カテゴリ:農業部

　１１月１１日（土）～１２日（日）明石市を中心に第４１回全国豊かな海づくり大会が開催されます。全国豊かな海づくり大会は、水産資源の保護・管理と海や湖沼・河川の環境保全の大切さを広く国民に訴えるとともに、つくり育てる漁業の推進を通じて、水産業の振興と発展を図ることを目的として、都道府県ごとに毎年各地で開催されています。

第４１回全国豊かな海づくり大会公式ＨＰはこちら

　ちなみに兵庫県は、昭和57年の第2回大会以来、全国で初めて2度目の開催地となります。

　式典会場である明石市民会館、放流会場となる明石港周辺にはプランタや飾花などで全国から来られる来場者をお迎えします。その装飾を担当するのか県下１１校ある農業系高校であり、有馬高校も約７０基準備しています。

　有馬高校が植栽するのはパンジー、ビオラ、サルビアの３種類の草花苗です。この日に満開になるよう計算し、９月に播種を行いました。

　そして発芽した芽を９月中旬にポリポットに鉢上げ。

　１０月後半にプランタに定植しました。

　１年生から３年生の生徒が役割分担し、普段の授業や実習で習得した技術を活かし、プランタを作り上げていきました。現在の様子はこちら。

　現在順調に生育中です。本校生徒が栽培し定植したプランタには『県立有馬高等学校』のステッカーが貼られてています。

 会場を訪れた際は是非有馬高校の生徒が栽培し作り上げたプランタを探してみて下さい。

　１１月９日（土）三田市郷の音ホール駐車場を中心に開催された第４８回さんだ農業まつりのステージで、人と自然科の生徒２名が意見発表を披露させていただきました。

　コロナ渦もあり、屋外での開催は３年ぶりとなります。地元三田の農業の魅力を発信するこのイベントでは、地元の農家さんが作った自慢の農産物販売や農家や飲食店が三田産の農畜産物を使用した食品バザーなど多くのお店が出展したり、三田消防署のはしご車の展示、チアリーディング披露など様々な催し物がありました。（ちなみに会場を回っていると、人と自然科を卒業し、地域で活躍している農家さんやJA職員、県の職員など多くのOB・OGの方と出会うことができました。先輩の活躍に負けないように在校生の皆さんも頑張りましょう。）

　さんだ農業まつりパンフレットはこちら.pdf

　さて、有馬高校人と自然科は毎年、生徒が日頃の農業学習を通して学んだり考えたりしている身近な問題や将来の問題についての抱負や意見をまとめ、聴衆の前で発表する意見発表を披露させていただいています。今回はこの夏の農業クラブ県大会や近畿大会、全国大会に有馬高校や兵庫県、近畿ブロックの代表生徒として出場し、最優秀賞受賞など大活躍した２名の生徒が意見発表を披露しました。

　農業クラブ全国大会北陸大会出場に関する記事はこちら

　農業クラブ近畿大会大阪大会最優秀賞受賞に関する記事はこちら

　農業クラブ県大会大会内容に関する記事はこちら

　農業クラブ県大会最優秀賞＆優秀賞受賞に関する記事はこちら

　まずは分野Ⅱ類（開発・保全・創造）に出場した３年生　M.Tさんの発表

　タイトル　ネイチャーアクティビティー専門会社『山楽人の里』　～里山管理を観光資源に～

 　竹林管理や里山管理など、有馬高校人と自然科での特色ある環境学習や、修学旅行で訪れた京都府美山町　田歌舎での狩猟体験を通して、『事業化』という持続可能な里山管理の方法について提案する発表でした。

　地域自然保護里山管理に関する授業についての記事はこちら

　地域自然保護棚田管理＆生きもの観察に関する授業についての記事はこちら

　修学旅行で訪れた田歌舎でのシカの解体実習に関する記事はこちら

　修学旅行で訪れた田歌舎での狩猟見学に関する記事はこちら

次は　分野Ⅲ類　ヒューマンサービス　3年生　Y.Sさんの発表です。

タイトル　パーマカルチャーを目指して

　幼い頃に祖母の家で遭遇した災害体験から、自然との共生について関心を持ち有馬高校人と自然科に入学。田植え交流や障害者施設での花壇植え付け活動、そして修学旅行で訪れたアドベンチャーワールドでの飼育体験、環境学習を通して、人と自然とのつながりの重要性について提案する発表でした。

