本日の終礼では，論理表現（英語）の合同テストが行われました。授業で学んだライティングの型を活用して英作文に取り組みました。24回生は英作文を強みとしています。その強みをさらに伸ばしていきましょうね。

その後は合同終礼がありました。修学旅行の年次レクリエーションについて，有志参加の呼びかけを私からさせてもらいました。みんなの修学旅行です。先生たちが用意したものを楽しむだけでなく，自分たちの手で作り上げ，みんなで盛り上げていってほしいと思います。

そして，定期考査もいよいよ近づいてきました。今日の「ゆびとま」には60人以上の生徒が参加していました。前回よりも参加者が増え，学習への意識の高まりを感じます。24回生みんなで励まし合いながら，考査を乗り越えていきましょうね。

今朝は大雨の中での登校となりました。電車の遅延もあり，ドタバタした朝になりましたね。クラスも全員がそろわないままスタートしました。

金曜日は探究の日です。順調に研究が進んでいる班もあれば，試行錯誤を繰り返しながら少し行き詰まっている班もありました。探究は思い通りに進まないこともありますが，そこから考え，改善していくことも大切な学びですね。

今日見学した班の研究を少し紹介します。まずは理系です。

トンボの移動性を研究するため，ビオトープや里山周辺を網を持って探索していました。

マスクの素材を変え，煙に含まれるPM2.5の粒子の通過量の違いを調べていました。

ペルチェ素子（直流電流を流すと片面が冷え，反対面が熱くなる半導体素子）を利用した冷却扇風機を考えていました。

水中を落下する物体の終端速度について実験を行っていました。

からしやニンニクの殺菌効果を，カビの生えたパンを使って検証していました。

お皿の素材やつけ置き時間を比較し，油の落ちやすさを研究していました。

折り紙をn等分する方法について数学的に考えている班もありました。

文系の班でも，地域や社会に目を向けた研究が進められていました。

三田の商店街の歴史をさかのぼり，現在の課題について考えていました。

勉強意欲の向上について，本から学び，実践して効果を検証しようとしていました。

グルテンフリーの商品を企画し，お店に提案して販売してもらおうと考えていました。

新聞などのオールドメディアの信頼性や，今後も残していくための方法を調査していました。

子育て世代が住みやすいまちづくりをテーマに，保護者へのアンケートを作成していました。

理系・文系ともに，研究は少しずつ本格化してきました。実験や調査を重ねる中で，新たな課題が見つかる班もありますが，それも探究ならではの面白さです。これから研究がどのように深まっていくのか楽しみですね。

今日は一日中雨でしたね。

そんな中ですが，放課後には多くの生徒が残って「ゆびとま」に参加していました。

今回は，静かに自習する教室を3部屋，友だちと相談しながら勉強する教室を2部屋，教員に質問をする教室を1部屋用意しています。前回の反省を踏まえ，静かに自習する教室は図書館のように私語をせず，集中して学習できる環境にしています。

今日は会議の関係で教員の到着が少し遅くなりましたが，教室に入るとすぐに多くの生徒が質問にやって来ました。分からないところをそのままにせず，積極的に質問する姿勢は素晴らしいですね。

考査まで残りわずかです。静かに集中したい人，友だちと相談しながら進めたい人，先生に質問したい人など，勉強のスタイルは人それぞれです。自分に合った環境を上手に活用しながら，最後まで頑張ってくださいね。

本日の4限は進路講演会でした。講師として，ベネッセコーポレーションから芝野侑也さんにお越しいただきました。芝野さんには昨年の秋にも来ていただいており，玉眞先生の同級生ということもあって，24回生の年次団にとっても親しみのある方ですね。

講演の冒頭では，24回生のこの1年間の進研模試の伸び率が兵庫県内で2位だったことが紹介されました。皆さんの努力の成果ですね。

今回のテーマは「第1志望校を『決める』夏にしよう」でした。勉強を始めてから成績として表れるまでには約5か月かかること，少子化や入試制度の変化によって年内入試が増えていることなどから，2年生の夏には志望校を具体的に考えておくことが大切だというお話がありました。

