学校行事の報告

明日から始まる文化祭に向けて、校内では準備が進んでいます。
飾り付けや展示、リハーサルなどが行われ、学校全体が少しずつ文化祭ムードに包まれてきました。

体育館では、劇のリハーサルをしている姿も見られました。
照明も入り、本番さながらの雰囲気です。どんな劇になるのか楽しみですね。

校内を歩いていると、お化け屋敷の準備も進んでいるみたいです。
少しだけ様子を見ましたが、なかなか迫力がありそうでした。当日は盛り上がりそうで、わくわくしますね。

また、華道部では生け花の展示作品を制作していました。
きれいな花が並び、文化祭に彩りを添えてくれそうです。

いよいよ明日は文化祭本番です。
どんな一日になるのか、楽しみですね。

5月14日・15日に実施される文化祭に向けて、校内では準備が本格的に進んでいます。

各クラスでは、売店や展示に向けた看板・装飾づくりなどに取り組み、生徒たちは協力しながら作業を進めています。
教室には絵の具や段ボールが並び、少しずつ文化祭らしい雰囲気が広がってきました。

大きな看板を丁寧に描いたり、細かな装飾を工夫したりと、それぞれのクラスで個性あふれる準備が進んでいます。

また、音楽部も本番に向けて練習を重ねています。
顧問の先生の指導のもと、演奏を確認しながら、より良い音楽を届けられるよう真剣に取り組んでいました。

本番まであと少し。
生徒たちの思いが詰まった文化祭となるよう、準備を進めています。

色鮮やかなツツジが見頃を迎えています
ツツジ が校内のあちこちで美しく咲いています。
鮮やかなピンク色の花が春の日差しに映え、登校する生徒たちの目を楽しませてくれています。

新年度が始まり、少しずつ学校生活にも慣れてきたこの時期。
ツツジの花が、校内に明るくやさしい雰囲気を届けてくれています。

これからさらに暖かくなり、校内の景色も春らしく変わっていきそうです。
来校された際は、ぜひ季節の花々にも注目してみてください。
 
 

本日、授業参観および学年懇談会を実施しました。

多くの保護者の皆様にご来校いただき、誠にありがとうございました。

授業参観では、生徒たちが日頃の学習に真剣に取り組む様子をご覧いただきました。普段の学校生活の一端を感じていただける機会となったことと思います。

その後の学年懇談会では、各学年ごとに担当教員より、現在の学年の様子や学校生活の状況、今後の見通しなどについて説明を行いました。生徒の成長や日々の取り組みについて共有させていただくとともに、保護者の皆様と直接意見を交わす貴重な時間となりました。

今回の機会を通して、学校と家庭が連携して生徒の成長を支えていくことの大切さを改めて実感しております。今後も、生徒一人ひとりの成長を大切にしながら教育活動を進めてまいります。

引き続き、ご理解とご協力をよろしくお願いいたします。

本校では、中学・高校合同による全校行事としてランタン制作を行いました。

学年を越えて班を編成し、中学生と高校生が協力して制作に取り組みました。

初めは緊張していた中学生も、高校生が優しく教える中で次第に打ち解け、みんなでランタンに思い思いの絵を描きました。

学年を越えた交流の中で生まれた時間は、青春のひとときとなりました。

完成したランタンは、文化祭で会場を彩る予定です。

兵庫県立大学 副学長による特別講演を実施しました。
本校にて、兵庫県立大学の副学長をお迎えし、高校生の進路や将来について考える特別講演を行いました。

講演では、ご自身の経験を交えながら、進路の選び方や大学での学びについて、わかりやすくお話しいただきました。

生徒たちはうなずきながら話に耳を傾け、メモを取る姿も見られるなど、それぞれが自分のこれからに思いを巡らせる時間となりました。

講義の最後には、「人間性が何よりも大切である」というメッセージが伝えられ、会場はあたたかな空気に包まれました。

生徒一人ひとりの心にしっかりと残る、かけがえのない学びのひとときとなりました。

主催：日本統計学会統計教育委員会・同統計教育分科会／日本統計学会スポーツデータサイエンス分科会／情報・システム研究機構統計数理研究所
協賛：データスタジアム株式会社
後援：一般社団法人日本スポーツアナリスト協会／統計数理研究所医療健康データ科学研究センター／統計数理研究所／実践女子大学 「文系女子×DS 教育」研究所

この大会は、スポーツやデータ分析に興味のある中高生が参加し、『規定部門』ではさまざまな機関の協力のもと、実際の日本のプロ野球、プロサッカーおよびプロバスケットボールのデータが貸与され、各チームでテーマを自由に設定し、統計的な方法でデータ分析し、その内容をポスター発表形式で競います。また、『自由部門』では、各チームでスポーツに関するデータを収集し、そのデータで規定部門と同様に分析等を行います。

審査基準は以下のとおりです。

・新規性：データ分析として新しいことにチャレンジしている。

・論理性：分析の手続きが論理的に適切であり、分析ストーリーがある。

・妥当性：データの処理、分析の方法が適切にできている。

・データ利活用力：貸与または持参のデータを効果的・適切に利活用している。

・表現力：分かったことを適切にポスターに表現できている。

2025年度は、本校から以下の２チーム（高１）がこのコンペティションの規定部門に参加し、プロバスケットボールのデータを利用して分析を行った結果、両チームともすばらしい結果を得ることができました。

規定部門

・最優秀賞「バスケットボールにおける新たな試合評価指標の提案」　石川榎威

・敢闘賞　「アクションの特性と時間的観点で探る勝利につながる戦略とは」　小野勝也、新谷脩容

この大会への参加は、データサイエンスに興味のある生徒が授業以外に自主的に取り組んだもので、兵庫県や近隣の高校で行われた研究発表会においてポスター発表も行いました。現在は、高校２年生の探究の授業が始まってテーマを考え始めたところです。今後も多くの生徒がさまざまなことに興味関心をもち、探究活動を深めることで自己の学びにつなげてほしいと思います。

 https://statedu.jp/SESJSS/sports2025.htm

　文化祭の準備にあたり、生徒会長と副会長が校長室を訪れ、準備の進捗や当日に向けた思いを話してくれました。
　「文化祭を、みんなが自由に表現できる場にしたい」という言葉に、生徒たちの強い思いが感じられました。自分たちの言葉でしっかりと語る姿はとても頼もしく、文化祭への期待がいっそう高まりました。
　5月14日、15日の開催に向けて、準備を進めています！

　4月14日から16日までの3日間、20時40分から22時にかけて、新入寮生の学習会を実施しています。

　それぞれが自分の課題に向き合い、黙々と取り組む姿がとても印象的です。

　この良い流れを大切にしながら、寮生全体で学びを積み重ね、さらなる成長へとつなげていきます！

　4月14日、第1回高大連携授業（1年生）がいよいよ始まりました！

　第1回は、兵庫県立大学 情報科学研究科 教授の笹島宗彦先生をオンラインでお迎えし、探究学習の目的や全体像について分かりやすくご講義いただきました。

　講義の中では、「仮説 → 検証 → 修正」を繰り返しながら、少しずつ目標に近づいていくことの大切さについてもお話がありました。探究の本質に触れる、とても印象的な内容でした。

　1年生の高大連携授業は、年間7回にわたり大学の先生方から最先端の研究に触れることができる貴重な機会です。大学の学びに直接触れることで、高校での学びがより深く、より面白く広がっていきます。これからの授業もとても楽しみです！