！！

（注：校長がブラッと訪問したかったのですが、出張と重なってしまい、教頭先生にカメラを預けてお願いしました。なので今回は教頭先生がブラッと訪ねた1年３組の様子を紹介します。）

２学期、１年生全クラスの「英語コミュニケーションⅠ」では、企業がどのようなＳＤＧsの取り組みをしているのか１０グループに分かれ、グループ毎に調べた内容を英語でポスターにまとめてきました。

その成果発表としてポスターセッションを実施し、お互いの調べた内容を英語を使って共有するというものです。

原稿を読みながら説明する人もいれば、原稿を覚えて発表する人も多くいたそうです！

このパフォーマンステストは１年生の全クラスで実施します。

力作揃いのポスターの数々が楽しみ！

校内のどこか、みんなが見れる場所に掲示したいですね♪

１年生（３１回生）は総合的な探究の時間でクラス毎にテーマを設定した探究活動を実施しました。

その中で、１年４組のみなさんは「三田西陵高校をＰＲをしよう！」をテーマに取り組み、その成果物として三田西陵高校ＰＲポスターデザインを製作しました！！

最終選考に残った２枚のＰＲのポスターデザインのうち、１年４組のみなさんが左側のポスターを選び、この度、素敵な三田西陵校校ＰＲポスター（Ａ２版）が完成しました！！

今後、１年４組のみなさん、それぞれの出身中学校にＰＲポスターを持参して、三田西陵高校のＰＲをさせていただく予定です。

※ＰＲポスターの製作に関わった１年４組のみなさん

せっかくなので、その他の場所にもＰＲポスターを掲示させてもらえたらと考えています。

三田西陵校校ＰＲポスターを掲示してもよいと仰っていただける関係機関の皆さまがございましたら、どうぞ三田西陵校にご連絡ください。

℡　079-565-5287（担当：教頭　石井）