そのためにも，オープンキャンパスなどを活用し，自分が本当に行きたい大学・学部・学科を見つけていくことが重要です。また，志望校合格に向けては，模試を受けた後に「どの教科であと何点伸ばすのか」を具体的に分析していく必要があります。

一方で，入学当初に比べて学習時間が減少していることも課題として挙げられていました。自分の生活リズムを見直し，睡眠時間を確保した上で，どのように勉強時間を確保していくかを考える時間にもなりました。

また，大学入試は教科書の内容をもとに出題されるため，日々の授業を大切にすることの重要性についても話がありました。小テストも予習や復習の確認として活用し，基礎をしっかり固めていきたいですね。

講演を聞くだけでなく，志望校や学習時間について周りの人と話し合う場面もあり，内容の濃い1時間となりました。

そして今日から考査1週間前です。放課後には「ゆびとま」がスタートしました。本日は約40名の生徒が参加していました。

進路講演会では，「今の積み重ねが5か月後の結果につながる」という話がありました。まさに今がその積み重ねの時です。考査に向けて，自分に必要な勉強を見つけ，一つずつ取り組んでいきましょう。先生への質問，友だちとの学び合い，自習など，「ゆびとま」を上手に活用してくださいね。

さあ，この夏は第1志望校を決める夏です。そのための第一歩として，まずは目の前の7月考査を全力で頑張りましょう。

本日のサイエンス探究基礎は，先端科学特別講義として関西学院大学生命環境学部の北条先生による生物学の講義がありました。

北条先生はアリの研究を専門とされている先生です。講義では，アリの生態や社会性について紹介していただきました。アリは地球上で最も成功した生物の一つとも言われており，地球上には約1200万トンものアリが存在しているそうです。その数の多さに驚かされましたね。

また，アリの行動を例に挙げながら，「生物が行う行動にはすべて理由や意味がある」ということについても学びました。普段何気なく見ている生き物たちの行動も，生き残るためや仲間と協力するためなど，さまざまな意味を持っています。

身近なアリを題材にしながら，生物学の面白さや研究の奥深さを感じることができる講義でしたね。

山下響輝先生のコミュニケーション英語Ⅱの授業を見学してきました。

授業はいつものように英語の歌からスタートです。歌い終わると，「ハイファイブ！」の掛け声とともに生徒同士でハイタッチ。和やかな雰囲気の中で授業が進んでいました。

単語学習では，スライドに英単語だけでなく画像も映し出し，単語からイメージを膨らませながら学習を進めていました。さらに，生徒同士で英語を使って単語の意味や特徴を説明し，どの単語かを当てるゲームも行われていました。一生懸命英語で伝えようとしている姿が印象的でした。

ゲームが終わると，ここでももちろん「ハイファイブ！」。授業の中で自然とコミュニケーションが生まれ，英語を使うことを楽しめる雰囲気が作られていました。

英語の力を伸ばすためには，間違いを恐れずに使ってみることも大切です。響輝先生の和やかな人柄がよく表れた，楽しい授業でした。

また，小田先生の化学基礎の授業を見学してきました。

授業ではプリントだけでなく動画も活用しながら学習が進められていました。中和の知識や化学反応式を説明するだけでなく，まず動画を通して実験の様子を見せることで，「これからどのような実験を行うのか」「なぜそのような反応が起こるのか」をイメージさせていました。その後に化学反応式の説明や問題演習へとつなげられていたので，生徒たちも内容を理解しやすかったのではないでしょうか。

また，小田先生は「研究とは分からないことを明らかにしていくこと」だと話されていました。中学校では薬品を混ぜて反応を確認して終わりだったことも，高校ではそこから一歩進みます。どれだけ反応したのか，何がどのように変化したのかを，実験結果や数式を使って求めていきます。ただ結果を見るだけでなく，その仕組みや理由を考え，分からないことを明らかにしていくことが大切なのですね。探究活動にも通じる，高校らしい学びを感じる授業でした。

今日は数学のセクションテストがありました。出来はどうでしたか。採点を頑張りますので，返却されたら必ず見直しをしてくださいね。定期考査に向けて，自分の弱点を確認する良い機会にしましょう。

