特色ある授業

　12月19日（土）10：00～12：30　多目的教室にて、今年は京都造形芸術大学「子ども芸術学部」の村山修二郎先生をお招きして、「造形入門講座」を開催しました。広く三田市の中学・高校に参加を呼びかけたところ、本校生徒の他に三田祥雲館高校・ゆりのき台中学校・藍中学校・八景中学校からの参加者も含めて、計51名の生徒が参加しました。
　今年の制作は「植物で絵を描く「緑画」体験－身近の小さな自然を五感でで学ぶ－」でした。

　①先生の自己紹介と、授業の内容の説明

　②外に出て校内の自然をフィールドワーク、植物を採集する。

　③教室に戻り、植物の香りを嗅ぐ、触る。

　④植物で絵を2枚描く。

　⑤作品を額に入れて展示し、鑑賞・感想会を行う。
　という内容でした。最後に短時間でしたが、参加者みんなでお茶を飲みました。最初は雰囲気が硬かった生徒達も、ワークが進むにつれてだんだん会場が盛り上がっていきました。生徒達はこのような「講座」に参加しない限り、植物を使って絵を描く体験はまずないでしょう。参加者にとって印象深いひとときになったと思います。

 

 

 

　12月25日（木）14：30～17：00　多目的教室にて、今年も京都造形芸術大学「子ども芸術学部」の水野哲雄先生をお招きして、「造形基礎講座」を開催しました。広く三田市の中学・高校に参加を呼びかけたところ、本校生徒の他に三田祥雲館高校・有馬高校・八景中学校・上野台中学校からの参加者も含めて、計44名の生徒が参加しました。
　今年の制作は「バランスをとって、モビールを作る」でした。
　①心のストレッチ（気持ちほぐし）
　②グループに分かれてA４のコピー用紙を丸めて棒を数本つくり、長くつなげる。
　③重力のバランスを取りながら、ゴムで長い紙の棒をつないでいく。（モビールが完成）

　④作ったモビールを教室に張ったヒモに吊す。

　⑤針金3本を使って、机で自立するバランスマンを作る。

　という内容でした。最後に短時間でしたが、参加者みんなでお茶を飲みました。最初は雰囲気が硬かった生徒達も、ワークが進むにつれてだんだん会場が盛り上がっていきました。生徒達はこのような「講座」に参加しない限り、重力を感じながらモビールやバランスマンをつくる体験はまずないことでしょう。参加者にとって印象深いひとときになったと思います。

 

 

 

　「朝の読書」が始まり１年が経ちました。「朝読」の日は朝早くから多くの生徒が図書室に来て楽しそうに本を選んでいます。たとえ１０分でも、数ページしか読めなくても読書への大きなきっかけになります。これからも「朝読」を継続することで、より多くの生徒に読書の楽しさを知ってもらいたいと思います。（図書担当者より）

１２月２７日（金）１４：３０～１７：００　プレゼンルームにて

　今年も京都造形芸術大学「子ども芸術学部」の水野哲雄先生をお招きして、「造形基礎講座」を開催しました。広く三田市や篠山市の中学・高校に参加を呼びかけたところ、本校生徒の他に三田祥雲館高校・市立八景中学校からの参加者も含めて、計４０名での講座となりました。
　今年の制作テーマは「協力してつくる」でした。
　①心のストレッチ（気持ちほぐし）
　②グループに分かれて透明な布にクレパスで彩色。
　③彩色した布・たこ糸・椅子を用いて巨大なオブジェをグループで造形。
　最初は雰囲気が硬かった生徒達も、①～③とワークが進むにつれてだんだん会場が盛り上がっていきました。生徒達はこのような「講座」に参加しない限り、協力して巨大オブジェをつくる体験はまずないことでしょう。参加者にとって印象深いひとときになったと思います。

１１月１３日（水）、｢発達と保育｣選択者３年生７名が、三田慈愛幼稚園に｢ふれあい育児体験｣に行ってきました。
今回の実習では、生徒が１からストーリーを考え、一枚一枚丁寧に色を塗った手づくり紙芝居を園児たちの前で披露しました。生徒は、ただ紙芝居を読むだけではなく、話の途中に園児への問いかけを入れるなど、紙芝居を通してコミュニケーションが図れるよう工夫していました。園児たちも目を輝かせながら夢中で話を聞き、あっという間に時間が過ぎていきました。
将来、保育士や幼稚園教諭をめざす生徒たちにとって、貴重な体験になったことと思います。