今日はUPGRADE（英語の文法）の小テストからスタートです。基礎となる大切な力ですね。これまでとは少し内容が違ったと感じた人もいたかもしれませんが，思うような結果にならなかった人は，しっかり準備をして次につなげていきましょう。

今朝からマナーアップ運動が始まりました。生活委員の皆さんの元気な挨拶で，気持ちのよい一日がスタートしました。明日のクラスの生活委員の皆さんも，よろしくお願いします。

放課後は，祥雲祭の年次企画（模擬店）のリーダーが集まり，会議を行いました。年次企画のメンバーから作りたい品目の案を出してもらい，そこから作るものを決定しました。明日からは，どのクラスが何を担当するのかを決めていきます。メンバーの皆さん，よろしくお願いします。

本日はHuman＆Science（H＆S）の授業紹介です。

H＆Sの年間の目標は，社会問題を良い・悪いで単純に判断するのではなく，多面的・多角的にとらえることができるようになることです。

地球温暖化の原因についての文章を読み，読解の部分は国語の大西先生が担当し，英語の部分は土谷先生やALTのNikki先生，理科的な内容については菖池先生が写真などを使って説明するなど，教科横断型の授業が行われています。

本日は，地球温暖化に関する英語の歌を聞き，歌詞カードの空欄を埋めながら内容を確認しました。その後，Nikki先生から，地球温暖化について話す際に使えるフレーズの紹介がありました。

最後は，地球温暖化の原因についてのプレゼンテーションを行うため，グループに分かれてロイロノートを使ったスライド作成に取り組みました。専門的な内容で分からないことがあれば，菖池先生に質問する姿も見られました。

毎週金曜日の朝は英単語テストです。小テストをやらされるものと考えるのではなく，勉強する一つのきっかけにしてくださいね。勉強する習慣を少しずつ身に付けていきましょう。

今日から探究が本格的にスタートしていきます。今日は大講義棟に集まり，山田先生から探究活動の目的や流れについて説明がありました。

課題研究の進め方として，「テーマ決定」→「リサーチクエスチョン」→「仮説」→「研究計画」→「調査・実験」→「結果のまとめ」→…といった流れが示されました。それぞれの工程で何が大切なのかについても説明がありました。また，外部発表にも積極的に参加していきましょう。不安に思う人も多いかもしれませんが，過度に心配する必要はありません。しっかり準備をして取り組めば，きっと良い経験になりますよ。

課題研究を進めるにあたっては，倫理観や校内のルールなど，気を付けるべき注意点についても話がありました。これは高校だけのことではなく，大学や社会に出ても研究を行う上で大切になることです。きちんと理解しておきましょう。

後半は，それぞれの分野に分かれ，春休みに考えてきた研究内容を班で共有していました。
さあ，これから本格的に始まっていきます。有意義な時間にしていきましょうね。

放課後は，祥雲祭での年次企画の集まりがありました。これまで2年次のクラスでは，教室展示だけでなく，調理や物品販売の模擬店も行ってきました。ただ，今年は1つのクラスの人数が少ないことから，2クラスで1つの模擬店を行うことを考えています。

それに協力してくれる人を募集したところ，年次の半分以上の生徒が集まってくれました。模擬店は祥雲祭を華やかにする大切な企画ですね。今年は運営側として，大いに楽しみながら，祥雲祭全体を盛り上げていきましょう！

本日は英語コミュニケーションⅡの授業を覗いてきました。教科書の内容に関連したテーマについて，ALTのニッキー先生がプレゼンを行い，その後，生徒たちも英語で自分の意見を述べていました。日本の様々な分野のリーダーについて話し合っていました。

隣の教室では，古川先生が数学Ⅱの授業をされていました。直線の方程式について，熱のこもった説明をされていました。

英語でも数学でも，それぞれの授業にしっかりと向き合いながら，力を伸ばしていってほしいですね。

今日から朝の小テストが開始されました。水曜日が国語の小テスト，金曜日が英語（単語）の小テスト，そして本日連絡があったと思いますが，それに加えて火曜日に英語（文法）の小テストも実施します。いよいよ，日々の積み重ねが本格的に始まりますね。

日々の積み重ねはとても大切です。ここでの頑張りが，きっと3年になって花を開くことにつながると思います。小テストを，覚えるきっかけとして上手に活用していきましょう。

今日のLHRは，祥雲祭（文化祭）についての話し合いでした。2年次は展示となります。今日が第1回目の話し合いということもあり，何をするのかについて，意見を出し合っていました。祥雲祭に向けた取り組みも，いよいよここから始まります。これからどのようなアイデアが形になっていくのか，とても楽しみですね。

放課後は，合同終礼ならぬ分割終礼を行いました。年度末に受けたスタディサポートの結果をもとに，学力や学習習慣の状況に応じてグループを分け，それぞれにアドバイスを行いました。何事にもチャレンジしてほしいですが，もちろん勉強にも積極的にチャレンジしていってくださいね。ここからの一歩一歩が，大きな成長につながっていくはずです。