研修の様子

〔研修の概要〕

講義・演習　タブレット端末の基本操作と効果的な活用
　　　　　　　・文字入力、カメラ・マイク機能　等
　　　　　　　
演　　　習　一斉学習の場面におけるアプリケーションの活用
　　　　　　　・授業支援　等
　　　　　　　
演　　　習　タブレット端末を活用した授業展開
　　　　　　　・タブレット端末を活用した学習場面づくり
　　　　　　　

〔受講者の感想〕

• 教員自身が知っておくことで、この場面でこのようにタブレット端末を使いたいという計画が立てやすくなります。今日は、いろいろなアプリの紹介があって早く授業で使ってみたいと思いました。 とてもわかりやすかったです。具体的で、授業に直結していることを教えてくださったので、明日からすぐに使えそうです。タブレット端末を使うことが億劫になっていましたが使いたいなと思えるようになりました。
• タブレット端末を使うことを目的としてしまうことがありますが、何をするために使うのか、何がしたいからタブレット端末を活用するのかなど考えていきたいと改めて感じました。その考えるプロセスは、教員も子どもも大切にしていなかければならないことだと思います。
• ICTを使うことが目的ではなく、活用することで子どもの学習に役立てることが目的です。今は導入の場面で使い、そこでストップしていることが多いので、ICTを使うことで、子どもの思考がさらに深まるようにする方法について、これから考えていきたいと感じました。