学年・専門部

　１０月２５日（火）～２７日（木）『農業高校の甲子園』『農業高校のインターハイ』と称される、令和4年度日本学校農業クラブ全国大会北陸大会が開催され、本校人と自然科からも意見発表会で県大会、近畿大会ともに最優秀賞を受賞した生徒が近畿ブロックの代表として、農業鑑定競技会で県大会を１位通過した2名の生徒が兵庫県連盟の代表選手として出場し、農業鑑定競技会に出場した生徒が見事優秀賞を受賞しました。

　県大会最優秀賞に関する記事はこちら

　近畿大会最優秀賞に関する記事はこちら

　まずは意見発表会。会場は福井県生活学習館です。福井県連盟の農業クラブ員がのぼりをもってお出迎え。6月から5ヶ月間、県大会、近畿大会に駒を進め、日々練習で苦楽をともにした、指導担当の先生と記念撮影です。感慨深いですね。

　２５日（火）は開会式とリハーサルです。全国9つのブロック大会を勝ち抜いた代表が集い、開会式では生徒実行委員長から福井県の魅力や選手への激励に関するあいさつがありました。

　そして明日に向けたリハーサル。マイクの音量や高さなどを確認しました。

　そして大会二日目本番です。本番を前に選手同士で練習しながら交流しました。（ちなみに下の写真は富山県と宮城県の選手と一緒に練習している様子です。）このように全国の農業高校生と交流できるのが農業クラブ活動の魅力です。一緒に練習した選手の中には、昨年有馬高校が全国大会を運営したときに出場した選手もおり、びっくりしました。

　昨年有馬高校が運営した全国大会兵庫大会意見発表会に関する記事はこちら

　そしていよいよ本番。タイムは６分４８秒。想いのこもった素晴らしい発表でした。

　ちなみに今回の全国大会で発表した意見発表は11月5日（土）に郷の音ホール駐車場で開催されます、第48回さんだ農業まつりのステージにて聞くことができます。11時頃の出場予定です。ぜひお越し下さい。

さんだ農業まつりパンフレットはこちら.pdf

 　次に農業鑑定競技会です。会場は福井県産業会館です。校内大会、県大会を勝ち抜いた全国のクラブ員が１０００人以上集まります。ロボットトラクターやドローンなども会場に展示されていますね。

　競技は８つの分野に分かれ競技を行います。有馬高校からは分野園芸と分野造園に出場しました。選手以外は立入禁止。中の様子が全く見られないので、以下有馬高校で今年開催した県大会の様子を参考にご覧下さい。

　農業クラブ県大会農業鑑定競技会　大会運営に関する記事はこちら

　競技後二人に話を聞くと、相当難しかったとのこと。過去問を解いて準備したが、ここ１０年で一番難易度が高かったのではないか・・・とすこし落ち込んでいました。

　そして一晩経って最終日は、全ての競技に出場した選手、引率職員約４０００名が大会式典会場である石川県立音楽堂に集結します。兵庫県連盟選手団と一緒に記念撮影後、会場に入ります。

 　各都道府県連盟記の入場の後、日連会長や文部科学大臣、農林水産大臣の名代の方からあいさつがあり、いよいよ結果発表です。

　アカデミー賞方式で最優秀賞者の名前が呼ばれ、その場にスポットライトが照らされます。結果は目標であった日本一は逃しましたが、農業鑑定競技会に出場した２名が優秀賞を受賞することができました。意見発表会に出場した選手は惜しくも入賞を逃しましたが、『悔いの無い発表ができて満足』とのこと。全国大会の舞台で有馬高校人と自然科の名を上げてくれました。

　そして最後はＦＦＪの歌。全国の農業高校生が歌える歌を全員で清聴し、大きな拍手の中大会は幕をとじました。

　ちなみに来年度の全国大会は、鹿児島で全国大会が開催されます。１．２年生の皆さん、先輩の活躍に負けないように頑張りましょう。

　そして中学生の皆さん。是非人と自然科に入学して、農業高校の甲子園で全国優勝を目指してみませんか？人と自然科に入学してくれるのを、生徒も農場の先生も、みんなで心から待っています。

