2026年7月の記事一覧
令和８年度オーストラリア語学研修旅行 Sunshine Coast Diary （生徒感想）Day ９
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＜Day 9＞
In the morning class, we wrote letters to our buddies and host families. I am very grateful to them. After that, I enjoyed playing volleyball with many people. It was really fun! For lunch, we made Lamingtons and then enjoyed afternoon tea together. In the last class, we performed our dances. I was glad that the Australian students enjoyed them. I also took many pictures with my buddy. I think today was the best day! （１年男子 ）
It has finally come. Today was our last day of school. In the first ESL class, we wrote letters to our host families and buddies. I wrote a three-page letter to my host family. Finally, the Farewell Party began! During the video presentation, wonderful photos from the past five days were shown on the screen, bringing back various memories. During the dance time, we danced to "YORUNO ODORIKO" and "GANGNAM STYLE." We were so excited! Then came the time to say goodbye. I talked with my buddy for the last time and took many photos. I heard that my buddy and his friends are coming to Kobe in November, so we promised to meet again then! Tomorrow, I will finally say goodbye to my dear host family and return to Japan. （１年男子 ）
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令和８年度オーストラリア語学研修旅行９日目
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本日のESLクラスでは、ホストファミリーをはじめ、これまでお世話になった方々へ感謝を伝えるメッセージカードの制作を行いました。これまでの思い出や経験を振り返りながら、生徒たちは一枚一枚心を込めて一生懸命に言葉を綴っていました。ESL担当のジュディ先生、キアニ先生とも別れを惜しみながら、充実したESLの授業が締めくくられました。
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休み時間には現地のクラスメイトたちが、日本語で書かれた手紙を届けてくれるという嬉しいサプライズがありました！驚くほど日本語が上手に書かれており、国境を越えた温かい心の交流に胸がいっぱいになりました。研修中最後のモーニングティーの時間には、バディたちが迎えに来てくれ、みんなで名残惜しくも素晴らしいひとときを一緒に過ごしました。
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Cookingの授業では、オーストラリアの伝統的なお菓子「ラミントン」作りに挑戦しました。英語での指示やレシピを見ながらの初めての料理に、生徒たちはワクワクしながら楽しそうに取り組んでいました。先生の楽しいご指導のもと、とても美味しそうに完成し、この後のフェアウェルパーティーでバディと一緒にいただく予定です。
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フェアウェルパーティーでは、バディと過ごす最後のランチタイムとなりました。Baringa高校が用意してくださったランチとケーキを味わいながら、先ほど作成したメッセージカードを手渡したり、バディからたくさんのプレゼントをいただいたりして、別れを惜しみました。
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最後のお別れセレモニーでは、Baringa高校の生徒代表による挨拶のあと、到着日から今日までの思い出をまとめたサプライズビデオが上映されました。いつの間に撮影していただいていたのかと驚くと同時に、胸が熱くなりました。教頭先生から記念品をいただいた後、御影高校の生徒代表挨拶やダンスの披露を行い、会場は大いに盛り上がりました。
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いよいよ本当にお別れの時がやってきました。涙を流しながら抱き合う生徒たちの姿が見られ、「あっという間の時間だった」「短すぎる、もっと一緒に過ごしたい」と口々に語っていました。
Baringa高校の皆様には大変温かく迎えていただき、心より感謝申し上げます。バディ以外の生徒たちも積極的にお話をしてくれ、「次は自分がバディになりたい！」と言ってくれる生徒がたくさん増えたと聞いております。
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令和８年度オーストラリア語学研修旅行 Sunshine Coast Diary （生徒感想）Day ８
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＜Day 8＞
We tried Aboriginal art. We expressed our ideas using dots, which was really interesting. We also learned about Australian celebrations. I haven't seen Cockroach Races yet. After school, I went to the closest beach with my host family. Everyone bought hazelnut ice cream. We ate it on the sand with a very beautiful view. We took a picture of ourselves with the sunset. We had a barbecue for dinner. My host father cooked beef in the yard. We ate it with salad at home. We had a great day. （１年女子 ）
