学校生活の様子

　今年度から始まった取り組みとして、２年生は総合的な探究の時間とロングホームルームの時間を使って農業体験を行います。

　第１回の体験が５月10日（水）と５月12日（金）の２日間に分けて行われました。

　今回は、スイートコーン（とうもろこし）の種をポットに植えました。

前回の調理実習は、チャーハンをつくりましたが、

今回はチキンライスとコンソメスープのセットをつくりました。

慣れない手つきで、玉ねぎ・ニンジンを細かく切っていきます。

その一方で、手際がいい者も。

さすがアルバイトで経験しているだけありますね。

炒めるときには、チャーハンの経験がチキンライスにもいきていました。

「次の調理実習も楽しみだ」と活動への期待を膨らます生徒の声も聞かれました。

次は麺類に挑戦します。

本日、科学と人間生活の授業の中で、豚の目の解剖を行いました。

解剖を終えて、スケッチをしています。

「想像以上に眼球が強いことがわかった」と

解剖したからこそわかった声が聞かれました。

画像ではわかりにくいですが、

水晶体をゼロ距離に置くと文字が拡大！

遠ざけると...

観察できたことをレポートにまとめて、授業を終えました。

少人数ならではの貴重な体験ができました。

第３回目のアグリチャレンジでは野菜の苗を植えました。枝豆は種子から植えましたが、今回は苗を植えるところからのスタートです。なす、ゴーヤ、ピーマン、トマト、さつまいも、万願寺とうがらしを植えました。前回植えた枝豆は、先週の大雨で腐ってしまったものもありましたが、なんとか発芽してくれました。すくすく育ってもらいたいです。

４年生の授業「食べるを学ぶ」では、一年間を通して、食べ物を選ぶ力、食事をつくる力、楽しく食べる力を身に付け、健康で豊かな生活が送れるよう生活の質の向上を図ることを目標としています。

今回はその一環で調理実習を行い、「チャーハン」を作りました。

準備から片づけまでそれぞれが行い、健康で豊かな生活を送るためのよい経験ができました。