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　１１月５日（金）５・６限、人権教育講演会を行いました。

　コロナウイルス感染症予防対策として、３年次生は講義棟で講演を聴き、１・２年次生はライブ配信により、HR教室で講演を聴きました。

【 講演 】

共生社会の実現をめざして

【 講師 】

関西福祉大学　准教授

萬代　由希子　先生

方法を話し合おう

３人全員が野球観戦できるには、どのようにしたらよいでしょうか。 

社会モデルの例

〇　壁をフェンス（網状）にする

〇　踏む台の数を調整する

＊どのようにすればよいかの答えはたくさんあります。

合理的配慮

「障害者が他の者との平等を基礎として全ての人権及び基本的自由を享有し、又は行使することを確保するための必要かつ適当な変更及び調整であって、特定の場合において必要とされるものであり、かつ均衡を失した又は過度の負担を課さないものをいう」

（障害者権利条約第２条）

相手と相談しながら配慮を考えることがポイントです。

質問に対して〇✖で答えよう

講義棟の様子

HR教室の様子

手を上げて〇✖を答えました。

 ３つの事例の中の1つです。

生徒の解答

⇒　〇 会議室を１階へ変更

　　〇 大勢で車いすの人を２階まで運ぶ

　　〇 リモートで行う

　　〇 スロープをつくる　など

障害者権利条約

日本は2007年に署名し、2014年１月２０日に批准しました。

　共生社会を実現するためには、一人一人が自分のできることを考え、行動することが大切です。

講演中のHR教室の様子

　講師の方の話を真剣に聴き、合理的配慮等の様々なことを考えることができました。

　１０月２７日（水）の午後、１・２年次 ビブリオバトル全校大会を行いました。

　ビブリオバトルでは

　　①主体的に読書をする

　　②相手や目的を意識しながら工夫して本の魅力を発信しようとする

　　③発信を受け止め評価する力を身につける

　ことを目的としています。

【 発表の代表生徒１０名選出 】

　１年次『産業社会と人間』、２年次『総合的な探究な時間』の授業の中で、クラス、年次でのビブリオバトルを行い、各年次５名の代表生徒を決定しました。

【 ビブリオバトル ルール 】

発表時間　５分間

質疑応答　２分間

 【 投票 】

　代表生徒10名の発表終了後に各HR教室で行いました。

自分の一番読みたいと思った本をひとつだけ決め、投票用紙に〇を記入しました。

また、校長先生、教頭先生、学年の先生、各部の先生も投票に参加しました。

投票用紙

　チャンプ本　『　夏と花火と私の死体　』　

 　  準チャンプ本　『　残像に口紅を　』

　司会は図書委員、発表者スライド・ビブリオタイマー・質疑応答マイクは生徒会執行部役員がつとめました。

　読書の中では、とても多くの人と出会えたり、疑似体験をすることができます。そして、人生を豊かにしてくれます。ビブリオバトルの機会を通して、そのきっかけになることを願っています。

２－３生徒

　３６個ののび太のことばが出てきます。のび太の言葉『なんでも都合よく解釈しよう』『人生はなんでも感じ方しだい』のびは印象に残っています。

１－２生徒

本のテーマは『未練』です。ハッピーエンドで終わるけれど、それに至るまでの負の感情を体験してほしいと思います。

２－２生徒

　本の中で世界を１周するような冒険に出かけているようなワクワク感を感じることができます。

１－３生徒

「天国へ行くか」「地獄へ行くか」死んで４９日間で決定します。命について深く考えさせらます。

２－５生徒

　　普通でない『私』の目線で物語は進みます。なにか奇妙な気持ちを様々な場面で感じることができます。

２－１生徒

　テーマは『少年犯罪少年法』。犯罪を犯した少年の家族側からの視点も描かれ、様々なことを考えさせらます。

１－５生徒

　時給いくらなら死神のアルバイトをしますか。『今』生きている瞬間をどれだけ大切にしているか考えさせられる本です。

１－１生徒

　メディウムとは『霊媒』死者の言葉を伝えることができる人です。でもその証拠能力はありません。事件にどのように立ち向かっていくのか。

２－４生徒

　世界から１つ１つ音をなくしていく。あ」が使えない。つまり表現できる言葉がどんどん消えると・・。

１－４生徒

　『遺書』と言われて想像する年齢と『１６歳』という年齢の違和感。あと寿命半年と言われたらどうしますか。

発表代表生徒

　発表した人は予選を勝ちぬいたこともあり、表情も豊かにしっかりとアピールできていました。また、聴く側も発表しやすい環境を作ってくれました。様々な本を紹介してくれましたが、本の中には、きれいごとを述べていない本もあります。本から、人というものはどういうものなのかを勉強してほしいと思います。

