数学活用　学校内にある円を探し、円周率を求めました

　６月１７日（金）の「数学活用」の授業において、円と円周率に関する発表を行いました。

　前半は、普段の日常生活において、身近な所で円周率が利用されている動画を鑑賞しました。そして、後半は、実際に学校内にある円を探し、直径と円周のそれぞれの長さから円周率を求めつつ、どの円が実際の円周率に限りなく近い値であったかの発表を行いました。

　公式を利用するだけで円周率を求めるのではなく、生徒自身の足で正確な円がどこにあるかを見つけることができた時間となりました。

中庭にて① 「フェニックス」の 円形ブロック	中庭にて② 「MH（三木東）」の円形 たくさんの班が 調べてました。
職員室にお邪魔し、 ゴミ箱の上部を 利用している 班もいました！	武塚祭文化の部の 時に利用してた模擬店の 提灯で円周を求めています。