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カテゴリ:授業の様子
古典探究(2年次選択者) 初夏の「をかし」を見つけよう!
今日の授業では、「初夏のをかし」を見つけよう!というテーマで、生徒たちは校内にある「初夏のをかし」を探しました。
それぞれが自分で感じた「初夏のをかし」を撮影し、なぜ「をかし」なのかも説明した文も作りました。
キャリア探究sⅡ 第6回
5月28日(木)、2年次は「キャリア探究sⅡ 第6回」の授業がありました。今回も各ゼミに分かれての活動です。
進学コースでは、前回に引き続き進学研究に取り組みました。ゼミ担当の先生と面談を行い、研究内容やその方法について深掘りし、テーマ企画書を書き進めました。次回は各ゼミでテーマ企画書の発表会を行います。
就職コースではインターンシップに向けて企業研究を行いました。生徒は企業の業務内容、特色などについて調べ、それぞれの実習先への理解を深めました。活動を通して、インターンシップへの期待や意欲をさらに高めることができました。
キャリア探究sⅠ 進路講話・適性診断
5月25日(月)、1年次「キャリア探究sI」の授業が講義棟で行われました。
はじめに、進路指導部長による進路講話が行われました。講話では、三木東高校の卒業生の進路状況や、1年次の今のうちから取り組んでおくべきことについてお話があり、生徒たちは真剣にメモを取りながら、自身の将来や進路に目を向けていました。
次に、ベネッセコーポレーションの方をお招きし、「進路達成プログラム」を活用した適性診断を実施しました。生徒たちは、自身の興味・関心、これまでの経験、行動基準に関する質問に回答し、自分の適性を知ったうえで、自分に向いている職業や進路について考えました。
1年次という早い段階から様々な物事に興味を持ち、自らの将来や進路について主体的に考えていってほしいと思います。
キャリア探究sⅡ 第5回
5月21日(木)、2年次は「キャリア探究sⅡ 第5回」の授業がありました。今回も前回に引き続き進学コースと就職コースに分かれての活動になりました。
進学コースでは、今日から進学研究に取り組み始めました。生徒一人一人が自分の進路に合った研究テーマを決め、研究内容とその方法について考えました。これからゼミ担当の先生と面談を行い、まずはテーマ企画書の完成を目指します。
就職コースではインターンシップに向けて申込書(個人調書)の作成を行いました。生徒は実習先の方に自分の意思が伝わるように一生懸命取り組みました。
キャリア探究sⅡ第4回
5月7日(木)、2年次はキャリア探究sⅡの授業がありました。今日から進学コースと就職コースに分かれての活動になりました。
進学コースは外部講師に来ていただき「学校&学部・学科の選び方」というタイトルで講義を受けました。また、各自タブレット端末で適性診断を行い、自分の進学先について可能性を広げることができました。
就職コースはインターンシップ事前学習の第1回目でした。まず、先輩たちの体験談を読み、大切だと思ったところをまとめました。次に、各自のインターンシップ先に応じて、目的・目標を設定しました。
夏休みには、進学コースはオープンキャンパス、就職コースはインターンシップ体験を行います。今後もそれぞれの進路目標に向かって活動していきます。