総合理化学科ブログ

今日は、製図を行いました。9月の基礎製図検定に向けて練習中です。

1つの図形をみて、正面図・平面図・右側面図を描きます。立体的にモノをとらえることが得意な生徒はどんどん進めることが出来ますが、苦手な生徒には只々苦痛の時間ではあります。

生徒間で教えあうことが出来るので1年生いい雰囲気で授業が行われています。

今日で2年生の実習が終わりました。暑い中ガスバーナーガンガンつけての実験は大変だったと思いますがよく頑張りました。

定性分析のテストをしました。技能検定では１・３・５属の試薬のうち2種類を入れて実験をしますが、テストは3種類入れて実験を行いました。

さて、みんなできたかな？

今日の実習は以前植え付けた乳酸菌を肉眼観察と顕微鏡観察を行いました。

この実験も3班目になりますが、今回が一番きれいに培養できたのではないでしょうか

とりあえず何も培地に生えていないという生徒はいなく、何かが必ず生えてきていました。

培地をあけるとネバーっと糸を引いているようなシャーレもありました。目的外のものが生えていたり、カビのようなものが生えていたりと様々でした。顕微鏡で観察をしてみると、予想外の形をしているものもチラホラ・・・そして高倍率での観察がむずかしい！！

今日の課題研究は、水耕栽培していた種を土に植えなおしたり、活性炭でどんなものが浄化できるのか、バクテリアの顕微鏡観察など、それぞれの課題に合わせて実験を行いました。うまくいっている人・行き詰ってしまった人さまざまですが、みんな頑張っています。

今日は、定量分析を紹介します。2年生は定性分析と定量分析という実験を行っています。

定量分析とは・・・試料中にある成分量を決定するために実施する化学分析ののことです。簡単に言うと中和反応です。

1滴で色が全然違ってしまうので慎重に実験を行います。

こちらは定性分析です。フローチャートを元にどんなものが入っているかを探っていきました。

考えながら実験することはかなり大変だと思いますが、頑張っています。

試料溶液を炎色反応してみたけどあっているかわからずサンプルを炎色反応しているようすです。バリウムの黄緑はこんな色です。