お知らせ
  1. 看護科ブログ随時更新中です。看護科の様子をご覧ください。
    また、看護科の見学はいつでも可能です。
    興味がある方、ご連絡ください。
  2. 第115回 看護師国家試験
    14期生 全員合格しました。
    ご指導ありがとうございました。

看護科・専攻科

 
 


看護科とは

 

高等学校3年と専攻科2年の5年間で看護師国家試験の合格を目指します。 
 看護職には、看護師の他に保健師・助産師・養護教諭があります。 
 これらは専攻科卒業後、専門学校等で学ぶことで資格取得ができます。


看護科5年一貫教育とは

  

看護科は、看護師養成教育です。専攻科2年間と合わせて看護を学び、最短年齢で看護師国家試験の受験資格を得ることができます。

 

看護師国家試験合格率

卒業生

合格率
平成26年度(龍北3期生) 100%
平成27年度(龍北4期生) 100%
平成28年度(龍北5期生) 100%
平成29年度(龍北6期生) 100%
平成30年度(龍北7期生) 100%
令和元年度(龍北8期生) 100%
令和2年度(龍北9期生) 100%
令和3年度(龍北10期生) 100%
令和4年度(龍北11期生) 93%
令和5年度(龍北12期生) 100%
令和6年度(龍北13期生) 100%
令和7年度(龍北14期生) 100%

 

スクール・ミッション:

 「進取 練磨 貢献」の理念のもと、地域のニーズに応える実践的なスペシャリストとしての自信と誇り、豊かな人間性や感性を備え、地域の活性化に貢献できる人材を育成する。

 

スクール・ポリシー(三つの方針):

育成をめざす資質・能力に関する方針(グラデュエーション・ポリシー)

① 看護師としてふさわしい倫理観をもった人材を育成する。

② 他者と協働でき、社会人としてのスキルを身につけた人材を育成する。

③ 専門的な知識・技術を身につけ、豊かな心をもつ人材を育成する。

④ 予測困難な時代に適応し自己研鑽ができる人材を育成する。

⑤ 自分の意見をもち、自ら考えて看護できる人材を育成する。

 

教育課程の編成及び実施に関する方針(カリキュラム・ポリシー)

① 自ら学ぶ姿勢を身につけ、主体的に問題解決をする能力を育成する教育を展開する。

② 専門的な知識が定着を図れるよう、実践的な演習やICTを活用した授業実践、段階を踏んだ授業展開を行う。

③ 地域で働く方々と連携し、地域理解や地域貢献の意識を高める授業を展開する。

④ 外部や地域で暮らす人々との交流や臨地実習により、人間的な成長を促す。

⑤ 真摯に患者に向かう姿勢と専門的な知識の活用によって、臨機応変に対応し看護を実践する能力を育成する。

 

入学者の受入れに関する方針(アドミッション・ポリシー)

① 何事も一生懸命に取り組み、粘り強く広い視点で物事が考えられ、素直に人の意見に耳を傾けることができる生徒を募集する。

② 人に関心をもち、愛情をもって他者に接することができる生徒を募集する。

③ 看護に興味関心があり、学ぼうとする強い意志、困難に立ち向かえる強さを備えた生徒を募集する。

 

 

看護科課程

 


行事

 

・看護科集会(全学年)

 

・宣誓式(2年生)

 

・赤ちゃん先生(3年生)

 

・体育大会

 

・龍北祭

 

 


授業

 

  ・解剖生理(1年生)

 

・解剖生理(2年生)

 

・臨床看護総論(3年生)

 

・基礎看護技術(1年生)

 

・基礎看護技術(2年生)

 

・校内実習 

  

 

 ・オープンハイスクール

 

・地域拠点型防災訓練    

 

 ・町ぢゅう美術館(ハンドマッサージ、血圧測定)

 

・外部講師(歯科衛生士)

 

看護専攻科課程

看護専攻科は、5年一貫教育の後半の2年間の課程です。ここでは看護に関するより専門性の高い分野を学びます。

専攻科1年生は主に学校で講義を受け、専攻科2年生は主に臨地(病院や施設)で実習をします。

専攻科を卒業後は、看護師として地域の医療機関に大いに貢献してくれることを期待しています。

 

・臨床看護総論Ⅱ(専攻科2年生)

 

・災害看護実習(専攻科2年生) 

 

・看護研修旅行(専攻科2年生)

 

・臨地実習事例報告会(専攻科2年生)    

 

・授業(専攻科1年生)       

 

・地域拠点型合同防災訓練

 

・神戸研修(専攻科1年生)

 

・先輩に聞く会(専攻科1年生)

     

 

 

★「看護科Blog」「看護専攻科トピックス」をご覧ください!

 

 


就職先・進学先

  

就職先:

県立はりま姫路総合医療センター
県立加古川医療センター
姫路聖マリア病院
姫路北病院
赤穂中央病院
公立宍粟総合病院
神戸大学医学部付属病院
兵庫医科大学付属病院
広畑センチュリー病院
公立豊岡病院
神戸低侵襲がん医療センター
済生会 兵庫県病院
ありまこうげんホスピタル
加古川中央市民病院
高砂西部病院
明和病院

 

 

 進学先:

兵庫県立総合衛生助産学科
鳥取県立倉吉看護専門学校助産学科
ユマニテク看護助産専門学校
名古屋医専助産学科
聖バルナバ助産師学院

 

 

 

看護科blog

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看護学概論発表

 高校1年生が、看護学概論の授業で学び始めた「看護とは」について考えを深めるために、5人グループに分かれ演習を行いました。看護師とはどのような職業か、また、患者さんの状態から考えられる看護とその理由について考え、発表しました。

看護を学び始めて間がないですが、看護と看護でないものの違いを考え、看護には様々な根拠があることを実感しながら、看護の奥深さに触れる貴重な時間を共有しました。

人前での発表に慣れておらず緊張した様子が見られましたが、自分たちの考えを伝えるための工夫をこらしていました。これからの成長が楽しみに感じられる演習でした。

看護専攻科トピックス

看護専攻科トピックス

看護研修旅行の事前学習(語学)

 専攻科2年生は7月に看護研修旅行で台湾を訪れます。台湾の文化や歴史について学んだ後、事前準備として在日台湾人の講師の方から中国語(繁体字)を教えていただきました。

 講義では、繁体字と簡体字の違い、4つの声調、基本的な挨拶、日常会話、そして自己紹介の方法などを学びました。中国語ではすべての字に声調があり、同じ字でも声調が変わると全く違う意味になるため、正しく発音しないと伝わらない難しさを実感しました。日本語にはない舌の使い方が必要な発音も多く、講師の後に続いて同じ音を出すことに苦労しましたが、カタカナでメモを取りながら何度も練習しました。

 基本的な挨拶や日常会話では、台湾で実際に使えそうなフレーズを練習しました。自己紹介では、講師が学生一人ひとりの名前を中国語で発音してくださり、それを繰り返し練習して自分の名前を言えるようになりました。最後には講師に向かって自己紹介を行い、発音の修正もしていただきました。

 今回の講義を通して、台湾で康寧大学の学生との交流や買い物の場面で、学んだ中国語を積極的に使ってみたいという気持ちが強くなりました。看護研修旅行がますます楽しみになりました。

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