新着情報 -INFORMATION-

R8.1.9 ・学校見学会、学校説明会の申し込み受付を終了しました。

R7.10.3 ・10月給食献立を更新しました。

R7.8.21 ・月別行事予定8月~11月分を更新しました。

      ・9月給食献立を更新しました。

R7.8.19 ・【R9年度オープンスクール・学校説明会について】を

      更新しました。

R7.8.6 ・【本校へ入学を考えられている方へ】

     入学までの流れを更新しました。

R7.4.7 ・令和7年度 5月行事予定を更新しました。

R7.4.4 ・令和7年度入学までの流れを更新しました。トップページ『本校へ入学を考えられている方へ』からご覧ください。

R7.4.3 ・令和8年度教育実習についてを更新しました。教育実習からご覧ください。

R7.4.1 ・令和7年度4月行事予定を更新しました。

R7.3.17 ・R6年度学校自己評価アンケート結果を掲載しました。学校概要→学校評価からご覧ください。

R7.3.7 ・R7年度機械警備入札について、芝生管理入札についてを掲載しました。入札情報からご覧ください。

R7.2.25 ・R7年度給食業務委託入札について掲載しました。入札情報からご覧ください。

R7.2.18 ・R7年度健康診断入札について掲載しました。入札情報からご覧ください

R7.2.12 ・R7年度スクールバス運行管理業務委託契約入札について掲載しました。入札情報からご覧ください。

 

 

 

