環境建設工学科長＆愉快な先生たち

　みなさん、こんにちは。環境建設工学科の　情熱的な先生　こと　セッキー　です！ (^▽^) ꕤ*.ﾟ

　今回は、11月14日（金）に2年生が参加した生コンクリート工場見学会の様子を報告します。

　見学は3班に分かれ、「コンクリートに関する座学」「工場施設・設備見学」「スランプ試験（生コンクリートの柔らかさを確認する試験）」を順に体験しました。

　座学では、事前にご用意していただいた資料や、全国生コンクリート工業組合連合会によって作成されたwebページ「ナマコンパーク」を用いて、コンクリートの材料や性質、工場では実際にどのように生コンクリートが製造されているのか等、高校生にもわかりやすく説明していただきました。

　コンクリートの材料や性質については既に授業で予習済みでしたが、実際に工場でどのように材料が運ばれて生コンクリートが練られているのかや、生コンクリートを運ぶためのコンクリートミキサー車の仕組みや雑学については初めて学ぶ内容が多く、みなさん興味津々でしたね！  特にミキサー車については、運ぶ以外にもドラム部分のデザインで日頃から防犯を呼びかけたり、災害時には水の運搬に役立ったりすることもあるという話を聞いて、コンクリートを運ぶ“だけではない”重機の使い方やその発想、地域に貢献する姿に、私もみなさんとともになるほどなぁと感心していました。

　工場施設・設備見学の時間では、骨材置き場やコンピュータ制御室の見学と、ミキサー車のレバー操作を体験しました。

　コンピュータ制御室では、生コンクリートを製造するための機械の操作をしているほか、製造以外にも、生コンクリートを運んでいるミキサー車が指定した現場へ向かっているかの追跡・確認もリアルタイムで管理し、連絡を取り合っているということでした！ 製造のデータはすべてパソコン上に記録されており機械も間違えることはないそうですが、最終的な確認は改めて人の目で行うということで、制御室でのデータの送信や製造の確認は二人体制で行い、製造の度に紙に直接書き記して記録を残しているそうです。

　また、生コンクリートのスランプ試験は、指導者の実演とともに手順の説明を受け、ひとりひとりサポートをしていただきながら生徒全員が実践しました。生コンクリートをスランプコーンに入れる際、掬ったり突き固めたりする手際の良さをプロの方々と同じようにすることはなかなか難しいようでしたが、自分の番でなくても他の生徒の実践する様子を見守りながら、少しずつその工程の意味や手順を理解しアドバイスし合うみなさんの姿を見て、後ろでカメラを構えながら感心させられていましたよ～！(o^―^o)

　実習助手の私も、プロの方々の指導のもと、みなさんに見守られ応援されながらスランプ試験をさせていただきました。生徒のみんなに見られている手前、素早くかっこよくやってやろう！ と思っていたのですが、掬おうとした生コンクリートが思っていたよりも重い……！ たくさん掬って素早く効率よく……とはいかず、みなさんが苦戦していた理由がよくわかりました。(^^;

　と、既に授業で学習した内容もありながら、新しく学べたことも多くあった見学会でした。

　それぞれの体験別に、様々な角度から考え、想像して、積極的に質問をする生徒も多く、これまでに学習したことを踏まえて実際に建設現場へ行けたことで、より興味を持って見学できたからこその気づきや疑問だったのではないかなと感じています。また、みなさんの質問にも快く詳しく解説していただけたので、現場で触れたものや現場の実際について、具体的なイメージがつかめたのではないでしょうか。

　今回の見学会を通しての気づきや学び、現場で肌に感じたことをひとつの参考にして、今後の進路選択に役立ててもらえたらと思います！(*^-^*)

　みなさん、こんにちは。環境建設工学科の愉快な先生こと　ハッピー　です。(^_^)/

１１月に入り一気に寒くなりました。ブログをご覧の皆さんも、風邪やインフルエンザに気を付けて下さいね。

　今回は、測量設計業協会西播支部が主催する「出前講座」の内容を紹介します。この取り組みは毎年実施しており、今年で７年目になります。西播地区の測量設計に従事されている企業の方から、最新の測量事情についての講義と、最新測量機器の操作を教えていただきます。今回はこの内容を紹介します　(^_^)

　まず実習を始める前に、事前講義で最新の測量事情についての理解を深めました。みなさんもドローンは知っていますね？ドローンを飛行させるためには、色々なルールがあります。例えば、人口密集地や空港近くでの飛行は禁止されており、上空１５０ｍ以上の飛行についても厳しく制限されているようです。少し専門的で難しい内容でしたが、２年生の皆さんはしっかりと話を聞いていました。