さて，金曜日は探究の日です。今週も各班が研究を進めていました。

「現代小説において読者の感じ方を左右する要素」を研究している班は，祥雲祭で実施したアンケートの集計を行っていました。複数の文章を読んでもらい，どの文章がより感情の高まりを感じるか順位を付けてもらったり，どのような言葉や表現からそう感じたのかを調査したりしていました。どのような結果が見えてくるのか楽しみですね。

また，化学講座には関西学院大学の谷水教授とゼミの学生の皆さんが来校されました。大学ではどのような研究をしているのか，理学部と工学部の違い，大学生活の様子などについてお話をしていただきました。

その後は大学生の皆さんと一緒に水のアルカリ度を測定する実験を行いました。お兄さん，お姉さんたちに教えてもらいながら，楽しそうに実験に取り組んでいましたね。

他にも実験等を行っている班がたくさんありました。

今日の放課後もさまざまな活動が行われていました。体育委員会があったり，祥雲祭の会計報告があったり，オーストラリア短期研修の事前学習があったりと，大忙しでした。

また，プログレス探究Bでは，タイのプリンセスチュラボーンサイエンスハイスクール・チェンライ校との共同研究がスタートしています。今日はオンラインでつながり，自己紹介やお互いの文化紹介を行いました。これから研究テーマについて一緒に考え，交流を深めながら研究を進めていきます。

探究に委員会活動，国際交流と，盛りだくさんの放課後でしたね。

今週から公開授業週間が始まっています。教員同士がお互いの授業を見学し，授業づくりの工夫や指導方法を学び合うことで，自身の授業へと還元していく取り組みです。

今日は短時間でしたが，増本先生と秦先生の授業を見学してきました。

まずは増本先生の地理総合の授業です。スライドを効果的に活用し，重要語句だけでなく，写真や地図なども用いながら視覚的に分かりやすく授業を進められていました。毎時間スライドを作成されているとのことで，授業準備にも多くの時間をかけられていることが伝わってきました。

授業の途中ではクイズ形式も取り入れられ，生徒たちも楽しみながら学習していました。ランキングやグラフから読み取れることを考えたり，修学旅行の行き先と関連付けながら国や地域の特色について学んだりと，生徒の興味・関心を引き出しながら学びを深める授業でした。

続いて，秦先生の論理表現（英語）の授業です。テンポよく授業が進み，多くの発問を通して生徒との対話を大切にされていました。生徒が手を挙げて発表する場面も多く見られ，積極的に授業へ参加している様子が印象的でした。

また，スライドだけでなく黒板も効果的に活用しながら，多くの情報を整理して伝えられていました。生徒とのやり取りを大切にしながら，英語を使う機会を数多く設けている授業でした。

同じ教科でも先生によって授業の進め方や工夫はさまざまです。私たち教員も日々学び続けながら，より分かりやすく，より力が付く授業を目指していきたいと思います。

今日のLHRは，理系と文系に分かれて集会を行いました。祥雲祭も終わり，気持ちを切り替えて，自分の進路や学習について考えていく時期になりましたね。

増本先生からは，自分の進路実現に向けて本気で動き出そうという話がありました。大学選びの参考となるオープンキャンパスへの参加や，夏休みに実施される夏季補習について説明がありました。進路について考えるためにも，まずは実際に大学へ足を運び，自分の目で見て感じることが大切ですね。

植田からは，7月に実施される総合学力テスト（模試）について話をしました。志望大学を考え，そこから逆算して目標点数を設定することの大切さについてです。ただ受験するだけでなく，自分の目標を明確にした上で模試に臨み，今の自分に何が足りないのかを確認していきましょう。

玉眞先生からは，「ゆびとま」についての話がありました。5月考査前に実施した際のアンケート結果をもとに振り返りを行い，7月考査前にも実施することが伝えられました。学校だからこそ得られる学習環境，自立した学習への意識，そして一緒に頑張る仲間へのリスペクト。そのすべてが合わさることで，大きな成長につながっていくというお話でした。

