課題研究「作業療法玩具研究」で、７月２９日、３０日に若狭荘にて介助実習を実施させて頂きました。食事やお風呂の介助だけではなく、３ヶ月に１回行う会議が実習の日程と重なっており、特別に参加させていただきました。初めて経験することばかりで、生徒にとって貴重な実習となりました。

課題研究「知育玩具研究」の選択生徒が、７月２２日～２５日に八幡保育所にて保育実習を実施させて頂きました。生徒たちは、前半グループ〔４名〕と後半グループ〔４名〕にわかれ、2日間ずつ実習をおこないました。子どもたちの年齢ごとに分けられたクラスに生徒たちが１人ずつ配置され、一緒に遊んだり、食事の世話をしたりしました。２日間の実習を通じて、生徒たちは貴重な経験をさせていただきました。

令和６年7月１6日（火）

本日、令和６年６月９日に実施された日本商工会議所第１６７回簿記検定２級に合格した表彰を校長先生より行っていただきました。この検定は、一般、大学生、専門学生もなかなか合格が難しくなってきている検定です。今回、公表されているデータでは、７７８６名 が受験されて、合格率２２.9％だったようです。日頃から、意欲的に取り組んだ結果だと思います。

令和６年６月１７日（月）

本日、４校時～６校時の時間で、商業科教員全員で３年生のマナー指導を実施しました。生徒の進路に合わせて、７グループに分けて、基本的な動作から、受け答えのトレーニングまで実施しました。進路決定の時期が迫ってきて、生徒達も真剣に取り組んでいました。

令和６年５月２７日（月）

　関西福祉大学　教育学部　保健教育学科　秋川陽一　教授に来校いただき、課題研究・知育玩具選択者を対象として「子どもの成長・発達と知育玩具開発の着眼点」というテーマで講義をしていただきました。
　知育玩具について、具体例を交えながら、わかりやすく説明していただきました。また、知育玩具のアイディアについても助言をいただき、今後の知育玩具作成のために有意義な時間となりました。

５月２０日（月）にひょうごの達人招聘事業として羊毛クリエイターの先生に来校していただき、羊毛に関する講義を行っていただきました。実際にフェルト作りの基礎としてお花とボールの制作を指導していただきました。生徒も積極的に質問を行い、前向きに授業に取り組みました。

令和６年４月２２日（月）

今年度の課題研究がはじまりました。

①知育玩具研究
 　高大連携、保育園実習体験、ひょうごの達人による指導によって、幼児教育を研究しながら商品開発を行います。
②作業療法玩具研究
　高大連携、施設実習体験、ひょうごの達人による指導によって、看護、福祉について研究しながら商品開発を行います。
③アルゴリズム研究
　ひょうごの達人による指導によって、コンピュータを幅広く捉え、ソフトウェア開発を行います。
④企業研究
　高大連携により、大学教授から企業分析のポイントや、投資について学び、株式学習ゲームを活用しながら簿記会計の知識を深めます。
⑤販売促進研究
　高大連携により、大学教授から販売促進のポイントについて学び、市場シェア拡大について研究します。
⑥商業デザイン研究
　ひょうごの達人による指導によって、生徒の表現能力を養い、商品のもつ特徴を発信できる表現力を研究します。

令和６年４月２１日（日）

流通科学大学にて実施された第３６回兵庫県高等学校ワープロ競技大会に出場してきました。結果、個人８位に入賞できました。いつもの環境とは違った中で、日頃の練習の成果を発揮できるよう精いっぱい頑張りました。

令和６年４月１９日（金）

本日、令和５年２月２５日に実施された日本商工会議所第１６６回簿記検定２級に合格した表彰を校長先生より行っていただきました。この検定は、一般、大学生、専門学生もなかなか合格が難しくなってきている検定です。今回、公表されているデータでは、１０８１４名 が受験されて、合格率１５.５％だったようです。日頃から、意欲的に取り組んだ結果だと思います。

令和６年４月１５日（月）

今日は商業科３年生全員で、関西福祉大学に行ってきました。大学の説明を聞いたあと、大学レストランでランチをいただき、施設見学をさせていただきました。多くの生徒が興味深く見ていました。楽しい時間となったようでした。