講師紹介

神戸　ダルクヴィレッジ代表

　　　梅田　靖規　様

 元々は講師の方自身も患者でしたが、現在代表を務めておられる同施設で薬物を断ち切られ、支援者側に回られました。以降、日本心理学認定心理士、精神保健福祉士の資格を取得され、薬物依存に関わる研究にも参加されています。現在は、薬物依存患者の方の回復や社会復帰を目指し、多方面で精力的に活躍されています。

〇　薬物依存症になる人はどんな人？

⇒　　　真面目・繊細・優しい

　　 　　いじめっ子・いじめられっ子

　　 　　家族の会話がないなど　

誰でも起こる病気

〇　どんな薬物が依存症になるのか？

⇒　薬局の薬・睡眠薬・病院処方薬なども薬物になる。

情報がありふれているので、色々な薬物を簡単に手に入れることができる。どんどん新しい合法の薬物も増えている。

〇　薬物を使用するとどうなるのか、どうなっていくのか。

⇒　ご自分の体験から薬を使用すると、心が壊れてしまう、何も感じなくなると話され、心から幸せを感じたり、よくやった！という満足感を経験できなくなると言われました。

〇　薬物依存症にならないために

⇒　薬物依存から救ってくれたのは、施設の人たちからの寄せ書きでした。心を通わせることのできる人と人の交流は薬物依存にならないためにもとても大切。

 生徒謝辞

貴重なお話をきかせてくださってありがとうございました。もし、大切な人が依存症になってしまったら、孤独にならないように助けたり、ダルクに相談しようと思います。

　１０月１９日（火）３・４限、クリーン作戦と花の種子の配布ボランティアを行いました。

　秋晴れの爽やかな天候の中、生徒たちは元気いっぱいに活動しました。

クリーン作戦

　クラスごとに、朝日山公園、糸井駐車場、JR網干駅周辺～本校までの通学路、県道両側の歩道、石海小学校横墓地～給食センター付近、崇導神社内、厳島神社、斑鳩t寺等の清掃と、学校周辺、校内の植栽やグラウンドの草引きなど、様々な箇所に分かれ活動しました。

校務員さんはたくさんの掃除道具を用意してくれました。

花の種子の配布ボランティア

　クリーン作戦の時間に、日頃お世話になっている学校周辺の住民の方へ、ひまわりの花の種子にメッセージを添えて配布しました。配布は生徒会執行部と各クラスの風紀委員の生徒で行いました。

生徒一人一人様々なメッセージや絵を書きました。

１年次　朝日山公園前水路の泥を取り除きました。

朝日山公園の枯れ葉を集めました。

２年次　歩道のゴミ拾い中

３年次　グラウンドの草引きをしました。

校内の花壇への植栽をしました。

植栽前　　　　　⇒　　　　花壇完成

１年次・２年次　クリーン作戦を終えて学校に帰りました。

出発前の作業、お花の種とメッセージを袋に入れました。

出発前です。

　クリーン作戦の時間に、今年の１２月に行われる『祝町制７０周年』の「人文字」のドローン撮影シュミレーションに協力しました。本校のグラウンドで、２年次の４０名が参加しました。

人文字で『制』と『周』を作り、ドローンで撮影しました。

本番では、太子町の小学生などと一緒に、人文字『祝町制７０周年』を完成します。

みんなで上を見上げています。

１０月８日（金）６限、『令和３年度前期生徒会役員解任式』および『令和３年度後期生徒会役員認証式』、『弓道部壮行会』を行いました。

　コロナウイルス感染症予防対策のため、グラウンドで行いました。

 司会は放送部員です。

前期生徒会役員

各種委員会委員長

 ２．校長先生より解任と労いの言葉

お疲れさまでした。生徒会役員の皆さんは縁の下の力持ちだと言われます。皆のために様々な計画を立て準備を行い大変だったと思います。行事では創意工夫をし盛り上げてくれました。人のために頑張れることは素晴らしいと思います。改めて感謝したいと思います。