三橋先生からは，祥雲祭でのスマートフォンの扱いについて話がありました。これから修学旅行をはじめ，さまざまな行事が控えています。楽しい思い出を残すためにも，一人一人がルールやマナーを意識しながら，適切に活用していきたいですね。

祥雲祭が終わり，一つの大きな行事が終わりました。しかし，その先には総合学力テストや7月考査，オープンキャンパス，そして修学旅行と，まだまだたくさんの挑戦が待っています。次の目標に向かって，一歩ずつ前進していきましょう。

今日の放課後には，修学旅行係の集まりがありました。修学旅行で行う年次レクリエーションの企画や運営などを担当してもらいます。修学旅行はただ参加するだけではなく，生徒たち自身の手で作り上げていく行事でもあります。皆さんのアイデアで，ぜひ思い出に残る，大いに盛り上がるイベントにしてくださいね。

それにしても，今日は欠席や遅刻，早退の生徒がいつもより多かったように感じました。祥雲祭が終わったばかりですし，休日には部活動の大会や練習があった人も多かったと思います。知らず知らずのうちに疲れがたまっているのかもしれませんね。

休日を挟んで少しリフレッシュできた人もいると思いますが，気持ちも体も祥雲祭モードから切り替えていきましょう。次は7月考査や探究活動，そして修学旅行の準備もあります。体調管理をしっかり行いながら，日々の授業や学習にも集中して取り組んでいきましょうね。

祥雲祭2日目を迎えました。今日も素晴らしい天気となり，絶好のアンブレラ日和でしたね。祥雲祭が2日間とも晴天に恵まれたのは，ここ数年なかったのではないでしょうか。やはり晴れの日は，アンブレラの色もより鮮やかに映えます。青空とのコントラストはもちろん，地面にも色とりどりの影が映り込み，辺り一面が華やかな空間になります。今年もたくさんの人が足を止めて写真を撮っており，祥雲祭を彩る素敵なスポットになっていました。祥雲生はもちろん，来校された保護者の方々や友人の皆さんにも楽しんでいただけたのではないでしょうか。

さて，2年次の模擬店も大盛況のうちに終えることができました。

これまではスペースの関係もあり，6クラスのうち3クラスしか模擬店を実施できませんでした。今年は各クラスの人数が少ないこともあり，24回生全体で協力して模擬店を運営することにしました。「揚げ」「スイーツ」「焼き」の3部門に分かれ，2クラスずつ力を合わせて取り組みました。

【1組・4組「まるけりゃうまい」】
なんとも印象的なネーミングですね。

揚げたこ焼きとチーズボールを販売しました。売れ行きは予想以上で，チーズボールは1日目で2日間分を売り切ってしまうほどの大人気でした。2日目に購入しようと思っていた方には申し訳なかったですね。

揚げたこ焼き600食，チーズボール400食ともに見事完売。十分な数を準備したつもりでしたが，それを上回る人気ぶりでした。

【2組・3組「和洋折衷 I WANT YOU」】
ワッフルともちもちスイーツボールを販売しました。

もちもちスイーツボールは，チョコ味とクリーム＆あんこ味の2種類。さらにセットで購入すると，お皿の上にかわいらしいデコレーションが施されるなど，見た目にも工夫が凝らされていました。

クリーム＆あんこ味は少し残りましたが，ワッフル1,000食，チョコ味500食は完売。たくさんのお客様に楽しんでいただけましたね。

【5組・6組「焼き鳥 玉輝」】
焼き鳥とフランクフルトを販売しました。

香ばしい匂いが会場中に広がり，時間帯によっては長蛇の列ができるほどの人気でした。常に熱い鉄板の前で，生徒たちは休む間もなく焼き続けていました。暑さもある中，本当によく頑張っていましたね。

焼き鳥1000食，フランクフルト1000食も見事完売となりました。

クラス展示の準備やシフトで忙しい中，模擬店の運営に携わってくれた皆さん，本当にお疲れさまでした。模擬店は単に祥雲祭を盛り上げるだけではありません。商品を販売すること，接客すること，そして忙しい中で仲間と協力しながら一つの目標に向かうことなど，多くの経験ができたと思います。皆さんにとって貴重な学びの場になったのではないでしょうか。

