学年・専門部

　６月６日（水）1年生「農業と環境」の授業で、手植えによる田植え実習を行いました。この日に向け、有馬高校の水田でも事前に２年生「農業機械」の授業で耕うん実習を行い準備を進めてきました。

　人と自然科教育課程表はこちら.pdf

　さて、２時間目が終わり、いよいよ田植え実習ということで、みんなサンダル姿で集合してきました。

　まずは実習前の事前学習です。田植えの手順や苗の植え方、水分補給や着帽、タオルを首に巻く・・・など熱中症予防についての注意点などについて重点的に説明を受けました。

　この日実習を仕切るのは、摂南大学に在籍し、農業の教師を目指している２名の教育実習生です。一人は人と自然科を、もう一人は総合学科を卒業された先輩です。人と自然科には農業の学びを活かし、国公立大学や難関私立大学に進学し、毎年のように卒業生が、教育実習生として戻ってきています。

　令和５年度人と自然科　進路実績はこちら.pdf

　また有馬高校では総合学科の生徒も２，３年生の選択科目で農業の授業を受講することができ、今回教育実習で戻ってきてくれた生徒のように、授業で農業に興味を持った生徒が農学部に進学し、関連産業に就職している生徒もいます。

　総合学科の教育課程表はこちら

　ホワイトボードを使った説明も終わり、いよいよ水田に向かいます。そして水田でも実演を交えて最後の説明を受けます。

　イネの苗を受け取り、一列に並びます。 そして早速田んぼに入りましょう。畦を踏んではいけません。裸足で水田に入るということで、最初は躊躇している生徒もいましたが、すぐにやる気モードに突入です。

　そしていよいよ田植え開始。苗を３本取り分けます。このとき、根のかたまりの部分を持ってちぎらないと、根が切れて活着しにくくなります。そして教育実習生の合図で一斉にイネの苗を植えていきます。ちなみに有馬高校で今年栽培するイネは｢ヤマフクモチ」という品種のもち米です。

　イネの苗は玉ヒモ（20cmおきにイネの苗を植える場所の印がついたロープ）に沿って、１カ所に３本ずつ、中指の第1関節の深さまで植えていきます。ロープを持つ生徒も真剣です。

　そして一歩下がって自分の足跡を消します。ここで重要ポイント。一連の作業が終わったら全員で腰を上げること。これが全体を教育実習の先生が玉ヒモを持つ生徒に次に進める合図を出すきっかけになります。

　膝下まで沈む水田に足を取られてしまう生徒もいましたが、楽しく真剣に実習を行うことができました。

　そして開始1時間３０分が過ぎたころ、1枚の田んぼにイネの苗ををまっすぐ等間隔に植えることができました。

　足を洗って振り返り。教育実習生からも、一生懸命頑張ったということでほめてもらえましたね。みんな達成感と充実感に満ちた表情でした。

　今回手植えをしたもち米は、１０月下旬に収穫を迎える予定です。有馬高校では毎年手刈りで収穫しています。

　昨年度の稲刈りの様子はこちら

　そして今年は１１月９日（土）に予定されている秋の農業祭にて、もち米、そしてこのもち米を使って加工した「焼餅入りおしるこ」として販売予定です。楽しみですね。

　昨年令和５年度の秋の農業祭に関する記事はこちら　

　収穫まで皆様しばらくお待ち下さい。

今回の授業ではトマトのえき芽取りを行いました。えき芽とは主茎と本葉の間から発生する芽のことです。

通常のトマト栽培では主茎を１本にする仕立て方にします。そのため、発生するえき芽は除去

する必要があります。今回も生徒の説明からスタートです。

えき芽の発生する位置や実際のトマトを使って再確認です。受講生の方も

生徒の説明を真剣に聞いてくれています。下調べした成果がありましたね。

ただ、えき芽が大きくなりすぎている株もあり、なかなか難しい管理となりました。

ちなみに、えき芽を取ることで、①主茎に養分が集中する　②日当たりや風通しがよくなる

などの効果があります。

陽射しも強くなってきましたが、和気あいあいと会話をして楽しく実習を終える

ことができました。来週のクjラインガルテンもお楽しみに！

　６月４日（火）農業クラブ本部役員ならびに有志の生徒７名が三田警察署を訪れ、花壇装飾活動を行いました。人と自然科では、日ごろの授業や実習で学んだ技術を活かして、公共施設の花壇装飾やイベントでの作庭などを行っています。今回は先週の三田市消防本部に続いての公共施設植栽活動です。

　先週の三田市消防本部の花壇装飾活動に関する記事はこちら

　三田警察署でも事前に代表生徒が、冬のお花であるパンジーやビオラの片付けを行い、基肥（お花を定植する前に施す肥料）を施し、耕うんを行い定植できるように準備を行っていました。

　今回は自分たちで栽培したサルビアやペチュニア、マリーゴールド約300鉢を持参し装飾開始です。

　まずは花苗を並べてデザインを決めていきます。早速ベゴニアの苗を中央に配置していますね。

 　そして後方に背の高いサルビアを配置し、左右はオレンジと黄色のマリーゴールドで何かをデザインしているようです。

　ペチュニアで隙間を埋めてデザイン完成。一斉に定植していきましょう。

　潅水をたっぷり行い周囲の土や花がらを掃除して・・・

　約1時間半かけて完成した花壇はこちらです。

　真ん中にはベゴニアで１１０の数字を、そして右側には警察署の地図記号、右側には兵庫県のマークをマリーゴールドでデザインしました。

　花壇完成後、三田署長が見に来てくださり、その後署長室に案内され、直接感謝状をいただきました。

　そして署長との懇談会も行い、お花の管理方法を伝えるとともに、生活安全課の署員の方からも近年高校生の間で広がっている闇バイト、裏バイトに関する情報提供や兵庫県警が運用している犯罪発生マップの紹介などをしていただきました。