３．前期生徒会長挨拶

　これまで様々な行事がありましたが、私たち生徒会についてきてくださりありがとうございました。これからも生徒会を応援してください。

後期生徒会役員

各種委員会委員長

２．校長先生より認証

３．校長先生より激励の言葉

太子高校のこれまでの良き伝統を受け継ぎ、創意工夫し、協力して笑顔あふれる太子高校にしてほしいと思います。

４．後期生徒会長挨拶

頼りないところもあると思いますが、これまでの経験を活かして執行部役員全員でがんばりますのでよろしくお願いします。

　近畿大会出場選手は３名です。１１月１９日、奈良県で行われる近畿選抜大会へ出場します。

 選手代表挨拶

　私たちは今まであと一歩のところで近畿大会への出場権を逃してきたので、その悔しさをバネに一生懸命練習に取り組みました。そして、新人戦ではその練習の成果を発揮することができ、近畿大会の切符をつかむことができました。

応援してくれた方々への感謝を忘れず、優勝をめざして悔いのない試合ができるように全力を尽くします。応援よろしくお願いします。

校長先生、生徒会長からの激励の言葉のあと、全校生より激励の拍手を送りました。

体育大会の様子です。ご覧ください。

⇒　こちら

保護者　様

１０月学校徴収金について

１０月の口座振替の金額は以下のとおりです。

今月は諸会費のみの徴収となります。

振替日は１０月１３日（水）です。

振替日の前日までに確認をお願いいたします。

　※再振替日は１０月２５日（月）です。

・１年次（４６回生）・・・２５，０００円

・２年次（４５回生）・・・３０，０００円

・３年次（４４回生）・・・１０，２００円　

なお、「２０２１年度月別学校徴収金一覧表」は　学校webサイト上のタブ「事務室」にも年次ごとに掲載しています。あわせてご確認ください。

太子高校　事務室

令和３年度　第２回オープンハイスクール　要項・申し込みフォームです。

ご覧ください。

⇒　こちら.pdf

＊　締め切りは１０月２９日（金）です。

　９月２４日（金）６限、後期生徒会執行部役員 立候補者立会演説および選挙を行いました。

　コロナウイルス感染症予防対策により、立候補者は放送室から校内放送により演説しました。また、投票者は各HR教室で演説を聴き、信任・不信任の投票を行いました。

　　司会進行は、選挙管理委員会の委員長が務め、また放送部員も活躍してくれました。

　立候補者は、生徒会長１名、生徒副会長２名、生徒会書記４名、生徒会会計４名の計１１名です。​

　演説の様子です。

 生徒会長立候補者演説

１年生からの生徒会役員の経験を活かし、今度は生徒会の中心となり頑張りたいと思い、立候補しました。後期には、卒業式や球技大会などの行事があります。３年生の先輩がいない中、行き詰ることもあると思いますが、これまでの経験で得た知識や生徒会役員の力を借りて、コロナ禍の制限のある中でも楽しい学校生活が送れるように、精一杯頑張ります。