そして最後は体育館で閉幕式が行われました。

各部門の表彰も行われ，クラス旗部門では，1位・2位を3年生が占める中，2年4組が見事3位に入賞しました。おめでとうございます。やはり3年生の完成度は高かったですね。今年の経験を生かして，来年はさらに素晴らしい作品を期待しています。

展示部門では，

1位　2組
2位　1組
3位　6組
という結果でした。おめでとうございます。

私も展示の採点に関わりましたが，どのクラスも本当に完成度が高く，順位を付けるのが非常に難しかったです。結果として順位は付きましたが，その差は本当にわずかでした。それだけどのクラスもよく頑張っていたということですね。

4月から企画を考え始め，5月には本格的な準備がスタートし，6月には毎日のように遅くまで残って作業を続けてきました。数か月という時間をかけて，一つのものを仲間と作り上げる経験は，そう多くあるものではありません。数日前まで，いや前日まで「本当に間に合うのだろうか」と心配していましたが，当日にはどのクラスも素晴らしい展示を完成させていました。閉幕式の前に，「終わりたくな～い」と話していた生徒がいました。それだけ充実していたということなのでしょう。一生懸命取り組んだ人ほど，得るものも大きかったはずです。

来年はいよいよ3年生として迎える祥雲祭です。クラスステージや部活動発表など，今年以上に活躍する場面も増えてきます。24回生らしく，さらに素晴らしい祥雲祭を作り上げていきましょう。

ついに祥雲祭当日を迎えました！

今日は気持ちのいい快晴となり，まさにアンブレラ日和でした。色とりどりの傘が祥雲祭を華やかに彩り，その下ではたくさんの人が写真を撮っていました。今年も大人気でしたね。

まずは毎年恒例となっている生徒会制作の注意動画からスタートです。先生方も巻き込みながら，面白おかしく作られた映像に会場は大盛り上がりでした。24回生の先生方も出演していましたね。（保護者の皆さまには，あまり見ていただきたくない姿もあったかもしれません……。）

その後は応援団・チアリーディング部による元気いっぱいのパフォーマンスです。一気に会場の熱気が高まり，祥雲祭のスタートを盛り上げてくれました。

2年次は教室展示と模擬店に取り組みました。

【1組「学びの館 祥ワーツ魔法魔術学校」】
木の魔法の杖を手に，ハリーポッターの世界へ。汽車に乗って向かった先では組み分け帽子によるクラス分けが行われ，その後も魔法訓練をイメージしたアトラクションが続きました。世界観が細部まで作り込まれており，まるで魔法学校に迷い込んだようでした。

【2組「ショーウン・ザ・4-Dライド」】
椅子に座ると体をしっかり固定され，映像に合わせて椅子が激しく動きます。さらに風や水しぶきの演出も加わり，本当にテーマパークのアトラクションを体験しているようでした。映像も迫力満点で，高い完成度に驚かされました。

【3組「～任天堂 Real World～ 『任天堂×BeReal』」】
ゲームコントローラー横の扉をくぐると，そこはゲームの世界。大きなモグラたたきでは参加者が必死に動き回り，保護者の方も夢中になっていました。奥では気配切りも行われ，体全体を使って楽しめる空間となっていました。

【4組「4番出口」】
扉を開けると，不思議な世界が広がっていました。古川先生（のマスクをかぶった生徒）が現れ，次の部屋にも，またその次の部屋にも……。どこか違和感のある空間が続き，あの作品の世界観を見事に再現していました。

【5組「USB～Universal Studios hiBiki～」】
理系クラスらしく，物理の先生の監修のもとで作られたアトラクションです。てこの原理を利用してバナナを飛ばすなど，科学的な工夫が随所に見られました。ゲームやフォトスポットも充実しており，まるでテーマパークのような空間でした。

【6組「不思議の国のタママ」】
受付から楽しい雰囲気で迎えてくれました。アリスならぬタママの世界観の空間には，カードや船を使ったクイズ，アトラクションなどが用意されていました。フォトスポットも人気で，かわいらしい写真を撮ることができました。

