学校生活の様子

自分たちの将来を考えるジョブサポート授業の第４回が実施されました。

NPO法人シミンズシーズさんのご協力のもと、３学期に予定されている学習成果発表に向けて、準備を行いました。

今回は、「共通点探しゲーム」で班のメンバーと打ち明けた後、これまでの学習や体験をもとに、発表の骨格となる原稿の作成を行いました。

次回は、今回作成した原稿をもとに、発表スライドを作成していきます。

自分たちの将来を考えるジョブサポート授業の第３回が実施されました。

NPO法人シミンズシーズさんのご協力のもと、１学期実施の「職業人インタビュー」および夏季休業中実施の「インターンシップ」の振り返りとまとめを行いました。

各人がインタビューやインターンシップで学んだことをグループで共有し、仕事に対する気持ちの変化や仕事を選ぶ時の基準などを話し合い、これまでの体験や経験をまとめました。

次回以降は、３学期に予定されている学習成果発表に向けて、スライド作成などの準備をしていきます。

９月10日（日）、第73回兵庫県高等学校定時制・通信制生徒　生活体験発表　東播磨・淡路地区大会が明石南高校で開催されました。

各校の代表12名が参加し、上位３名は10月に行われる県大会に出場することが出来ます。

本校からは、７月の校内大会で選ばれた代表生徒が出場しました。

残念ながら県大会出場とはなりませんでしたが、堂々とした発表でとても素晴らしかったです。

今回の経験を日ごろの学校生活にも活かしてほしいと思います。

また、県大会に出場する３名の方々の健闘を祈ります。

９月１日、火災を想定した避難訓練を行いました。

薄暗い中の避難でしたが、皆落ち着いて避難できました。

避難後には、加古川市東消防署の方から

「学校のように知っている場所での避難はまだわかりやすいが、外出先など

知らない場所での避難は難しい。緑の誘導灯を目指して避難してほしい」

という講話をいただきました。

８月10日（木）より、東京都の駒沢オリンピック公園陸上競技場で

第58回全国高等学校定時制通信制課程陸上競技大会が行われました。

本校からは、３年生の女子生徒が走幅跳びに出場し、４ｍ13cmで全国４位となりました。

10月29日（日）に行われる近畿大会では、自己ベスト更新を目標に練習に励みたいと思います。

ご声援ありがとうございました。

７月１２日(水)に本校の体育館で令和５年度生活体験発表校内大会が行われました。クラスの代表生徒１名（計８名）が全校生徒の前で、高校生活で体験し考えたことを発表をしましたが、代表生徒は緊張している様子でした。どの代表生徒の発表も素晴らしいものでした。またこの大会を運営した生徒会、発表をしっかりと聞いた全校生徒もまた素晴らしいかったと思います。

本日は赤ちゃん先生の第一回が行われました。講師の方と赤ちゃんに来ていただき、「親になること」「子育てをすること」といった内容を生の声によって知り、実際に体験します。そうすることで、キャリア設計・将来設計の一助となる経験を得ます。

　本日は赤ちゃんとの顔合わせと、出産についてのお話を伺いました。生徒たちは赤ちゃんとふれあう経験がないため、緊張していましたが、それでも赤ちゃんを抱いたり、ふれあったりしていました。次回は９月の上旬、ベビーカー体験や抱っこ紐体験を予定しています。

6/16(金）に４年生「シミンのジリツ講座」が２回目を迎えました。前回の講座では「思い出になり全員が楽しくやりたいことができる完璧な校外学習」というスローガンを考えました。本日はそのスローガンにのっとって、行先やルートを考えていきます。

まず全員が考えてきた「行きたい場所候補」を付箋にあげていきました。それをグルーピングしていくことで「全員が行きたい場所」を考えていきます。

そして地図と見比べながら、実現可能なルートと行先を考えていきます。

議論の結果、神戸ルートと大阪ルートの２プランが完成しました。次回授業ではどちらにするのか、交通手段や予約など、詳細の決定と役割分担をする予定です。

６月９日（金）、ロングホームルームの時間に第３回の農業体験が行われました。

前回定植した苗の周りに、強い風や雨にも耐えられるよう土を寄せました。また、よく育つように追加の肥料をまきました。作業後には、全日制園芸科の生徒が栽培しているきゅうりの収穫体験をしました。

