本日の千種高校

　千種高校に赴任して３年目、ほぼ毎日のように生徒たちの写真を撮影していますが、私の写真技術はいかがでしょうか？私は、あまり深く考えずカシャカシャと撮影しているのですが、写真の世界も非常に深く、追求すればするほど面白い世界であるのは想像できます。
　本校では、教科「アクティブ」の授業で２年生から写真（カメラ）の専門家である萩原将弘先生を特別非常勤講師としてお招きし、写真（カメラ）について学ぶ授業があります。今日はその萩原先生の授業にお邪魔して生徒たちが写真を撮影している写真を撮りまくりました。２時間連続の授業ですが、最初の２０分ほどは「カメラの正しい使用方法」についてレクチャーを受けていた生徒たち…高価なカメラを大切にする心を学びます。その後、校舎外に出て、草花を被写体としてピント合わせや美しく撮影するポイントを教わります。生徒たちは、その教えを意識しながらタンポポやヒメジョオンなどの野草を見つけ思いおもいにシャッターをきっていました。
　「あっ、クリンソウが咲いてる！」ちくさ高原に群生するクリンソウを発見し、私もテンションが上がりました。最後は、学校外に出て千種の自然をテーマに写真に収めた生徒たち…その姿はイキイキとしていました。
萩原先生、今日も生徒たちに写真の魅力を楽しく伝えていただき有難うございました。生徒が撮影した写真は、文化祭で展示しますので是非、ご覧ください。

　
　
　
　

　今日も出張でした。そのため、生徒の様子は見れませんでしたが、１学年の生徒たちも授業が始まって３週目を迎え高校生活にもかなり慣れてきたように感じます。欠席や遅刻する生徒もなく、順調に学校生活を過ごしており嬉しく思います。今週を乗り切れば、Ｇ．Ｗが待っていますね。４月はかなり気を張ってきたと思いますので、大型連休で少しリラックスし疲れを抜いてほしいです。
　さて先週、１年生の体育の授業を見学に行きました。体育館に入ると「駆け足、始め！」「全体、止まれ！」と井川先生の小気味よい号令に合わせ、「イッチニー、イッチニー！」「１，２，３，４，５！」と生徒が元気よく動いていきます。その表情は真剣そのもの…、学年全体が一つになって懸命に息を合わせて集団行動が繰り返されていたのです。隊列移動や体操の隊形への動きなども含め、かなり仕上がっていました。素晴らしい！！
　集団行動は、１年生の体育授業の登竜門で決して楽しい授業ではないと思いますが、全員が手を抜くことなく前向きに頑張っていました。１年生の保護者の皆さま、中学校の先生方、ご覧ください。本校１年生は、こうして元気に前向きに全員が取り組んでいます。ご家庭においても生徒たちに温かいエールを送ってあげてほしいと思います。

　
　
　

　昨日の神戸新聞に掲載いただきましたが、本校ボランティア部（１８名）の生徒が、みちの駅ちくさ様からの協力を受け「つちのこアート」の制作を行いました。体長１．７ｍのつちのこを模った土台に、生徒たちがカラフルな色のウロコを書いて貼り付けました。みちの駅ちくさのトイレの入口付近に設置されていますので、通りがかられた際には是非ともご覧いただき、映える写真を撮っていただきたいと思います。
　本校生が、地域のために様々な場面で活躍していることで、地域の方々から感謝の言葉をたくさんいただいています。その都度、生徒たちだけでなく私自身も千種高校を誇りに感じています。これからも、可能な限り地域活性化に向けて取り組んでいきます。道の駅ちくさの皆さま、ありがとうございました。

　
　

　本日の６限目、離任式が行われ昨年度までお世話になった先生方とお別れを行いました。私は、どうしても抜けられない出張があり立ち会えませんでしたが、離任された先生方から生徒たちに向けて最後のメッセージがあり、生徒たちは背筋をピンと伸ばして話を聞いていました。中田先生は、ステージ上でエッサッサを披露…、千種高校の生徒へ力強いエールを送ってくださいました。その後、生徒を代表し生徒会長の南光開斗くんが謝辞を述べ、会場は感動に包まれました。
　齋藤前校長先生をはじめ５名の先生方、本日はご多用の中、生徒たちに会いに来てくださり、また心温まるお話をいただき有難うございました。そして、千種高校の生徒たちのために長年に渡り尽力してくださり、心から感謝申し上げます。
今後もどうか千種高校を応援してくださいますようお願いいたします。先生方の今後のご健勝とご活躍を心から祈念しております。本日は、本当に有難うございました。
　【離任された先生方】
　〇齋藤　勝校長先生（県立福崎高校へ）　　〇志水　幸代事務長（県立佐用高校へ）
　〇清水　雄一先生（県立姫路飾西高校へ）　〇舩曳　翼先生（市立飾磨高校へ）　〇中田　勇貴先生（県立伊和高校へ）
　〇安積　拓男先生（県立上郡高校へ）　　　〇櫻井　亮介先生（県立多可高校へ）

　
　
　
　
　　

　昨年度、総合的な探究の時間を活用し一年間を通して「イネの栽培」に取り組んできた２年生…。日本一おいしい米コンテストで金賞を受賞するだけでなく、お米の商品化と販売、ちくさ学校給食センターと連携した食育活動など収穫したお米を活用し様々な場面で大活躍してくれました。その２年生ですが、今年度の総合的な探究の時間では一年間を通して「就業体験」を行い、地域の方々のお力を借りながら将来の進路に結びつく取り組みを実践していきます。
　そのスタートとなる授業が本日４限にあり、最初に私も生徒に話をさせてもらいました。人生のターニングポイントは大きく２つあると思っている！と切り出して、１つは「高校３年生」、２つ目は「結婚」だと伝えました。高校を卒業して５０年以上も実社会で働く訳ですが、自分の適性に合ったやり甲斐のある仕事についてもらいたい。そのためには自分を知ること、仕事を知ることが必要で就業体験に前向きに取り組むことで、必ず皆さんを後押ししてくれると伝えました。みんな頭を上げて、私の話を真剣に聞いてくれました。その後、グループワークを行い「学生と社会人の違いとは？」、「社会人になる前に身につけるべき力とは？」について話し合い、代表生徒が発表を行いました。生徒からは、様々な意見が出たようですが自分を見つめなおす機会になったのではないでしょうか？
　就業体験は６月２４日（金）を皮切りに年間５回、町内の各事業所で実習をさせていただく予定です。準備をして下さっている学年の先生方、受け入れしていただく事業所の方々に感謝して、実り多い就業体験にしてください。