　さて、午後になり屋外での実習がスタートです！心配していた天気も「晴れ」で絶好の測量日和となりました。生徒の皆さんの日頃の行いが良かったのかな？(^_^)/

たくさんの測量機器の操作を体験しましたが、やはり生徒から「一番、体験してみたかった！」という要望が多かったのがこれです。

そう、ドローンの操縦体験です！

ドローンを使った測量を「ＵＡＶ測量」といいます。特に自然災害で人が入ることができない、土砂崩れなどの危険な現場の調査で大活躍します。今日は風が強く心配だったのですが、高度を下げることで操縦体験を行うことができました。そして、何よりも生徒のドローン操縦の上達の早さには驚きました！(^_^)

「みなさん、操作の上達が早いね」とお褒めの言葉も頂きました。

　それ以外にも、様々な測量機器を紹介していただき、改めて測量業界の情報化が進んでいることを実感しました。今回の出前講座で、普段は計算ばかりしている「測量」の授業に興味を持てたかな？

最後は、ドローンで上空からの集合写真をパシャリ！

もしかすると、来年測量業界に就職を希望する生徒もいるかもしれませんね(^_^)/

測量設計業協会西播支部の皆様、毎年楽しい実習体験をありがとうございます！

　みなさん、こんにちは！環境建設工学科愉快な先生こと　ハッピー　です。(^^)/

さて、ブログでも紹介しましたが本校生徒の長澤叡司くんが、日本大学主催・全国高校建築設計競技で、全国上位６作品に選出されました。１０月１８日（土）に、全国１位を決定する公開発表会に出席しました。今回はその様子をレポートしちゃいます！

　１０月１８日（土）の早朝より新幹線に乗り込み、いざ決戦の地、日本大学に向かいます。

　移動の車内でも発表者の長澤くんは、ずっとプレゼンの内容を復唱し、本番に向けての士気を高めていました。でも、せっかく東京まで来たので限られた時間でちょっと東京観光をしました。本人の希望も聞いて「東京スカイツリー」へ向かいました。展望回廊のある地上４５０ｍの高さから東京の大都会を見渡し、長澤くんも少し緊張から解放された様子でした。ずっと、気が張っていては気持ちもしんどいので、リフレッシュは大切ですね(^_^)

さて、簡単な昼食も済ませ、ついに発表会場のある日本大学理工学部に到着しました。全国上位６作品に選出された他校の様子を見ても、どの生徒も発表資料を片手に本番に向けて、発表原稿を繰り返し読んでおり、会場は緊張に包まれておりました。

その後、審査員の方より挨拶があり、いよいよ公開発表会がスタートしました。公開発表会の内容は、５分間のプレゼンテーションの後、審査員からの質疑応答があります。長澤くんはくじ引きの結果、５番目の発表となりました。下の写真は発表時の様子です。できるだけ原稿を見ることなく、審査員の方を向いて堂々と発表することができました。さすがです！！(^_-)-☆

　その後の質疑応答では、非常に鋭い質問が審査員から飛び交いますが、丁寧に回答していました。本番に向けてこれまで練習を重ねましたが、予想以上に難解な質問が飛び交いました。よく耐えきった！偉い！(^_^)/

さて、審査結果ですが・・・

「優秀賞」を頂くことができました！！最優秀賞などの上位受賞はできませんでしたが、これまで本当によく頑張りました。審査会終了後は審査員の方から講評もいただき、自分の作品の良い所と、改善点が見つかったようです。

本人は「本当に悔しいです！全国のレベルは本当に高かった・・・」と言っていましたが、それと同時に「とても良い勉強になりました。大学に行っても設計コンペに応募して自分の力を試したい。」と非常に前向きな言葉を聞くことができました。

　これまで一緒にコンペ作品製作に関わってきた私自身も、悔しい思いがありましたが、高校生は「勝利」から学ぶことよりも、「負け」から学ぶことの方が多いと感じています。大切なのは「結果をどう受けとめて、次に生かすか」ということだと思います。そして、遠方から、生徒の応援に駆けつけてくれた保護者様にも感謝しかありません。ご協力ありがとうございました。

さて、結果も出たので、作品を掲載いたします(^_^)