修学旅行参加生徒34名、ケガも病気もなく無事神戸空港に到着しました！

飛行機はポケモンの装飾が施されていて最後の最後まで楽しめたようです。

しかし修学旅行は家に帰るまでが修学旅行！　ではなく月曜日また学校にきて、友達と「あんなことがあったなー」「楽しかったなー」と思い出を共有するまでが修学旅行だと思います。

土日しっかり休み、月曜からまた元気に学校に登校してきてくださいね！

自分たちの将来を考えるジョブサポート授業の第２回が実施されました。

前回に引き続き、NPO法人シミンズシーズさんのご協力のもと、次回の「職業人インタビュー」に向けての準備を行いました。

前回の授業をもとに、個人ワークで職業人の方々に聞いてみたい質問を考えた後、グループワークで質問内容を共有し、インタビューしたい企業と質問内容を決めました。

次回の「職業人インタビュー」では、企業で勤められている職業人の方々に来ていただき、今回まとめた質問をもとにインタビューを行っていきます。

3年は次にウポポイ民族共生象徴空間へ行きました！伝統芸能上演ではムックリという楽器や古くからアイヌに伝わる民謡の鑑賞をしました！

大自然の中にある施設でアイヌの文化にふれることで北海道にきたことを五感で感じることができました！

この後はホテルに向かい、明日のアクティビティに備えゆっくり過ごしたいと思います！

@神戸空港

本日から第3学年は北海道へ修学旅行に行ってきます。

2泊3日、体調に気をつけながら楽しんできたいと思います。

本日の「食べるを学ぶ」の調理実習はカルボナーラとポテトサラダを作りました。

ポテトサラダのためにゆでたジャガイモを頑張って潰していきます。丁寧に潰したおかげで、なめらかなポテトサラダができあがりました！

次にパスタをゆでていきます。綺麗にぱらっと開こうと挑戦する生徒も。うまくできたかな？

カルボナーラソースを作ります。炒めたベーコンに牛乳と卵を絡め、パスタを投入して完成です！美味しくできました！

次回は「てんぷらうどん」を作ります。初の揚げ物への挑戦ですが、うまくできるのでしょうか。生徒たちの奮闘に期待します。

今回からＮＰＯ法人「シミンズシーズ」より特別講師を招いて「シミンのジリツ講座」と題した特別講座が始まりました。これから数回にわたり、１０月に行われる校外学習を、生徒たちが１から計画していく講座になります。その過程において、周囲と話し合い、耳を傾け、プランの実現に向けて努力する力「社会人基礎力」を培っていきます。

今回はその第１回として、「何のために校外学習にいくのか」「どういった校外学習にしたいのか」「行ってみたい場所」というものを相談しました。「みんなが楽しめる」「協力し合う」といったコンセプトがでてきました。次回は今回出したコンセプトに沿って、実際にいく場所を絞っていきます。実りある校外学習を計画してもらうことを期待します。

今年度から始まった２年生の農業体験、第２回が５月２４日（水）と５月２６日（金）の２日間に分けて行われました。

第１回で植えたスイートコーンの種が成長し、苗となっていました。

今回は、成長した苗をポットから畑に植え替える「定植」を行いました。

５月24日（水）、第３学年の奉仕活動を実施しました。

今回の活動は、今年度から新たに活動として取り入れた、

地域の方との学校周辺の公園の除草・清掃活動でした。

最初は鍬の使い方もわからず苦戦していた生徒たちでしたが、

地域の方に使い方やコツを教えてもらい、上達していきました。

自分たちの活動によって、少しずつきれいになっていく公園を目にして、

満足げな表情の生徒も多かったです。

生徒の感想の中にも、

「普段自分たちが知らないところで、地域の方が公園などをきれいにして

くれていることを知り、感謝の気持ちがわきました。」

というものがあり、充実した活動となりました。

２年生を対象に、年間を通したジョブサポート授業が始まりました。

就職活動を１年後に控えた今、自分のなりたい職業や自分に合った職業・進路を選択するために、自己理解や職場の実情を知り、自分たちの将来を考える取り組みをしていく予定です。