　最後に署長と一緒に記念撮影です。このたびは感謝状をいただき本当にありがとうございました。

　なお今回装飾に使用した、マリーゴールドやペチュニアなどの花苗は現在有馬高校ガラス温室にて絶賛販売中です。平日の９：００～１7：００、６月いっぱいをめどに販売しています。場所は有馬高校西門（6角形の大温室が目印です）から入っていただき、左手の温室です。

 　無くなり次第終了となります。詳細は以下のとおりです。

R6春の農業祭終了後花販売　.pdf

 　生徒が実習で丹精込めて栽培した草花苗です。ぜひご購入ください。

　５月３１日（金）人と自然科１年生学校設定科目「人と自然」の授業で、今年度第２回目となる「ひとはく連携セミナー」を行いました。

　R6入学生人と自然科教育課程表はこちら.pdf

　有馬高校人と自然科と県立人と自然の博物館の間では生徒のセミナー受講について協定を結んでおり、年間８回、県立人と自然の博物館を訪れ、博物館の専門員から、各分野のユニークかつ専門的な講義を直接受講することができます。第２回目の講義は太田　英利研究員から「生物の「種」について」をテーマに講義をいただきました。

 　まずは「種類」と「種」の違いについて皆さんはわかりますか？英語で言うと「種類」は「kind」、「種」は「species」となり、地球上に生きている個体の集合体を「種」といっています。種の定義としてよく使われるのが「生物学的概念」と「類型学的概念」で、簡単に言うと「生物学的概念」は生殖の可否で分類し、集合体を作る考え方で、「類型学的概念」は姿・形で分類し集合体を作る考え方です。 

 　しかし姿・形は生き物が住んでいる環境によって異なってくる可能性も高く、確実性に疑問がもたれることもあります。そこで新しい考え方として出てきたのが「遺伝子に基づく類縁関係」で分類する方法です。実際にDNAの配列を参考に分類していきます。「遺伝子に基づく類縁関係」が発揮された一つの例として、アオカナヘビの例を教えていただきました。

 　沖縄県の宮古諸島と沖縄諸島に生息しているアオカナヘビ。見た目がほぼ同じことから１９９０年代まで同じ種と考えられていました。しかし詳しくDNAの解析をしてみると姿かたちがよく似た全く別の「種」ということが分かり、１９９６年に宮古諸島に生息していたアオカナヘビがミヤコカナヘビに改名されたのだそうです。面白い事例ですね。

　同じようにワニ・カメ・ムカシトカゲ・トカゲ・ヘビは爬虫類の仲間ですが、ＤＮＡ解析を行ったところ、ワニとカメは鳥に近い、特にワニは極めて鳥に近いということが分かったとのことです。生き物の世界もまだまだ新しい発見がたくさんありますね。生徒は一所懸命にメモをとりながら聞いていました。太田先生、興味深いお話をありがとうございました。

　次回の「ひとはく連携セミナー」は高橋　鉄美研究員より『タガニイカ湖での調査』というテーマで、世界に生息する固有種について学びます。楽しみですね。

　人と自然科のように高校で農業を学ぶ生徒は全員、生徒会に加え農業クラブという組織に所属します。そして日ごろ授業や実習で学んだ知識や技術を自分のものにするため、様々なボランティア活動に取り組んだり、全国の農業高校生と知識や技術を競い合う競技会に挑戦したりしています。

　最近のボランティア活動　でんスポアドベンチャーフェスタにて苗販売＆アレンジ体験実施しましたに関する記事はこちら

　最近行われた知識を競い合う競技会　農業クラブ農業鑑定競技会校内予選会に関する記事はこちら

　そして５月３０日（木）農業クラブ本部役員ならびに有志の生徒９名が三田市消防本部を訪れ、花壇装飾活動を行いました。この日に向けて代表の生徒が事前に、冬に植栽したパンジーやビオラの片付けを行い、基肥（お花を定植する前に施す肥料）を混ぜ込み、耕うんを行うなど準備を行っていました。

　植え付け当日、マリーゴールド、ペチュニア、ベゴニア、サルビアなどの花苗約４００鉢を持参し、自分たちでデザインを考え植栽します。ちなみに有馬高校農業クラブが植栽を担当しているスペースは、道路に面した花壇と、庁舎の入り口右側にある２か所の花壇です。

　今回は男子チームと女子チームに分かれてデザインしました。相談しながら花壇の配植を検討し、苗をおいていきます。

　まずは男子チーム。中央にマリーゴールドとペチュニアでラインを作り、淡い色のベゴニアで挟むデザインのようです。

　一方の女子チーム。中央に背の高いサルビアを配置し、周囲を背の低い花苗で囲むという高低差を活かしたデザインのようです。

　そしてデザインが完成したらみんなで一斉に植えています。途中署員の方がたくさん覗いてくださり、「いつもありがとうございます」「とてもきれいですね」とうれしい声をたくさん掛けていただきました。

　最後にたっぷり潅水（かんすい）して約１時間で終了です。

　完成した花壇はこちら。

　最後にみんなで記念写真。

　完成を知った署員の皆さんが見に来てくださり、一緒に写真を撮りました。かっこいい消防士の皆さんに囲まれて緊張しましたね。

　三田市消防本部前を通る際は、是非ご覧下さい。