　演説では、生徒会役員として、学校をより良くしたいという想いを伝えてくれました。

　放課後、各クラスの選挙管理委員より開票が行われ、立候補者全員信任されました。

後期生徒会役員

保護者　様

９月学校徴収金について

９月の口座振替の金額は以下のとおりです。

今月は授業料のみの徴収となります。

振替日は９月１３日（月）です。振替日の前日までに確認をお願いいたします。

＊ 再振替日は９月２７日（月）です。

なお、本日就学支援金結果等書類を生徒に配布いたしました。

必ず内容をご確認ください。

・１年次（４６回生）

就学支援金受給者　・・・口座振替はありません。

就学支援金非受給者・・・２９，７００円

・２年次（４５回生）

就学支援金受給者　・・・口座振替はありません。

就学支援金非受給者・・・２９，７００円

・３年次（４４回生）　

就学支援金受給者　・・・口座振替はありません。

就学支援金非受給者・・・２９，７００円

太子高校　事務室

　９月１日（水）、２学期始業式、表彰伝達式、壮行会を行いました。緊急事態宣言発令中のため、放送により行いました。

	放送部の司会進行
放送室の様子	式次第 １．着任式 ２．２学期始業式 ３．表彰伝達式 ４．壮行会 ５．生徒指導部長訓話

１．着任式

　校長先生から、２学期より家庭科の野上先生の後任として新たにお迎えする、小川先生の紹介がありました。

小川先生よりあいさつをしていただきました。

２．２学期始業式

①開式の言葉

②学校長の言葉

③校歌清聴

④閉式の言葉

学校長の言葉

皆さんオリンピックはみましたか。緊急事態宣言下で様々な意見はありましたが、私は感動と勇気をもらいました。大舞台での選手の姿はとても輝いていました。今は、パラリンピックの選手の最高のパフォーマンスに感動しています。

１学期の終業式で、この夏、何かに取り組んでほしいという話をしました。どうでしたか。リレーションタイムで話し、ぜひ私にも話をしてほしいと思います。

　２学期はいろんなことにどんどんチャレンジしてほしいと思います。チャレンジとは、興味をもったものや新しいことに取り組むことだけではありません。これまでの方法を変える、目標を高くするなどもチャレンジです。諦めず、粘り強くチャレンジすることで大きな自信につながり、また新たな気付きも生まれます。いろんなことにチャレンジすることで、とことん追求してほしいと思います。

２学期はたくさんの行事を予定しています。皆さんが安心して学校生活を送ることができるように、感染予防対策にしっかりと取り組むことに、協力してください。

 ３．表彰伝達式

・バドミントン部

・陸上競技部

・吹奏楽部

・Jコーラス部

の戦績を披露しました。

書道部

昨年度の兵庫県高等学校総合文化祭書道部門で近畿総文推薦賞を受賞した１作品は、本年度１１月２０日から２１日に滋賀県近江八幡市で行われる近畿高等学校総合文化祭に出品します。

 陸上競技部

９月１７日から１９日に京都府京都市で行われる近畿高等学校ユース陸上競技対校選手権に出場します。

陸上部顧問より選手の紹介後、出場選手から決意表明がありました。

決意表明

「近畿大会には昨年も出場しましたが、大会直前の練習でケガをしてしまい、当日思うようにパフォーマンスできませんでした。今年は、昨年できなかったもの以上のパフォーマンスができるように大会に向けて一日一日を大切に過ごそうと思います。支えてくれた部活の仲間、顧問の先生、両親への感謝の気持ちをもって、全力を尽くします。応援よろしくお願いします。」と言葉を述べました。

その後、校長先生より激励の言葉、生徒会長より激励の言葉がありました。

生徒会長より激励の言葉 　書道部、陸上競技部の活躍を、太子高校一同、応援しています。本番は緊張すると思いますが、楽しむ気持ちも忘れず、たくさんの思い出をつくってきてください。

５．生徒指導部長訓話

学校生活における様々な場面におけるコロナウイルス感染症予防対策についてと、登下校・校内マナーに関する話がありました。

　７月２０日（火）、県公館で行われた授賞式に参加しました。

コロナ禍でも「いまできること」を考えた Jコーラス部 の活動が評価され、「兵庫県ユニバーサル社会づくり賞審査員特別賞」をいただきました。

８月１７日（火）・１８日（水）の太子高校オープンハイスクールの様子です。ご覧ください。

⇒　こちら

兵庫県知事メッセージ

ご覧ください　⇒　「一日も早い感染収束に向けて」.pdf

まん延防止等重点措置に関して

ご覧ください。

①　「まん延防止等重点措置」が適用されることを踏まえた県立学校における　対応について.pdf

②　「第５波 まん延防止徹底！」.pdf

　７月２０日（火）、１学期終業式・表彰伝達式を行いました。コロナウイルス感染症予防対策として、放送で行いました。

校長式辞

1学期、文化祭、部活動の試合等無事行うことができました。しかし第５波と言われる感染が拡大しています。引き続き感染症予防対策への協力をお願いします。

夏休みの計画は立てられていますか。３年生は夢に向かって目標を定め計画的に時間を有効に使いましょう。計画的にとは難しいことですが、計画を立ててまた立て直すことを繰り返すことで身に付いてきます。