　みなさん、こんにちは！環境建設工学科の愉快な先生こと　ハッピー　です(^_-)-☆

１０月に入り、少しだけ秋の足音が聞こえはじめましたね。

　さて、前回紹介した日本大学主催の「全国高校・建築設計競技」の上位入賞に続き、今回新たに、別の設計競技（建築コンテスト）で「佳作」に入賞することができました。受賞したのは、吉村朝葵さんが応募した日本工業大学・建築設計競技です。この設計競技も、毎年全国で建築を学ぶ高校生を対象に実施される、レベルの高い設計競技の一つです。

今年の応募テーマは「宮沢賢治の物語の家」でした。「もし宮沢賢治の物語が令和の時代ならどんな家が登場するか？」という想像力とアイデアが試されるテーマでした。吉村さんは４月から、有名な文学「注文の多い料理店」からアイデアを考えはじめ、夏休みもほとんどの時間を作品製作に費やしました。

　その中で、特に力を注いだのが下の写真です。

　そう、模型製作です！もともと手先が器用な特技を生かして、２～３週間かけて精密な模型を完成させました！何もないゼロの状態から図面を描いて、立体的な模型を作るのはとても難しいことです。例えるならば、プラモデルの説明書を自分で作り、部品も一つ一つ自分が設計して作るようなものです。つまり、並外れた想像力が要求されます。

もちろん模型製作だけでなく、図面作成にも多大な時間をかけました。下の写真は色塗りをしている様子ですが、色鉛筆を使って２～３日かけて丁寧に着色していました。これには私も心から尊敬しました！本当にすごい集中力です(>_<)

　本人に入賞した連絡をしたときは、とても喜んでいました！苦労が報われた瞬間ですね。

最近思うのですが、高校生は本当に不思議な力を持っています。ひとつのことにトコトン時間やエネルギーを注ぎこむことができ、私達教員が想像もできないほどの凄い力を発揮することがあります。今回の設計競技班を見ていて、心から感じました(^^)/

　生徒の皆さん、感動をありがとう！！　/(^_^)/

みなさん、こんにちは！環境建設工学科愉快な先生こと　ハッピー　です。(^^)/

今回は、課題研究　設計競技班から重大な発表があります。なんと、本校生徒が夏休み製作した設計コンペ作品が、日本大学が主催する全国高等学校・建築設計競技で、全国上位６作品に選出されました！！今回受賞した作品は、３年生の長澤叡司君の作品です。本当におめでとうございます！！

　このコンペは、数ある建築コンペ（設計競技大会）の中で最もレベルが高く、今年で７２回目を迎える歴史ある建築コンペです。全国の建築を学ぶ高校生が応募対象ですが、高専の学生も応募することができるため、上位に入賞するのは至難の業、そして何よりも「運」が必要です。

　これから長澤君は、最優秀賞（全国１位）を決定するために、１０月に日本大学で行われる公開発表会に出席し、大学教授と審査委員の建築家の前で５分間の作品プレゼンテーションと質疑応答に臨むこととなります。

　まだ最終結果が出ておりませんので、応募した作品はお見せできませんが、少しだけ完成までの道のりを紹介しちゃいます！

①下の写真は夏休みに入ってすぐの様子です。清書用の下書きをしています。設計競技班には４名の生徒が所属していますが、夏休みは毎日朝から夕方まで作品製作に力を注ぎました。

②下の写真は、実は夜８時過ぎの様子です……保護者のご協力もいただき、午後９時過ぎまで作品を製作することを許可して頂きました。「まだ頑張れます！」という本人の言葉を信じ、見守るしかありません(>_<)

何より作品製作にご理解を頂きました保護者の方には、本当に感謝しかありません。

③提出締め切り直前の様子です。最終的な図面のレイアウトのチェックをしているところです。抜けている図面はないか、色塗りは大丈夫か、一つ一つチェックしていきます。

公開発表会の前ですので、作品をお見せすることはできませんが、とても完成度の高い作品が出来上がりました！

結果につきましては、１０月下旬頃に作品の完成写真付きでブログにアップする予定です。皆さん、応援よろしくお願いしますね！

　こんにちは、環境建設工学科長の『グリーンT』です（＾＾）

　長かった夏休みも終わってしまいましたが、新たな気持ちで２学期に臨んでいます！

今回は「好きなものを形にしたい」という、ものづくりに関する報告です。先生も詳しくは知らないのですが、様々な武器を使って巨大なモンスターをハンティングするゲームがあることを皆さんは知っていますか？夏休みに入る前、１年生の生徒から「ゲームに登場する武器を自分で作ってみたい！」と相談されました。でも、ゲームをしない先生にはイメージが湧きません(-_-;)　生徒と一緒にデータを集めながら試行錯誤を重ねること一ヵ月、やっと完成までたどり着きました。材料は全て木材を加工して、塗装も施しました。なかなかの出来栄えです(^^♪　何より、生徒の「つくりたい」という気持ちって凄いなあ、目標を持って取り組む姿はカッコいいなあ、と改めて感じました。わずか一ヵ月という短い期間でしたが、様々な面で成長した生徒の姿を目の当たりにしたのでした♪

