本日の「教育」（教育類型専門科目）は特別授業を実施しました。

兵庫県教育委員会の教職員人事課からお二人の講師を招き、「先生の仕事を考える」と題して、

グループワークや教員採用試験問題に挑戦しました。

教育類型では先生を志望する生徒ばかりではありませんが、広く人と関わる仕事に就きたい生徒たちにとって、

将来を考える貴重な体験になったようです。

３年生の選択授業である絵画の授業風景です。

各自が校内で描きたいものや場所を決めて、思い思いの絵を描いていました。

何週かに渡って制作に取り組んでいますが、毎時間天気との相談とのことです。

今日は曇りでしたが、被写体の様子はいかがだったでしょうか。

３年生国際人間科の英語の授業にお邪魔しました。

All English、そしてペアワーク。この築き上げたファミリー感は３年間の賜物ですね。

放課後の美術室では、美術部のメンバーが次に制作する作品の構想を練っていました。どんな作品になるか楽しみですね！

先週の明西祭で展示されていた力作とあわせて紹介します！

今日のLHRでは１～３年生とも進路学習を行いました。

１年生はタブレットを用いて「将来を考えるための適職診断」を教室で

２年生は各教科の教員による「３年生時の選択科目の説明」を体育館で

３年生は学年の教員による「進路選択の方法」をZoom配信を用いて教室で

それぞれのステージに応じた重要な進路学習で皆真剣な様子でした。