１・２年生はやってみたいことにチャレンジしてほしいと思います。そして、取り組んだこと、頑張ったことをリレーションタイムで話ができるように考えてみてください。どういう話し方が心に伝わるか。コミュニケーション能力は社会で必要になる力です。

健康で有意義な夏休みにしてください。夏休みのエピソードが聴けることを楽しみにしています。

放送部員

表彰伝達式  

女子ソフトテニス部、弓道部、写真部、放送部への表彰を披露しました。

終業式終了後、生徒会長より、ボランティア募集への呼びかけを行いました。　　　　

 ボランティアの募集.pdf

　７月１５日（木）１～４限、１年次進路講演会、進路・教育課程説明会を行いました。

　ベネッセコーポレーションより講師をお迎えし、『将来を見据えた進路選択へ向けて』の講義をしていただきました。

皆さんが生きる時代はどんな時代か、大学で学ぶ学問・身につけられる力も多様化している、進路を決める考え方、学習習慣をつけるには、高校１年生の学習は重要などの話がありました。

学習の積み重ねが実際の力として身に付くまでは時間がかかります。大事なのは諦めないこと、継続して、時間をかけて学力を伸ばす。そのプロセスを経る者だけが大きく飛躍します。

　推薦入試の受験条件として、成績基準、特定条件（科目、履修単位、検定等）、選考方法（小論文・面接・実技等）の一例を示し、自分の現在の学力を考えました。今考えている進路を実現するためにも学力をつけること、またその進路を変更しても実現できるカリキュラムをつくること、検定を取得することなどの大切さを話しました。 

科目選択に関する生徒からの様々な質問に答えました。

選択した科目の定員がオーバーした場合はどうなるのか。進学したい学校ではどんな科目を選べば良いのか。進路変更した場合に科目を選択していなかったらどうなるのか。どちらの科目を選択すればいいのかわかりません。などの質問に答えました。

２年次選択科目、３年次選択科目の履修条件の確認をしました。

選択科目を考えるには、入試を突破するのに必要な科目、入学してから必要な科目について、自分で「調べる」ことの大切さを話しました。

また、進路先が大学進学・専門学校・就職・校務員などの卒業生の選択科目のパターンを示し、自分の進路の場合はどのように選択すれば良いのかを考えました。

科目選択の本調査は１０月、１１月には選択科目は決定します。

自分の進路をしっかりと考え、進路に向けて様々な準備をしてほしいと思います。

　７月１４日（水）、２年次進路講演会を行いました。

セントラルルーツ教育研究所の中根彰宏講師をお迎えし、講義をしていただきました。

講 義 内 容  

【将来のビジョンを持つことが大切】 『１０年後の自分がどんな活躍をしているか書いてみよう』 『活躍するのに、必要な力・能力を書いてみよう』
【進学・就職ともに、社会人基礎力が求められている】 『高校生活、部活動での自分の行動や発言の中で社会人基礎力と結びつくものはないか考えてみよう』	社会人基礎力 前に踏み出す力 考え抜く力 チームで働く力
【大学入試改革と学力の３要素】 2021年度から新しい入試方法へ変わりました。 様々な要素（学力の３要素）を問われる入試へ。	学力の３要素 主体性・多様性・協働性 思考力・判断力・表現力 知識・技能
【大学合格に必要な情報・大学学部選択に必要な情報】   志望校の３つのポリシーはぜひ確認しよう。 ①　アドミッション・ポリシー ②　カリキュラム・ポリシー ③　ディプロマ・ポリシー
【企業が学生に求める力】 自分は現状どっち（青または赤で示されている力）か？ 例）ほどほど・熱意 　　指示待ち・主体性 　　安全志向・挑戦失敗 自己分析し、今後身につけたい力を考えよう。
【主体的な大学・学部・学科の調べ方】 〇　実際に行ってみる（オープンキャンパス） 〇　大学のwebサイト 〇　大学案内・学部案内
他にも、『行ける』より『行きたい』を大切にすること、毎日の目標勉強時間、など様々なことを話していただきました。

生徒代表謝辞

進学について今後どのように行動していけばいいのかたくさんの不安がありましたが、今回の講演をとおして、必要な力や大学・学部に対しての必要な情報など、様々なことを知ることができました。ありがとうございました。