３年生は、学校型選抜（指定校・公募）や総合型選抜入試の時期となり、面接練習が行われています。

放課後、担当の先生がマンツーマンで指導しています。よい結果が出ますように、練習を頑張ってください。

３年３組の英語「論理・表現」の授業では、タブレット（ロイロノート）を使い、生徒一人ひとりが書いた英文を全員で共有し、その出来栄えを競う品評会をしていました。提出者の名前が隠されているので、気兼ねなく書きたいことを書けるようです。「～してもいいですか？」というお題で、クラスの友人にあてた、ユーモアのある作品もありました。いいクラスですね。

2学期が始まり、3年生は、共通テストへ向けての本格的な準備が始まりました。

早速、放課後に１組～4組の共通テスト出願説明会が行われ、各々真剣に聞いていました。

１校時、今学期最後の学年集会がありました。

暑い中でしたが体育館に集まり、学年の先生たちの話を聞きました。

３年生はいよいよ受験生です。

先生たちは主に進路のことについて、それぞれの立場から、思いのこもった話をし、生徒たちもじっと聞いていました。

リモートの良さもありますが、全員が一つの場に集まって対面で話を聞くことの良さをも感じました。

近畿大学の教授をお招きし、3年生の希望者を対象に、校内大学説明会を行いました。

大学の先生のお話を直接お聞きできて、生徒の勉強へのモチベーションも上がっていることでしょう。

放課後も、美術室で制作の続きをしていました。

校舎の風景を模写しています。なかなかの腕前ですね！

完成したら、飾ってほしいです。

３年生国際人間科の「英語理解」の授業では、Paper Talkと銘打った、紙を交換しながら意見を書きあう活動をしていました。

トピックは「やるべきことを先延ばしにすることのデメリットとメリット」

ラスト10分は、4人組で実際のtalk（ディベート・トーク）をします。

さすが国際の生徒たち、笑顔で英語をしゃべりあっています。

明日から期末考査、全校生徒の皆さん、Do your best!!!

（考査期間中、めいせいだよりの更新はお休みします。次回の更新は7/10水を予定しています）

3年生の選択科目「生活情報」で、プレゼンテーションを行いました。
この活動は、リクルートが主催するアントレプレナーシップ（起業家精神）教育のコンテスト「高校生Ring!」の1次審査も兼ねています。

 個人もしくはグループで独自のビジネスプランを考え、授業内で発表し、投票でクラス代表を決定しました。
1次審査を通過したプランは、リクルートの社員の方の審査に進みます。

政治・経済の授業では、外国為替市場の仕組みを学んでいます。

円高・円安の仕組みについて、実物のドル紙幣と日本円硬貨を生徒に持たせて説明していました。

本物に勝る資料はありませんね。

連休の中日です。

４月から、生徒用の個人ロッカーが教室の廊下に設置されました。

今年度は３年生だけですが、来年度から順次２年生、１年生用にも導入される予定です。

鍵の紛失に注意しながら、有効に利用しましょう！