【生徒より】13th September

After experiencing several difficulties during the first two days of our study tour, I was pleased that our third day began without any major problems. The rain had stopped by the morning, and from my bedroom window, I could see rows of brick houses typical of England.

Two students from Spain were due to arrive at our host family’s home that afternoon. I was initially rather nervous because I had previously found it difficult to make friends with students from other countries during a trip abroad. However, I decided to regard this as another opportunity to improve my communication skills.

Before the two students arrived, our host mother, Bettina, took Sosuke and me to Newmarket to buy groceries and other necessities. Newmarket is well known for horse racing. On the way there, we saw someone training a horse that was pulling a small two-wheeled cart.

At the market, I made several interesting discoveries. Christmas decorations were already on sale, even though it was only September, while many of the clothes looked quite similar to those sold in Japan. I also saw a vending machine selling Pokémon cards. The unusual artwork on the machine made a strong impression on me.

After returning to Bury St Edmunds, we visited a nearby supermarket and bought some groceries. It was interesting to notice both the similarities and differences between British and Japanese supermarkets.

In the afternoon, the two students from Spain finally arrived. They were only twelve and thirteen years old, but they spoke English very well. At first, I was unsure whether I would be able to communicate with them successfully. However, as we would be staying in the same house, I decided to make an effort to start conversations and get to know them.

After their arrival, the five of us, Bettina, Sosuke, the two Spanish students and I, went for a walk around Bury St Edmunds. We visited the Abbey ruins, St Edmundsbury Cathedral and the town centre before our scheduled activities there the following day.

At the Abbey ruins, we saw the remains of a large medieval abbey that had been built in the 11th century. The Abbey was closed in 1539 as part of Henry VIII’s Dissolution of the Monasteries and was later systematically dismantled. By looking at the surviving walls and a scale model, I could understand just how large and magnificent the original Abbey had been. I also learnt that flint had been used in the walls and examined it closely.

At St Edmundsbury Cathedral, I recognised several features of Gothic architecture that I had researched before coming to the UK, including pointed arches and stained-glass windows. I was pleased to see the architectural features that I had studied in advance.

The town centre had many cafés, restaurants and clothes shops. Bury St Edmunds was larger and livelier than I had expected.

In the evening, we had hot dogs, chips and green beans for dinner. Afterwards, Sosuke and I practised our presentation about Hyogo Senior High School in front of Bettina. I thought the presentation went well, and Bettina’s encouraging comments gave us confidence.

Tomorrow, we will give our presentation at King Edward VI School and take part in activities with local students. I am thinking not only about the presentation but also about how I can start conversations with the students. I hope to communicate actively and make the most of this valuable opportunity.

イギリス研修3日目は、大きなトラブルもなく始まりました。前日までの移動の疲れが残っていましたが、朝には雨も上がり、部屋の窓からはイギリスらしいレンガ造りの家々が見えました。

この日は、私たちがホームステイをしている家に、スペインから来た12歳と13歳の生徒2人が新たに加わる予定でした。以前、海外で外国の生徒とうまく交流できなかった経験があったため、最初は少し不安を感じていました。

2人が到着するのは午後だったので、午前中はホストマザーのベティナさんに、ニューマーケットへ連れて行ってもらいました。ニューマーケットには競馬場やマーケットがあります。向かう途中、馬の後ろに二輪の馬車をつけて走っている人を見かけました。ベティナさんによると、馬のトレーニングをしているとのことでした。

マーケットでは、すでにクリスマスの飾りが販売されていたことや、売られている服には日本とあまり変わらないものも多かったことなど、さまざまな発見がありました。また、ポケモンカードを販売する自動販売機があり、そこに描かれていたイラストが印象に残りました。

その後、ベリー・セント・エドマンズへ戻り、近くのスーパーマーケットに立ち寄って食料品などを購入しました。日本のスーパーマーケットとの共通点や違いを観察することができました。

午後には、スペインから来た2人の生徒が到着しました。2人は私より年下でしたが、とても上手に英語を話していました。初めはうまく会話ができるか不安でしたが、同じ家で生活する貴重な機会なので、自分から積極的に話しかけたいと思いました。

2人の到着後、ベティナさん、蒼輔さん、スペインから来た2人の生徒、そして私の5人で、ベリー・セント・エドマンズの町を散策しました。翌日の研修でも訪れる予定でしたが、修道院跡、セント・エドマンズベリー大聖堂、町の中心部などを見て回りました。

修道院跡では、11世紀に建設された中世の修道院の遺構を見学しました。この修道院は、16世紀にヘンリー8世による修道院解散政策の中で閉鎖され、その後解体されました。復元模型や現在残っている壁を見ると、かつて非常に大きな修道院であったことが分かりました。また、壁に多くの火打石が使われていることも教えてもらい、実際に近くで観察しました。

セント・エドマンズベリー大聖堂では、事前学習で調べた先のとがったアーチやステンドグラスなど、ゴシック建築の特徴を実際に見つけることができました。事前に学んだことを現地で確認でき、うれしく感じました。

町の中心部には、カフェ、レストラン、衣料品店などが数多く並んでいました。ベリー・セント・エドマンズは、想像していたよりも大きく、にぎやかな町だと感じました。

夕食には、ホットドッグ、フライドポテト、インゲン豆をいただきました。その後、翌日の学校交流に向けて、蒼輔さんと一緒に兵庫高校についてのプレゼンテーションを練習し、ベティナさんに聞いてもらいました。よくできていると褒めてもらい、自信につながりました。

明日は、キング・エドワード6世校でプレゼンテーションを行い、現地の生徒たちと交流します。発表だけでなく、現地の生徒たちとどのような話をするかも考えながら、自分から積極的にコミュニケーションを取りたいです。