　農業クラブで実施した田植え交流に関する記事はこちら

　農業クラブで実施した、障がい者施設花壇植え付けボランティアに関する記事はこちら

　修学旅行で訪れたアドベンチャーワールドでの飼育体験に関する記事はこちら

　修学旅行で訪れたアドベンチャーワールドでのSDGｓワークショップに関する記事はこちら

　２人とも本当に素晴らしい発表で、いつの間にか観客席は満員に。

　終了後は会場からは大きな拍手を頂くことができ、生徒にとって大きな励みとなりました。終了後はサプライズでインタビュー。緊張したけど伝えたいことはすべて発表できた。大満足とのことでした。

　意見発表を聞いてくださった皆様、本当にありがとうございました。

　11月1日（火）17：00からハニーFMの「ハイスクール特派員登場！」に、人と自然科の3年生からはI.Hさん、2年生からはA.KさんとU.MさんとM.Rさんが出演しました！！

　I.HさんとM.Rさんは、「第73回日本学校農業クラブ全国大会北陸大会」に出場、農業鑑定競技会で優秀賞を受賞し、大会での思いを発信しました。

　A.KさんとU.Mさんは、11月12日（土）に有馬高校で開催される「秋の農業祭」の告知を報告しました。

　緊張をしたけど、自分の言葉で有馬高校人と自然かの取り組みを伝えることができてよかったですと満足した表情で取材を終えました。

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　１０月２８日（金）人と自然科１年生学校設定科目『人と自然』の授業において、今年度第６回目となる人博連携セミナーが実施されました。『人と自然』の授業では年間８回、県立人と自然の博物館を訪れ、博物館の研究員から自然や環境、動植物など専門的な講義を直接頂き、深く学ぶことができます。

　第６回目となる今回は、『野生動物の現状と絶滅要因』と題して、石田弘明研究員よりご講義をいただきました。

　皆さんの身の回りにはたくさんの植物が生息しています。その植物は元々海の中に生息していました。陸上は紫外線が強いため、枯死する可能性があったからです。しかし現在はオゾン層が存在し、紫外線を吸収してくれるので陸上に進出してきました。植物が上陸したのは約4億年前と言われています。

　ちなみに現在世界で名前が付けられている植物はどのくらい存在すると思いますか？答えは約27万種。その大半は被子植物です。そして今後50年間で約6万種もの植物が絶滅すると言われています。そのうち日本では何種類の植物が絶滅に瀕しているのか、日本産植物種約7000種のうち、絶滅種は32種、絶滅危惧種は1779種、準絶滅危惧種は297種と言われています。その原因は開発による生育地の破壊、里地里山における人間活動の減少、園芸目的の採集、外来節物の影響などが上げられます。

　開発による生育地の破壊（オーバーユース）が原因として、照葉樹林が0.06％以下に減少し、わずかに残っているのは人と自然科が修学旅行で訪れる西表島や屋久島などの離島や深山です。またブナ林も、紙の原料であるパルプを得るために第２次世界大戦後に伐採し激減、さらに海岸の埋め立てにより日本の海岸線の41％が人工海岸となり海浜植物の減少につながっています。

 　そして人間活動の減少（アンダーユーズ）も絶滅の原因の一つです。以前は人間が里山に入り、薪や木炭、肥料を得るために活動し、持ちだしていましたが、現在は電気やガスの使用、化学肥料の使用で人間が里山に入らなくなり、明るい環境を好む植物とそれに依存する動物の減少につながりました。

　そして注目されるのはニホンジカの影響。草食性の動物でほとんどの植物の葉や樹皮、根、果実を食します。人間が里山で活動しなくなったことや天敵であったオオカミの絶滅でバランスが崩れ、食害が活発になり、植物の絶滅につながっています。