In the morning, I practiced dancing with my friends at school. During class, I went to an art class. The teacher was interesting and kind, and the lesson was unique and fun. During lunchtime, I played basketball and handball with my buddy and other students. After I got home, I cooked dinner for my host family. I was happy because they enjoyed it. It was a great day. （１年男子 ）
Today, I tried Aboriginal art in my class for the first time. Aboriginal art is often painted with many dots. I painted a beach and a sunset. It was difficult for me to make the size of the dots uniform, but Aboriginal art tells stories about nature, food, animals, and more. Telling a story with just one picture isn't easy, but I really enjoyed creating it. （１年男子 ）
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令和８年度オーストラリア語学研修旅行８日目
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今日は、オーストラリアの文化や歴史に触れる貴重な体験をしました。
美術の授業では、オーストラリアの先住民族であるアボリジニの文化について先生から説明を受けた後、ドットアートの制作に取り組みました。 アボリジニのアートは、単なる模様ではなく、実は「文字」の代わりなのだそうです。描かれるストーリーは、世界の始まりを伝える神話（ドリームタイム）や、大切な水場の位置を示す地図、そして生きるための知恵と深く結びついています。また、無数の「点（ドット）」で描くのは、部族の神聖な秘密を隠して守るため、という説もあると聞き、その奥深さに驚きました。生徒一人ひとりが自分だけのストーリーを考えながら、オリジナリティあふれる作品を描いています。
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午前中のESLの授業では、ペアワークを通してオーストラリアのユニークなイベントである「クレイジー・ボート・レース（Crazy Boat Race）」や「ゴキブリ・レース（Cockroach Races）」について学び、日本との文化や生活様式の違いについて意見を交わしました。日常会話だけでなく、現地の文化や習慣の深掘りを通じて、より広い視野で学びを深めています。
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午後は、学校近く（Baringa高校から見えます）の「グラスハウス・マウンテンズ」に伝わるアボリジニの伝説（ドリーミング）について学ぶ英語アクティビティを行いました。
ホワイトボードに貼られた英文を覚えてペアの相手に口頭で伝える伝言形式で行い、生徒たちは何度も教室を行き来しながら協力して取り組んでいました。大変そうにしながらも終始楽しそうな表情が印象的でした。
午前中に学んだ「ドットアートのストーリー（神話）」と実際の景色がリンクし、オーストラリアの風土や文化の奥深さを肌で感じる貴重な体験となりました。
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明日はいよいよBaringa高校で過ごす最後の一日となります。お世話になった学校の皆さんへの感謝を込めて、明日のフェアウェルパーティー（お別れ会）に向けた準備も着々と進めています。最高の一日にできるよう、最後までみんなで力を合わせて頑張ります。
令和８年度オーストラリア語学研修旅行 Sunshine Coast Diary （生徒感想）Day ７
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＜Day 7＞
Today, I went to school. I had English and P.E. classes. In English class, I was happy to eat snacks and it was fun to learn about Australia through games and studying Australian animals. During the break, I played badminton with my friends, which was a lot of fun. In P.E. class, I played a sport similar to handball. It was my first time, so I didn't really understand the rules at first. However, as I enjoyed playing with my buddy and friends, I eventually understood them. （１年女子 ）
After school, I went to the shopping center. I bought a lot of snacks and building blocks. I also bought lots of souvenirs for my family and friends, and I hope they like what I chose for them. When I got home, I built a character using those blocks. I'm glad I bought them because it was so much fun. It was another lovely day! （１年女子 ）
This morning, I ate Greek yogurt and mandarins. After that, I went to school and studied Australian animals. Next, I played volleyball and badminton with my buddy. That was so much fun. In English class, I completed a chart with my buddy and their friends. I was happy that we created such a good table. In the afternoon, I made somen noodles. I was glad to see my host family enjoying them. That was a great experience for me. （１年女子 ）
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