第１回は、NPO法人シミンズシーズさんのご協力のもと、自分たちの目指したい生き方を考えるワークに取り組みました。

今後は今日のワークを深めて、６月14日に控える「職業人インタビュー」に向けて聞きたいことを考えていきます。

第３学年３８名が奉仕活動の一環として地域の清掃活動を行いました。

昨年度は教員についていくことが中心の受動的な取り組みでしたが、

今年度は、第３学年ということもあり、

より主体的、能動的な活動となるように、自分たちで清掃経路を決めたり、

役割分担を決めたりしました。

暑い中での活動でしたが、班員と協力して精一杯取り組んでいました。

　今年度から始まった取り組みとして、２年生は総合的な探究の時間とロングホームルームの時間を使って農業体験を行います。

　第１回の体験が５月10日（水）と５月12日（金）の２日間に分けて行われました。

　今回は、スイートコーン（とうもろこし）の種をポットに植えました。

前回の調理実習は、チャーハンをつくりましたが、

今回はチキンライスとコンソメスープのセットをつくりました。

慣れない手つきで、玉ねぎ・ニンジンを細かく切っていきます。

その一方で、手際がいい者も。

さすがアルバイトで経験しているだけありますね。

炒めるときには、チャーハンの経験がチキンライスにもいきていました。

「次の調理実習も楽しみだ」と活動への期待を膨らます生徒の声も聞かれました。

次は麺類に挑戦します。

本日、科学と人間生活の授業の中で、豚の目の解剖を行いました。

解剖を終えて、スケッチをしています。

「想像以上に眼球が強いことがわかった」と

解剖したからこそわかった声が聞かれました。

画像ではわかりにくいですが、

水晶体をゼロ距離に置くと文字が拡大！

遠ざけると...

観察できたことをレポートにまとめて、授業を終えました。

少人数ならではの貴重な体験ができました。

第３回目のアグリチャレンジでは野菜の苗を植えました。枝豆は種子から植えましたが、今回は苗を植えるところからのスタートです。なす、ゴーヤ、ピーマン、トマト、さつまいも、万願寺とうがらしを植えました。前回植えた枝豆は、先週の大雨で腐ってしまったものもありましたが、なんとか発芽してくれました。すくすく育ってもらいたいです。

４年生の授業「食べるを学ぶ」では、一年間を通して、食べ物を選ぶ力、食事をつくる力、楽しく食べる力を身に付け、健康で豊かな生活が送れるよう生活の質の向上を図ることを目標としています。

今回はその一環で調理実習を行い、「チャーハン」を作りました。

準備から片づけまでそれぞれが行い、健康で豊かな生活を送るためのよい経験ができました。

今日のアグリでは枝豆の種をまきました。細かく寸法を測り、等間隔で種植えをしていきます。その後に鳥対策のシートを敷いて完成です。このまま暖かい日が続けば早ければ来週には発芽する予定です。暖かい日が続けばいいですね。

4月19日（水）新入生歓迎会が行われました。

生徒会役員による学校行事説明や、各部活動の代表者による部活動説明が行われました。

どの生徒も緊張した表情で発表を頑張っていました。

全校生徒で力を合わせて、今以上に県農定時制を盛り上げてほしいと思います！

新入生代表生徒による挨拶も頑張っていました！

　本日は４年生のアグリチャレンジの授業が第２回を迎え、本格スタートしました。第１回では植える野菜を決めたので、今回は畝作りを行いました。鋤簾と呼ばれる道具を用いて、人が作業するための道を作っていきます。慣れない道具でしたが、頑張って使って、綺麗な道ができました。次回は植え付け作業です！

４月14日（金）離任式が行われました。

校長先生からは本日出席できなかった先生を含め、離任されたすべての先生方の本校における功績の紹介がありました。

その後、離任される４名の先生からお別れの言葉があり、県農定時制を支えてこられた先生方から熱いメッセージをいただきました。

また、生徒会長および生徒会役員から感謝の言葉と花束が贈られました。

貴重なお話、ありがとうございました。

新天地でのご活躍をお祈り申し上げます。

４月11日（火）、令和５年度入学式が行われました。

63名の新入生が入学し、県農定時制での学校生活のスタートを切りました。

実りの多い高校生活を送ってほしいと思います。

４月10日（月）、令和５年度の１学期始業式が行われました。

２～４年生の生徒が新学年としてスタートを切りました。

また、始業式の前には今年度より本校に着任した先生の着任式も行われました。