皆さん、こんにちは。環境建設工学科長の『グリーンＴ』です（＾＾）今回は８月７日（木）から８日（金）までの２日間で行われた「令和７年度建設サマーセミナー（西部地域）」の報告です。今年も（一社）建設業協会、そして前川建設株式会社様のご支援により建設現場での体験実習を行いました。

例年、本校からの参加人数は平均して８名程度ですが、今年度は19名と例年の２倍以上の参加申込み！さらにそのほとんどが女子生徒でした。元気な女子生徒の姿に、男子生徒は少し肩身が狭そうでした（＾＾；　開講式と安全教育が終わるとバスに乗り込み、いざ建築現場へ！今回は明石で建設中のマンション新築現場が実習場所です。最初に体験したのが「タイル工事」です。ユニットタイルと呼ばれる薄い紙で連結されたタイルを壁に張り付けていきます。でも・・・接着剤がうまく壁につけられない（泣）

職人さんにコツを教えてもらいながらタイルを張り付けていきます。ちょっと斜めになったタイルもご愛敬！みんな楽しそうに作業しています。

　次は「電気工事」です。手元に配られた電気回路図を見て・・・む、難しくて読めない。でも大丈夫！丁寧に指導してくださるので、全員がコンセントボックスを完成させることができました。

続いて「造作工事」です。皆さんは「墨出し」って言葉を聞いたことがありますか？設計図を基に、墨汁を浸み込ませた糸をパチンとはじいて床や壁に基準となる線を描きだす作業です。グリーンT的には「建物に命を吹き込む作業」だと思っています。この墨出し作業を間違えると、建物は正確には完成しません。生徒たちは初めて体験する墨出し作業に夢中！みんな、慎重に作業してね（＾＾

最後に「型枠工事」です。型枠とはコンクリートを流し込むための「器」のようなものです。皆さんもプリンやゼリーを作るときに、液体状の材料をケースに流し込んで固めますよね。そのケースを木材パネルを加工して造り、組み立てるのが型枠工事です。大工さんたちに気合を入れてもらいながら、釘を叩いて組み立てていきます！でも・・・結構力がいるんだよねぇ(~~;

体験実習は以上で終了です。２日目の午後からは三木市にある兵庫耐震工学研究センターの施設を見学しました。この施設では実物大で造った建物を特殊な台に乗せて人工的に地震を発生させて揺らし、どのような揺れ方や壊れ方をするのかを研究する施設です。生徒たちは巨大な施設に圧倒されながら見学しました。

今年度は２日間という短い期間でのサマーセミナーでしたが、生徒たちにとっては大変貴重な経験になったと思います。関係してくださった全ての皆様に感謝申し上げます。

みなさん、こんにちは！環境建設工学科の愉快な先生こと　ハッピー　です。(^^)/

７月に入り、さらに暑くなりましたね。ブログをご覧の皆さんも、こまめな水分補給を忘れずに(^_-)-☆

さて、今回は毎年紹介している３年生の課題研究「設計競技班」の様子を紹介します。４月に、播磨科学公園都市の建物を見学し、センスを磨いてきた生徒たち。あれから３カ月経ちましたが、これまで１学期で取り組んできたことを紹介しちゃいます。

５月に建築設計フジモトを経営しておられる藤本正敏先生が来校され、先生の製作された作品をみんなで拝見しました。作品展にも多数応募されており、なんと海外の建築専門誌にも先生の作品が掲載されています。生徒たちの目も釘付けです！

藤本先生は１級建築士を保有しておられ、建築設計のプロですが、それだけではなく、とても絵やイラストが上手な方です。鉛筆１本でスラスラとその場でイラストを描き上げていく姿は、まさに神業！！生徒のアイデアを見ながら、10分足らずでイメージスケッチを描き上げます。これには、私もびっくりです！生徒たちの参考にもなったようです。

６月に入ってからは、各生徒が応募する各大学・専門学校主催の設計テーマを決め、思いついたアイデアをスケッチブックいっぱいに描いていきました。

最初は、「う～ん……。カタチにならない。」と考え込んで、なかなか手が動きません。でも「恐れずに思いついたアイデアをドンドン描こう。落書きでもなんでもOK！」とアドバイスをしたところ、スラスラと手が動き始めました。実はここで、いかにたくさんのアイデアを出すかが今後の大きな勝負の分かれ目になります。

