カテゴリ:講座の実施報告

７月３０日(木)、３１日(金)に小学校勤務の対象者に向けて、中堅教諭等資質向上研修少人数グループ研修(教科指導等研修)を実施しました。

〔研修の概要〕

　　講義・演習：主体的・対話的で深い学びの実現に向けた授業づくり

　　交流：生徒指導実践交流（班別）

　　　　　教科指導実践交流（班別） 

〔受講者の感想〕

　　○実際に新しい生活様式を踏まえた授業づくりについて実践交流し、今後の授
　　　業づくりについて具体的にイメージすることができた。

　　○生徒指導では、自分がまだ経験したことのない事例、それに対する実践・対
　　　応等を聞き、たいへん勉強になった。

　　○タブレットで写真を共有する方法はとても簡単で、低学年でも操作の仕方を　　
　　　覚えてすぐに使えそうでよかった。

　　○受付、昼食、演習において少し窮屈な印象を受けたが、３密の回避、アル
　　　コール消毒等、新型コロナウイルス感染症対策が十分に講じられていて、安
　　　心して受講することができた。

７月１０日(金) ⅢF1301 教員が授業で活用するICT講座を実施しました。
定員の３倍近くの申込があったため、３回に分けて実施します。
今回はその３回目です。
　
講義：ICT機器(実物投影機・電子黒板・タブレット端末等)の特性やその
　　　基本操作について
演習・協議：学習指導の効果を高めるためのICT活用について
　　　　　　・「主体的・対話的で深い学び」を促すタブレット端末の
　　　　　　　活用
　　　　　　・オンラインやVODによる遠隔授業
(受講者の感想)
〇現在ICT機器は未導入だが、今後どのように使うかイメージできた。
〇パワーポイントの動画作成機能には感動した。オンラインの授業だけ
　でなく、日々の授業にも活用できそうで来週の授業が待ち遠しい。
〇ICTを手段として活用しなければ、学習の質を落としかねないと
　感じた。

７月３日（金）「ⅢF1301 教員が授業で活用するICT講座」を実施しました。
定員の３倍近くの申込があったため、３回に分けて実施します。今回はその２回目です。
 
【講義】
ICT機器（実物投影機・電子黒板・タブレット端末等）の特性やその基本操作について

【演習・協議】学習指導の効果を高めるためのICT活用について
・「主体的・対話的で深い学び」を促すタブレット端末の活用
・オンラインやVODによる遠隔授業

【受講者の感想】
○ICTを用いると、新型コロナ感染症対策の下でも端末を介しての対話的な学びが可能であると感じた。
○ICTをどう活用できるかについて、自分の意見だけでなく班の人の意見を共有することができた。
○子どもの思考の可視化について、ICTを使った簡単な方法を知ることができた。

６月26日（金）情報教育研修課「ⅢF1310a 県立学校ネットワーク管理者養成講座」を実施しました。
 
講義「ネットワーク管理者の役割」

演習「ネットワークの仕組みと設定方法」
演習・協議「校内ネットワークの運用・管理と障害対応」

（受講者の感想）
〇ネットワークトラブル発生時、実践を通して、どこに問題があるかを知ることができた。
〇ネットワーク管理者との連携が重要であることがわかった。
〇校内のネットワークに関する情報の管理は大切であると思った。

６月１６日(火) ⅢF1301 教員が授業で活用するICT講座を実施しました。
定員の３倍近くの申込があったため、３回に分けて実施します。
今回はその１回目です。
　

 講義：ICT機器(実物投影機・電子黒板・タブレット端末等)の特性やその
 　　　基本操作について
 演習・協議：学習指導の効果を高めるためのICT活用について
　　　　　　・「主体的・対話的で深い学び」を促すタブレット端末の
　　　　　　　活用
　　　　　　・オンラインやVODによる遠隔授業
(受講者の感想)
〇技術革新がもたらす新しい教育の姿が見えてきました。
〇ICT機器に対する苦手意識を克服することができました。
〇ICT機器を使うと、今までの実践をより質の高いものにできると感じ
　ました。