いくこうブログ

１月８日(木)、学年を締めくくる３学期が始まりました。

始業式では、校長先生から一生懸命頑張ることなどについてお話がありました。今年度が悔いのないものにするために、生徒に一生懸命頑張って欲しいと思います。

また、生徒会解任認証式も行いました。後期生徒会期間では球技大会や文化祭などがあります。全校生にとってよりよい学校生活を送れるように積極的な活動を期待します。

　１２月２３日(火)、２学期を締めくくる終業式を行いました。

　２学期は、３年生にとっては進路関係でとても四苦八苦した期間だったと思います。１、２年生にとってはゆめいくプロジェクト発表会という大きな行事があり、学業以外のことも大きく学びを得ることができたと思います。

　校長先生、生徒指導部長の先生の話をきいて、生徒全員が充実した冬休みを送ることに期待します。

　１２月１９日(金)、本校探究活動「ゆめいく」の発表会を行いました。

　１限は各教室にて、1年生が「自分のまちをちょっとよくするにはどうすればよいか」というテーマについて今まで学び、考えてきたことをスライドにまとめて発表を行いました。現状から実現させるまでのプロセスについてや誰がどのようなことができるのかなど全体的にとても具体的な発表をすることができました。

　2,3限は2年生全員と3年生の観光研究選択者が体育館にて発表を行いました。わだやマーケットや公共交通プロジェクト、旧体育館でのイベントなど今年度も様々な機会で探究活動を行ってきました。来年度の2年生のゆめいくプロジェクトも今年度に負けないぐらい充実した活動になればと思います。

　また、コンソーシアムの方々だけではなく、新たに姫路海稜高校と中学生1名に来校して頂きました。ありがとうございました。

１２月１７日(水)、キャリアガイダンスを行いました。今回は、企業・大学・短期大学・専門学校など計11の団体の方々をお招きし、幅広い分野について学ぶ機会をいただきました。
文学や理学療法、美容など多様な分野の講義や実践的な演習を通して、生徒たちは専門的な内容に触れ、将来の進路を考える貴重な時間となりました。
今回の経験でより具体的に進路について考えることができたと思います。今後の進路選択に活かして欲しいです。

１２月１６日(火)、後期生徒会の立会演説会と選挙を行いました。今回の立候補者は6名で、すべて信任投票による選出となりました。
演説では、文化祭や球技大会などの学校行事の充実に向けた提案や、校則のあり方についての意見が多く述べられ、生徒一人ひとりが学校生活をより良くするための思いを語っていました。
新しい生徒会の活躍に期待しています。

　令和７年度の「税に関する高校生の作文」で優秀作品に選ばれた、本校2年生田中 美羽さんの作品「子どもの医療」への表彰状授与が行われました。
　当日は和田山税務署の方が来校され、応接室で表彰状と記念品が授与されました。
　今回の受賞は、税の仕組みや公共サービスへの理解を深める貴重な機会となりました。

　11月29日(土)、本校100周年記念ルームにて、第２学年ゆめいく公共交通班が「第３回 生野高生とつくる 朝来市公共交通利用促進プロジェクト」と題したワークショップを開催しました。まず発表の部では、自然科学探究２班からは「各地の鉄道利用促進活動の事例紹介と提案」について、公共交通班からは「生野駅東側待合室の改装」をテーマに発表を行いました。

　ワークショップの部では「新しくなった待合室をどのように活用していくか」について話し合い、それぞれのグループで話した内容を１枚のイラストにまとめる活動をしました。大人や絵の苦手な生徒には絵を描くことのハードルが高かったようですが、グループメンバーで協力し合い、それぞれユニークなイラストを完成させてくれました。

　高校生が当事者意識を持って、地域の大人と一緒になって、地域の課題について話し合うことができる場を設けられたことを、嬉しく思います。ご協力いただいた地域の皆さま、ありがとうございました。

生野高校通信１１月号を発行しました！

ぜひご覧ください！

生野高校通信　R7年度11月号（11月21日発行）.pdf

１１月２２日(土)、本校旧体育館にてゆめいく空間デザイン班がテーマ「ようこそ生野高校へ ようこそ旧体育館へ ～生野高校旧体育館の不思議と魅力～」を基にイベントを行いました。

旧体育館に机や改装時の写真、卓球台やバスケットゴールなどを設置し、来場していただいた方に昔を懐かしむとともに気軽に楽しんでもらうことができました。来場者には卒業生が多く、「非常に良かった」や「来年も実施して欲しい」などの声をいただきました。より一層生野高校への愛着を深めてもらうことができたのではないでしょうか。

また、イベントを行った生徒たちにとってはとても良い経験になりました。

11月21日（金）今年２回目となる韓国・インドン高校とのオンライン交流を行いました。

今回は、お互いに韓国について・日本について質問を準備して臨みました。

インドン高校生は日本語を学んでいるため、班によっては日本語、あるいは英語で交流しました。

お互いに言葉に不安を持ちながらも、意欲的に伝えようとしていました。

韓国との交流を通じて、ほかの文化に関心をもったり、自分の文化への理解をより深めたりできたと思います。

これをきっかけにして、今後ますます学習に励んでくれることを期待しています。