下の生徒は、青ペンでアイデアを描いていますね。

みなさんは「青ペン書きなぐり勉強法」をご存じですか？青色には集中力とリラックス効果をアップさせるというメリットがあり、学習効率が良くなるらしいです。これはその応用です。青ペンを使うことで脳がリラックスし、色々なアイデアが湧き出てきて、集中力がアップし「自分の世界」に完全に没入することができます。いやぁ、生徒たちも色々な技を駆使してアイデアをひねり出していますね。

さて、あと少しで「夏休み」に入りますが、設計競技班の生徒は完成に向けて夏休み中も毎日学校に登校し、作品作りに力を注ぎます。

ブログをご覧の皆さんも、ぜひ応援よろしくお願いしますね　(^_-)-☆

みなさんお久しぶりです。環境建設工学科の愉快な先生こと　ハッピー　です。(^^)/

　６月とは思えないような暑い日が続きますねぇ。ブログをご覧の皆さんも体調に気を付けましょう。さて今回は、３年生が参加した「現場見学」の様子をリポートしちゃいます。今回は、午前中に建築の現場に、午後からは土木の現場に向かいました。

　まず、建築の現場についてですが姫路市の「伊勢屋本店工場移転新築工事」に向かいました。今回は、食品製造工場の建築工事を見学することができました。日常生活の中で、食品工場の中に入る機会はありませんので、生徒たちも興味深く見学し、説明を聞いていました。

　現場の状況としては、外観はほとんど完成しており、これから壁紙や床を張り付けて仕上げる段階まで進んでいました。普段は、壁紙や床板が貼られて隠れてしまう内部の様子を見ることができ、とても勉強になったようです。

　さて次に、土木の現場として姫路市の「甲山浄水場造成工事」に向かいました。建築の現場とは打って変わり、とても広大な敷地の工事現場で、大きな土砂の山が残っており、建築とのスケールの違いに生徒・職員共々圧倒されました！

　現場には自分の身長の何倍にもなる、土砂の崩れを止めるための「擁壁（ようへき）」が何百メートルにわたる範囲に設置され、敷地の周りにも非常に長い水路が建設されていました。そして土地の造成が完了しその後に浄水場が完成するのは、なんと令和１３年３月とのことです！いやぁ、ホント気が遠くなるような歳月をかけて、私たちの生活は便利になっていくのですね……ありがたい限りです。(>_<)

　まさに、土木とは「多くの人々の役に立つ仕事」であり、「地球を相手にする仕事」であることを強く感じました。

　実は、３年生は入学して間もない１年生の頃にも現場見学に参加しています。でも、当時は建設に関する知識が「ほぼゼロ」の状態で向かったので、なかなか社員の方に質問することが難しかったようです。しかし、建設業の「学び」を深めていくなかで、知識や技術を身に付けた３年生。見学の最中にも気になったところを社員の方に積極的に質問する様子が見られました。これは大きな成長ですね！(^^)/

　また、どちらの現場でも本校卒業生の先輩方が働いておられ、いろいろな話を聞くこともできました。いよいよ就職・進学のそれぞれの道を決定する３年生。今回の学びを生かして、頑張れ！！

今年度初めてのブログ更新になります。環境建設工学科長の『グリーンT』です。なかなかブログの更新ができなくて・・・決して怠けている訳ではないのですが、時間がありませんでした（泣）今回は６月１３日（金）に行われた地元建設企業「魅力出前講座」について報告します。この講座を始めて３回目となる今年は、昨年度より１社多い１３社の企業様に参加していただきました。嬉しいことに卒業生が沢山参加してくれて、「元気に頑張っています！」「今は○○の工事現場で仕事をしています！」など、近況報告をしてくれました。なかには「結婚しました！！」という驚くような報告もありました。

各企業ブースでは建設業の魅力や仕事のやりがい、OB・OGからは現在担当している仕事の内容や休日の過ごし方などについての話があり大変盛り上がっていました。企業の皆様が話しやすい雰囲気を作ってくださっているので、生徒たちも色んな質問ができたと思います。なにより「直接自分で色んな情報を集める」ことが大切ですからね。２年生も３年生もみんな真剣に話を聞き、時には笑い声が響く素敵な時間となりました。参加してくださった企業の皆様、本当にありがとうございました。