24回生の皆さんは，クラス展示のシフトに加え，模擬店のシフトもあり，有志発表を見たり，食べ物を買ったりと，昨年以上に大忙しの一日だったのではないでしょうか。

楽しむ人がいるということは，その裏でもてなす人がいるということです。今日一日，たくさんの笑顔を生み出してくれましたね。

祥雲祭はまだ続きます。明日も来場された方々を笑顔にできるよう，そして皆さん自身も思い切り楽しめるよう，24回生らしく盛り上げていきましょう！

今日は3限まで授業を行い，昼食を挟んで午後からは祥雲祭の準備でした。テントを張ったり，机や備品を運んだりするところから始まり，各クラスとも展示や模擬店の準備に大忙しの午後となりました。

クラス展示も無事に完成したようです。毎日のように遅くまで残って作業をしていましたが，下校時間はきちんと守りながら完成まで持っていくところは，さすが24回生ですね。

あとは明日を迎えるのみです。どのクラスも工夫を凝らした展示や企画を準備しています。来場された方々に楽しんでもらえるよう，そして自分たち自身も思い切り楽しめるよう，明日はテンションを上げていきましょう！

アンブレラスカイも今年も実施します！年次企画というより，だんだん植田企画になってきた気もしますが，今日の午後は黙々と設置作業を進めていました。

無事に設置も完了しましたので，ぜひ明日は色とりどりの傘の下で，たくさんの笑顔とともに写真を撮ってくださいね。今年も綺麗な「傘の花」が皆さんを迎えてくれると思います。

祥雲祭まで，準備できる日は今日と明日のあと2日だけとなりました。

間に合うのでしょうか……。今日のLHRでの様子を見ていると，正直少し不安になる場面もありました。しかし，毎年この時期になると同じようなことを思いながらも，最後にはしっかり形にしてくるのが祥雲生です。

また，授業中は少し疲れた様子の生徒も見られました。毎日のように放課後遅くまで準備を頑張っていますから，疲れもたまってきているのかもしれませんね。

しかし，祥雲祭の準備が忙しくても，授業は通常どおり進んでいます。行事も勉強もどちらも大切です。体調管理に気を付けながら，メリハリをつけて取り組んでいきましょうね。

展示の詳細については，当日のブログで紹介したいと思います。どんな作品が完成するのか，楽しみにしていてくださいね。

今日は，各クラスで制作している展示用の小道具を撮ってみました。

どのクラスも少しずつ形になってきていますが，実際にこれらがどのように使われるのかは，まだ謎の部分も多いですね。完成した展示の中でどのように活躍するのでしょうか。

準備をしている生徒たちの姿を見ていると，それぞれ工夫を凝らしながら頑張っていることが伝わってきます。当日，どんな展示が完成するのか楽しみですね。

ぜひ，当日を楽しみにしておいてください！

祥雲祭では，2年次は各クラスで教室展示を行うだけでなく，模擬店も出店します。

今年は昨年度までとは少し形を変え，2クラス合同でお店を運営します。

1・4組は「たこ焼き」と「チーズボール」，2・3組は「ワッフル」と「もちもちスイーツボール」，5・6組は「焼き鳥」と「フランクフルト」を販売する予定です。

今日は，当日に向けてシフト表を作成しました。2クラス合同での運営となるため，普段あまり関わる機会のないクラスの生徒同士が協力することになります。準備や当日の活動を通して，クラスの垣根を越えて交流を深めてもらえたら嬉しいですね。

また，クラスTシャツも続々と届いています。各クラスとも工夫を凝らした素敵なデザインで，それぞれの個性がよく表れています。クラスTシャツを着て活動している姿を見ると，いよいよ祥雲祭が近づいてきたことを実感しますね。

祥雲祭まであと少し。展示も模擬店も，来てくださった方々に楽しんでもらえるよう準備を進めています。

当日はぜひ模擬店にも足を運んでくださいね。たくさんのご来店をお待ちしています！

今日は土曜日で学校はお休みですが，祥雲祭まであと1週間ということもあり，全クラスの生徒たちが登校して準備を進めていました。

朝から各クラスで作業が行われ，みんな真面目に取り組んでいましたよ。旗や展示物，道具類なども少しずつ形になってきています。上手に完成すればするほど，著作権の関係でこのブログやインスタグラムには載せられなくなってしまいますが，保護者の皆さまもぜひ当日ご覧いただければと思います。