　このように野生植物の絶滅には様々な要因があることを、わかりやすく教えていただきました。石田先生興味深いお話をありがとうございました。次回は「名前で楽しむ古生物学～動物学名の基礎と兵庫県産化石での実例～』と題して、生野 賢司研究員より講義をいただく予定です。楽しみですね。

１０月２７日（木）人と自然科２年生を対象に農業先進地見学（バスセミナー）を実施しました。この事業は阪神農業改良普及センター様にお世話になり、学校施設では学ぶことができない先進的な農業の生産現場、農業の普及、就農支援、人材育成の拠点として設置された公共施設の見学を通じて、実社会と農業のかかわりなどの見識を深める目的として行っています。

　今年度の研修先は（株）ネクストファーム（次世代園芸　大規模トマト栽培施設）、神戸農政公社神戸ワイナリー、JA兵庫六甲直売所「六甲のめぐみ」の３か所です。新型コロナウィルスは少しずつ落ち着きをみせているものの、まだまだ気は抜けません。マスクの着用、手指消毒など万全の対策で実施しました。

　最初の訪問先は兵庫ネクストファームです。

　ひょうご次世代施設園芸モデル団地として整備されているこの施設は、敷地面積８．２haに、中玉トマト、ミニトマト合計９万本を栽培している巨大トマト生産施設です。施設に病気を持ち込まないように手をしっかり洗ってから入ります。

　まずは担当の方から、水源や木質チップを使用したボイラー設備施設などの施設概要や、二酸化炭素などの環境制御技術、G-GAPを取得している栽培、作業管理体制、販売状況などの説明を受けました。

　そしていよいよ施設見学に移ります。ICTを活用した施設は、気温、湿度、二酸化炭素濃度、日射などを制御し、作物の生育環境を最適化して生産性の向上や合理化を図っています。

　少しだけ栽培区域を見せていただきました。圧巻の光景ですね。ちなみに８月に定植したトマトは約2ヶ月後の１０月から収穫開始。翌年の7月まで収穫します。

　収穫後の調整、袋詰めも機械化が進められています。自動計量機も導入され作業が効率化されていました。

　ちなみにこの施設は、適正に農業を生産している国際的な指標である『GGAP』も取得しています。床面の印はもちろん、安心安全な農産物生産、そして働く人の安全のために写真付きの注意事項が至る所に掲示し、工夫されていました。

　授業で学んだICT、GAP、植物工場などを間近に見ることができ、有意義な研修となりました。

 　後半は神戸農政公社神戸ワイナリーとJA兵庫六甲直売所「六甲のめぐみ」の２か所です。

　まずはお昼ご飯。密を避けて、屋内と屋外で食べましょう。空いた時間は直売所で研修を行う姿も見られました。

　そして研修スタートです。実際にワインの製造をしている職員から直接お話をいただきました。「神戸ワイナリー」は「神戸牛」に合うワインを作りたいというのが始まりで、ワイン製造はブドウ栽培からとこだわりを持っていいます。栽培、加工、販売の「６次産業」を一貫して行っており、今年も収穫が無事に終わったとのこと。

　ブドウ園の見学では、普段見慣れた有馬高校のブドウ園とは違い垣根仕立ての栽培方法です。食用のブドウと加工用のブドウでは種類が異なり、実は加工用のブドウの方が糖度が高いものもあるとのことでした。

　製造場所では、収穫から加工までの流れの説明をしていただきました。

　JA兵庫六甲直売所「六甲のめぐみ」は、全国最大級の直売所で、日々新鮮な野菜や季節の果物、加工品の売り買いが行われています。

　今回実施した先進地見学では、普段学校での座学で学んだ内容を実際に自分の目で確かめることができた、大変有意義な時間となりました。将来就農を目指している生徒はもちろん、そうでない生徒にとっても将来に生きる経験になったと思います。

　ご説明いただいた施設担当者の皆さま、そして全面的にバックアップいただいた阪神農業改良普及センター様、本当にありがとうございました。