10/29(土)秋季オープンハイスクールが実施されました。

体育館では総合学科説明会・全体説明会が行われました。

総合学科説明会ではWILLスタッフによる「産業社会と人間」・「ARIMA探究」の説明、

「2分間スピーチ」が披露されました。

特色ある授業の中で、授業選択者によるダンスの披露もありました。

最後には卒業生インタビューも行われ、有馬高校時代の思い出や、どのように高校生活を過ごしたのか、

WILLスタッフの質問に卒業生が答えてくれました。

中学生のみなさんに有馬高校の良さが少しでも伝わっていたら幸いです。

全体説明会では学校長のあいさつにはじまり、有馬高校の概要・国際理解教育について説明されました。

説明会のあとは、授業見学・部活動見学が行われました。

中学生のみなさん、有馬高校に少しでも興味を持っていただけましたでしょうか。

今後は12月23日(金)に冬季学校説明会、1月28日(土)に学習活動発表会がございます。

詳細は随時更新されますHPにてご確認ください。

１０月２８日（金）の「産業社会と人間」は、１１月１１日（金）の「プロフェッショナルin有馬」の準備②を行いました。

上手なメモの取り方のレクチャーを受けた後、実際に音声を聞きながらメモを取る練習をしました。その後、インタビューにおいて話を引き出す心得の確認をし、グループに分かれて本番同様にインタビューの練習をしました。授業担当者や、学年に授業に来ている教員を職業人に見立てての練習でした。相手の答えを受けて質問を考えていくことの難しさに悪戦している生徒もいました。

１１月１１日は、７つの職種の職業人の先生方が来校されます。

講師の皆様、よろしくお願いします。

　１０月２５日（火）２年「社会福祉基礎」選択生徒に向けて、言語聴覚士の職業理解とリハビリテーションのお話をいただきました。講師は、神戸医療福祉専門学校の言語聴覚士科今岡先生です。

　言語聴覚士とは、聴覚や言語、音声の障がいを持つ人に対するコミュニケーション能力の向上を図る専門職で、飲み込みや食べるということに関しても訓練されるそうで、「話す、聞く、食べる」のスペシャリストと呼ばれています。

　日本人の死亡要因第1位は悪性新生物、２位心疾患、３位老衰、４位脳血管疾患、５位は肺炎となっており、中でも90歳以上の男性の死因第1位は肺炎だそうです。肺炎が起こる理由の1/3は「誤嚥性肺炎」で、食べ物や飲み物が誤って気管に入ってしまっても、むせることができない高齢者が多く、気づかぬうちに肺炎が引き起こされる症例も多いそうです。

　また、脳の疾患によって引き起こされる「失語症」や「構音障害」、発達の遅れに伴う言葉の訓練などその対象は赤ちゃんから高齢者まで幅広く、そのどれも信頼関係が築けていないと難しい仕事であることが分かりました。このことはどの職業に就いても大切なことだと教えていただきました。

今岡先生、お忙しい中ご講演をいただきまして、ありがとうございました。

１０月２４日（月）３年「生活支援技術」選択生徒に向けて、株式会社Be-upの岡本さまより「シナプソロジー」について教えて頂きました。

　まずはじゃんけんポン！で運試し。相違じゃんけん、計算じゃんけんと続きます。少しずつ難しくなって「間違えた～！」と笑顔があふれます。

　そして、脳の機能や構造など、身体を使って分かりやすく説明していただきました。前頭葉＝動く・考える、頭頂葉＝感じる、側頭葉＝聞く、後頭葉＝見るなど、頭の部分をおさえながらスパイスアップ！（刺激を変えます）ここで大切なことは、”口に出して言いいながら”やることです。どうやら脳は、手や足、口からの刺激をより多くとらえるようです。 

　脳の機能についてわかっていることはまだまだ少ないながらも、どうやら直観、第六感といった世界は研究が進んでいるようです。また、「さあやろう！」と少し意識しただけで、脳への刺激はすでにスタートしており、ちょっとした変化がもたらす影響は大きいといったお話が大変興味深かったです。

岡本先生、本日はありがとうございました。