昼からも多くの生徒が残って作業を続けていました。平日の放課後だけでは2～3時間ほどしか作業時間を確保できませんが，今日は朝から夕方までたっぷり時間を使うことができました。来週金曜日までに，無事完成するでしょうか。

こうして休日にクラスの仲間が集まって作業をするのも，なんだか高校生らしいですね。祥雲祭は当日ももちろん楽しいですが，みんなで協力しながら準備を進める時間こそが，大切な思い出になるのかもしれません。

昨日から梅雨入りしましたね。今日は雨こそ降りませんでしたが，一日中どんよりとした空模様でした。

本日の探究活動は，文系・理系ともに「研究計画発表会」でした。研究テーマやリサーチクエスチョン（RQ），研究の動機，研究手法などについて発表を行いました。

発表の中から，一部を紹介します。

文系では，三田青磁の認知度向上をテーマに研究を進めている班がありました。多くの人に知ってもらうためにはどうすればよいのかを考えています。

また，障がい者や高齢者に優しい避難所づくりを目指し，現在の避難所が抱える課題を整理しながら，データ収集を進めようとしている班もありました。

「あいさつ」をテーマにした班は，どうすればあいさつが活発になるのかを研究しています。学校全体の雰囲気をより良くし，不登校の減少にもつなげたいという思いが込められていました。

食堂の活性化をテーマにした班は，先輩たちの研究を引き継ぎながら，ポスターによる情報発信に着目して取り組もうとしています。

理系では，ペットボトルフリップの研究を行っている班がありました。誰でも高い確率で成功できる条件を探るため，実験結果をもとに考察し，今後の展望を発表していました。

また，赤ちゃん連れでも安心して利用できる避難所づくりを目指し，段ボールを用いた縮小モデルで実験を行い，その結果と今後の課題について発表している班もありました。

それぞれの班が，自分たちの興味や身近な課題と向き合いながら研究を進めています。これからどのように研究が深まっていくのか楽しみですね。

放課後は祥雲祭に向けた準備も着々と進んでいます。今年もアンブレラスカイを実施します！今日は使用する傘の点検を行いました。1年ぶりの作業でしたが，今年も色とりどりの傘で，綺麗な「傘の花」を咲かせたいですね。

台風も過ぎ去り，今日は通常どおりの登校となりました。やはり，みんながいる学校はいいですね。教室や廊下にも活気が戻ってきました。

昨日実施できなかった国語の小テストも，今日行われました。しっかり勉強して臨むことができたでしょうか。日々の積み重ねを大切にしていきましょうね。

火曜日の放課後は暴風警報の発令により早めの下校となり，昨日は臨時休業でした。そのため，祥雲祭の準備は少し遅れ気味です。各クラスとも話し合いの段階は終わり，買い出しや制作作業へと移っています。限られた時間の中で，急ピッチで準備を進めていました。

クラスTシャツも届き，校内も少しずつ祥雲祭ムードになってきましたね。祥雲館24回生らしく，みんなで力を合わせて盛り上げていきましょう！

本日は臨時休業となりました。

昨日の夕方から発令されていた暴風警報は，夜中に一度解除されたものの，午前6時になる直前に再び発令されました。その後，午前7時前には解除となりましたが，本校では午前6時の時点で警報が発令されている場合は臨時休業となります。

このブログを書いている頃には，雨や風も落ち着き，普段と変わらない天気になっています。それだけに，少し不思議な感じがしますね。

生徒の皆さんは休業となりましたが，教員は通常どおり学校で仕事をしています。生徒のいない教室を整えたり，会議をしたりと，それぞれの業務に取り組んでいます。

せっかくの休業日ですので，少し息抜きをしながらも，勉強や課題にも取り組んでくださいね。来週は祥雲祭も近づいてきます。有意義な一日にしてもらえたらと思います。