新着情報
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03/02
給食だより
*赤飯 *牛乳 *えびフライ *コーンサラダ *花麩のすまし汁 *さくらもち風ゼリー   今日は、卒業お祝い献立でした。 高等部3年生にとっては、最後の給食でした。   お祝いを意識して、赤飯とえびを取り入れました。   赤飯やえびの赤色は、災いを追い払う力があると昔から考えられ、 人生の節目となるお祝いの席で食べられることが多いです。   今日の給食の赤飯は、本校の給食室で作った、手作りの赤飯でした。   デザートには、明日のひな祭り(桃の節句)を意識して、さくらもち風味のゼリーにしました。   高等部3年生のクラスでは、みんなで机を輪にして食べていました。   西はりまの学校生活の思い出の中に、給食のことがあればうれしいなと思います。
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03/02
高等部だより
高等部1年生は、2月16日「湊水産株式会社」へ、工場見学に行きました。湊水産では、工場で生産・販売されている「うまいか」の工場ラインを見学させていただきました。職員の方に、使用している粉の種類や生産ライン、袋詰めにいたるまで、細かく説明していただき、「こんなふうに商品が作られているのか。すごい。」と、真剣に見聞きし、学習することができました。また、できたてのうまいかを試食させていただき、「おいしい」「最高」などの感想が思わず出てしまうほどでした。その後、工場での仕事について職員の方に意欲的に質問するなどし、仕事の丁寧さや商品に対する思い等をお聞きすることができました。午後からは、高等部で初めてクラスで外食を経験したり、時間を守って買い物学習を楽しんだりすることもできました。今回のとても貴重な体験や学習を今後の学校生活や進路に生かしていきたいと思います。    
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02/24
給食だより
*麦入りごはん *牛乳 *豚肉のパン粉焼き *たくあん和え *白菜のみそ汁   今日の「豚肉のパン粉焼き」は、高等部3年生のリクエストでした。 メイン料理(主菜)の中で、一番人気のメニューでした。   また、今日のみそ汁と和え物には、高等部農園班が作った白菜を使用しました。   お昼の放送では、農園班の生徒に放送をしてもらいました。 (以下、放送の内容です) 農園班のみんなで、9月に種をまいて苗にしました。 有機肥料だけを使い、虫よけの網をかぶせ、無農薬で大事に育てました。 冬の寒さに耐えて、うま味をしっかり溜め込んだ、おいしい白菜になったと思います。 もし、つぼみが入っていたら、それはあたりです。 西はりまの、春の訪れを味わってください。   どの学部の児童生徒も、「白菜おいしかった」「甘みがあっておいしかった」「トロトロだった」など、たくさんの感想が聞かれました。   たくさん白菜をいただいたので、次の日のABCスープにも使用しました。
HR教室、生徒玄関、正面玄関、運動場出入口、農園出入口、トイレの清掃に取り組みました。様々なことを学んだり、語り合ったりしたHR教室…。毎朝「おはよう!」「さようなら!」と友達や先生と挨拶を交わした生徒玄関…。体を動かし楽しんだ運動場へ続く入口…。それぞれが思い出のある場所です。3~12年間過ごした西はりま特別支援学校を協力してきれいにしよう とする姿が見られました。「○○をする最後の日」が増えてくる中で、思い出の場所をきれいにして心もすっきり!また新たな思い出ができたようです。     
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02/20
高等部だより
2月10日(火)高等部3年生最後の校外行事で、龍野の城下町と新宮方面に校外学習に行きました。  下河原観光駐車場に降りてすぐ、各グループに分かれて龍野の城下町をめぐり、龍野の歴史に触れるウォークラリーしました。ポイントとヒント写真、龍野レトロマップを参考に、各グループごとに、ポイントを探しに行きました。  どのグループも、ウォークラリーをしながら、龍野の歴史に触れることができました。  志んぐ荘でのランチバイキングでは、一度行ったことがある場所でしたので、見通しが立ち安心してバイキングを楽しめました。好きな物を好きなだけ取りに行き、おなか一杯食べてきました。  公共のルールを守って行動し、学生生活最後の校外学習を楽しんで、有意義な一日を過ごして学校に戻ってきました。    
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02/18
給食だより
*ごはん *牛乳 *さばの竜田揚げ *小松菜とちくわの和え物 *岩津ねぎのみそ汁   毎月19日は食育の日です。 兵庫県の郷土料理や特産品が登場します。   今月は朝来市の特産品「岩津ねぎ」でした。   朝来市で栽培され、なおかつ長さ、太さ、葉の枚数などの厳しい出荷基準を満たしたものが「岩津ねぎ」として出荷されます。   11月下旬~3月中旬までと販売される期間も定められており、今の時期にしか食べられません。   青葉から白根まで柔らかく、冬の冷え込みが厳しくなると、甘みが一段と増しておいしくなります。    今日のみそ汁には岩津ねぎと、たつの市産の大根、油揚げを入れました。   「甘みがありました。」「とろっとして柔らかかったです。」など、岩津ねぎを味わった感想が聞かれました。
01_入札公告 02_配布書類 03_0入札説明書 03_1仕様書 03_2運行日数 03_3バス運行計画 03_4バス状況表 03_5運行系統図 04_参加申込書兼競争参加資格確認申請書 05_委任状 06_仕様等に関する質問書 07_入札書(初度・再度) 08_ 辞退届(初度) 09_ 辞退届(再度) 10_見積書 11_入札の注意事項 ★委託契約書(案) ★管理日誌等 ★協議書案(代替車両) ★個人情報特記事項 ★誓約書(規運用様式8) ★労働条件特記事項
今年度は、スギスマイル株式会社で働くK先輩と会社でのサポート役のOさんに来校いただきました。1~3年生まで約40名が参加し、「働いて生活している」楽しさやたいへんさをうかがいました。  スギスマイル株式会社は、スギ薬局の特例子会社です。店舗の中で障がいのある方に応じた業務を担う形で雇用されています。  はじめに、Oさんから、社会人として生活していく上で、お金は必ず必要になるというお話から、働いて自分に必要なお金を稼ぎ、それを使って自分の生活を充実させていってほしいという想い、そのために必要になる心構えや準備についてのお話がありました。具体的には、時間を守って行動すること、あいさつはコミュニケーションの第一歩であること、休日は余暇と休養のバランスをとることが大切であることなどです。  つづいて、K先輩からのお話がありました。一部抜粋します。 ☆業務の中で、買物カゴ、カートをきれいに拭くのが楽しいですが、クモの巣取りは上を向いて長時間作業するのでたいへんです。お客様に声をかけられ案内などを行うのが楽しいです。 ☆働いていてうれしいと思うことは、お客様に「ありがとう」と言われることです。高等部に入...
1入札公告 2入札説明書 3-1仕様書 3-2給食実施予定回数(別表1) 3-3特別食対応の見込み(別表2~4) 3-4安全・衛生管理に関する留意事項 3-4衛生管理マニュアル 3-5業務完了確認簿(様式1) 3-5業務完了届(様式2) 3-5調理業務従事者届(様式3) 3-5調理業務従事者変更届(様式4) 4契約書(案) 5契約履行実績確認調書 5参加申込書兼競争参加資格確認申請書 6委任状 7入札書(初度・再度) 8-1辞退届(初度) 8-2辞退届(再度) 9見積書 10仕様等に関する質問書 11入札の注意事項
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02/05
給食だより
*パン *ジョア(プレーン) *ハムステーキ *いろどりサラダ *ビーンズシチュー   今月は1か月を通して、高等部3年生の「卒業前に食べたい給食リクエスト」が登場します。   今日は、「ひじきが入ったサラダが食べたい!」というリクエストから、いろどりサラダを取り入れました。   サラダには、ひじきの他にもキャベツ・にんじん・枝豆・れんこん・黄ピーマン・赤ピーマン・ちくわが入っています。   さまざまな色があり、見た目からも食欲をそそります。   また、ビーンズシチューは初登場のメニューでした。 たんぱく源として大豆と豚肉を入れました。   大豆が苦手な児童生徒も、比較的食べやすい味付けで、パンと一緒によく食べていました。  
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