生徒の活動

　2月5日（月）3・4校時に兵庫県立大学環境人間学部の井上教授をお招きして、「人と人が関わり、癒える力」について受講しました。

　将来の選択について考えるとともに、カウンセリングについては、心の傷や生きづらさを抱えた人に対する関わり方において、心のケアの大切さなど深く考えさせるような講義であり、生徒たちにとって良い学びになりました。

１月31日（水）２・３校時に、中学２年生と１年生が、家庭科の講師招聘授業で「消費者トラブルへの対策」について学びました。

指導してくださったのは、全国消費生活専門相談員の前田様です。

近年、インターネットの普及やキャッシュレス化の進行により、中学生がトラブルに巻き込まれることも増えています。よって、悪質商法の実態と具体的な対応策について知っていることはとても重要です。

前田様は、実際に青少年が被害にあった事案等を具体的に紹介してくださり、トラブル防止の方法を教えてくださいました。

★オンラインゲームでの「課金」を繰り返して高額請求（特にキャリア決裁は要注意）

★「お試し価格」につられて１回だけのつもりで購入したら、実は「定期購入」

★身に覚えのない代金を請求するSMSに連絡するとさらなる被害に！

などはどの年代でも気を付けたい事案です。

対応策として「クーリング・オフ制度」も学びましたが、適応外の事案も多く、特に通信販売には適用されないとのこと。生徒らは「普段から＜無料＞や＜儲け話＞などの言葉に惑わされず、情報は小さな文字ほど確認する」ことの大切さを確認しました。

１月２３日（火）12時30分より、３年生が２年間の探究成果を口頭発表する「プロジェクト学習発表会」を実施しました。

プロジェクト学習とは、兵庫県立大学附置研究所及び各学部等の研究者の指導を受けながらグループ毎に探究学習を2年間かけて行う、本校独自の総合的な学習です。

いずれの研究班も、研究成果をまとめたスライドや原稿をもとに、２年間の集大成を堂々と発表しました。質疑応答の場面では、専門家である講師の先生方や生徒からの鋭い質問を受け止め、自身の研究成果にしたがって誠実に回答している姿が印象的でした。

この2年間で培った研究者としての視点・考え方をもとに、高校生以後の探究活動でも「世界のパイオニア」として活躍するに違いないと実感させる、有意義な研究発表となりました。

2年間ご指導いただきました講師の先生方、誠にありがとうございました。

【発表内容（発表順）】

１　カルスから植物体に成長させる（カルス培養班）

２　地球の自転と地軸について（天文班）

３　もったいないから始めよう　身近なアップサイクルの理解と実践（アップル班）

４　チョウから自然の豊かさを調べる（チョウ査班）

５　起業家になってみよう（Super Hero！班）

６　金めっきと銅めっきの研究（めっき班）

７　植物はどんなふうに生長するのか（植物班）

８　ヘビ類の骨学的研究（蛇骨研班）

９　クモのインベントリー調査（スパイダーハンター班）

10　人と関わるロボットを作ろう（マイ魂ロボット班）

1月24日（水）２・３校時に、中学２年生と１年生が、家庭科の講師招聘授業で「お金」について学びました。

指導してくださったのは、兵庫県金融広報アドバイザーの山田様です。

お金の歴史に始まり、支払い方法や金銭の管理など消費生活に必要な金融の基礎知識を、クイズを交えながら教えてくださいました。

なかでも、支払い方法の一つ「後払い」に使われるクレジットカードについて、利点や問題点を詳細に説明してくだり、リボ払いの特徴を初めて知った生徒からは驚きの声があがりました。「クレジットカードで、10万円をリボ払い（手数料15％）で毎月2,000円ずつ払う時、払い終えるまでに79ヵ月,約16万円かかる」という計算には、生徒と一緒に受講した教員も思わず苦笑い。これらの知識は、支払い方法の選択に役立てたいですね。

山田様の「お金のコントロールは人生のコントロールに通じる。未来の自分に投資しよう」というお話は、私たちの消費生活の教訓になりそうです。

１月１９日（金）5-6校時より、体育館にて図書委員会及び国語科主催の「令和5年度　新春百人一首大会」を開催しました。

本大会の目的は「百人一首を通して、我が国の伝統文化である和歌に親しむ」「百人一首大会のかるたゲームを通して、クラス、全校の親睦を深める」となります。今年度大会は、コロナ禍以前の大会様式を踏まえて、100枚の散らしどり形式で実施しました。

各クラス７チームに分けて、チーム対抗戦を２回戦行い、クラス・チーム・個人の合計取り札を競います。国語の授業や冬休みの課題、さらには昼休みなども活用して培ってきた実力を発揮し、各コートで電光石火の熱戦が繰り広げられました。

激闘を制した上位10名による王座決定戦では、全校生が固唾を飲んで応援を行うなか、実力が拮抗して大接戦を演じました。

決着の後、校長先生から、詠み手として名を連ねる崇徳院の物語や、競技中に互いの実力を称賛し、喜び合う生徒たちの様子についてお話いただきました。

互いに健闘を称えながら、全力で百人一首に挑む生徒たちの輝く姿から、本大会目標の達成を実感する、素晴らしい大会となったのではないでしょうか。