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Research Instruments & Analysis

自分たちで問いを立て、実験で答えを探す。

総合理化学科では、3年次の課題研究で、食品・環境・バイオ・エネルギー・材料などのテーマに取り組みます。 実験、分析、データ処理、考察、発表までを通して、高校生のうちから本格的な研究活動を経験します。

課題研究 機器分析 データ解析 研究発表

Research

課題研究とは

課題研究は、これまでに学んだ化学の知識や実験技術を生かし、自分たちで研究テーマを設定して探究する授業です。 実験結果を整理し、なぜその結果になったのかを考察し、最後は発表としてまとめます。

Point

実験だけで終わらない

総合理化学科の課題研究では、実験するだけでなく、分析機器による測定、データの整理、グラフ化、考察、発表まで行います。 進学・就職後にも役立つ、科学的に考える力を育てます。

Research Flow

課題研究の進め方

01
テーマ設定

身近な疑問や社会の課題から、研究テーマを決めます。

02
実験計画

試薬、器具、測定方法、比較条件などを考え、計画を立てます。

03
実験・分析

実験を行い、必要に応じて分析機器を使ってデータを取得します。

04
考察・発表

結果をグラフや表にまとめ、考察し、ポスターやスライドで発表します。

Research Themes

主な課題研究テーマ

食品・環境・バイオ・エネルギー・材料など、多様なテーマに取り組みます。

01
食品・成分分析

食品中のビタミン、色素、アミノ酸、香料などを対象に、成分や性質を調べます。

02
水質・環境分析

水質、金属イオン、pH、環境試料などを分析し、身近な環境を科学的に調べます。

03
画像解析・色分析

スマートデバイスで撮影した画像を用いて、色の変化を数値化し、濃度や反応の変化を調べます。

04
バイオ・微生物

微生物、培養、発酵、環境浄化など、化学と生物がつながるテーマに取り組みます。

05
エネルギー・材料

電池、環境材料、リサイクル材料など、持続可能な社会につながるテーマを探究します。

06
ものづくり・応用化学

化学の知識を生かし、材料づくりや製品化につながる実践的な研究に取り組みます。

Instruments & Facilities

代表的な実験設備・分析機器

総合理化学科では、食品・環境・バイオ・エネルギー・材料などの学習や課題研究で、さまざまな実験設備・分析機器を活用しています。 ここでは、授業や課題研究で使用する代表的な機器を紹介します。

高速液体クロマトグラフ(HPLC)
LC
高速液体クロマトグラフ(HPLC)

液体の中に溶けている成分を一つひとつ分けて調べる装置です。食品、医薬品、環境試料などに含まれる成分の分析に使います。

ガスクロマトグラフ
GC
ガスクロマトグラフ

気体になりやすい成分を分けて調べる装置です。香料、アルコール、溶剤などの分析に活用します。

GC-MS
MS
GC-MS

成分を分けたあと、「その物質が何か」をより詳しく調べる装置です。食品や香料、化学物質の確認に使います。

吸光光度計
UV
吸光光度計

色の濃さを数値として測定する装置です。金属イオンや食品成分の濃度を調べる実験に使います。

原子吸光光度計
AA
原子吸光光度計

水や試料に含まれる金属元素の量を詳しく調べる装置です。環境水や金属イオンの分析に活用します。

蛍光X線分析装置
EDX
蛍光X線分析装置

試料にどのような元素が含まれているかを調べる装置です。固体試料や環境試料の分析に使います。

デジタル屈折計
Re
デジタル屈折計

液体が光をどのように曲げるかを測定する装置です。糖度や濃度の測定に使います。

走査型プローブ顕微鏡
SPM
走査型プローブ顕微鏡

とても細い探針を使って、物質の表面の細かな形やでこぼこを調べる顕微鏡です。材料の表面観察に使います。

クリーンベンチ
CB
クリーンベンチ

ほこりや菌が入りにくい、きれいな空間で作業するための設備です。微生物やバイオ系の実験で使います。

インキュベーター
In
インキュベーター

温度を一定に保つ装置です。微生物の培養や、温度をそろえて行う実験に使います。

オートクレーブ
Ac
オートクレーブ

高温・高圧の蒸気で実験器具や培地を滅菌する設備です。微生物実験を安全に行うために使います。

※掲載している機器・設備は代表例です。総合理化学科では、実習や課題研究の内容に応じて、さまざまな実験設備・分析機器を活用しています。

Message

研究する力は、未来につながる力

課題研究で身につけた実験力・分析力・考察力・発表力は、進学にも就職にもつながります。 総合理化学科では、実験と分析を通して、科学的に考える力を育てます。