総合理化学科ブログ

2年生の実習が始まりました

糖の判別実験を行いました。糖にも違いがあることなどを実験により判定します。

銀鏡反応まで出来なかったので、やってみました。

9月16日に基礎製図検定があります。

3年生になって履歴書を書くとき資格を書く欄があります。『なし』と書くよりも1つでも多くの資格を持って卒業してもらいたいと思います。

1年生はわからない所が出てくると、お互いに教えあうことが出来る所がいいところです（＾＾）

夏休みが終わり2学期初めの課題研究です。

1学期とは違い本格的に実験を行っていく生徒が多くなります。１・２年生での実習の知識を生かし様々な実験に取り組んでいきます。結果が出ないことも多々あると思いますが、あきらめず失敗してもいいので頑張りましょう。

8月9日に行われました高校生モノづくりコンテスト　化学分析部門　近畿大会に総合理化学科3年生の生徒が2名出場しました。

結果は・・・3位・4位でした。優勝目指して頑張っていましたが僅差で敗れてしまいました。

部活や勉強をしながらの入賞です。よく頑張りました。応援してくださった皆様ありがとうございました。

　2学期が始まりました。今年はどんな夏休みを過ごしましたか？楽しく過ごした人もいれば部活を頑張った人もいると思いますが、今日からは切り替えて授業にも力を入れるようにしてくださいね。

　本日は、壮行会・始業式・表彰式がありました。

総合理化学科も様々な面で活躍しています。

壮行会の様子です。

総合理化学科2年I君は陸上競技部で近畿大会出場します。

3年F君は山岳部で近畿大会に出場します。2人とも全国を目指し頑張ってきてください。

表彰式の様子です。

総合理化学科2年陸上競技部I君が800mで表彰されました。

総合理化学科3年IさんとMさんはモノづくりコンテストで表彰をされました。

おめでとうございます！

3年ぶりのテクサマでした。

今年度は『キミも科学捜査員』というテーマで血痕をみつけて光らせるルミノール反応と、指紋検出をするヨウ素反応・ニンヒドリン反応をしました。

また、このような機会がありましたら参加してください。

兵庫区内の小学生対象とはなりますが、上記の写真のような実験を体験することが出来ます。

8月23日と夏休み終わりに近い日にはなりますが、夏休みの自由研究にも活用していただけると思います。

申し込みは、兵庫工業高校HP→トップページに申し込みフォームがございますのでお申し込みください。

お待ちしております。

どんな会社が自分には向いているのだろうか？家から近いところがいいな・どんな職種がいいんだろうか？離職率の低いところなどいろいろ求人票を見ながら志望動機などを書ています。

まだまだ迷っている生徒もいるようです。

一方、ものづくりコンテスト全国大会を目指し練習を頑張っている生徒もいます。キレート滴定です。

総理Web担当の私も久々にチャレンジしてみましたが・・・（--；）

3年生は夏休みも忙しく活動しています。

就職もものづくりもがんばれ！

今日はオープンハイスクールでした。

中学生に2年生の生徒が演示実験を行い総合理化学科を紹介しました。

中学生に総合理化学科ってこんな学科で、こんな実験をしているということを生徒目線で中学生に伝えることが出来たと思います。次回は実験を実際にしてもらおうと思います。ぜひ参加してください。

3年生は夏休みも学校に来て履歴書を書く練習をしたりと就職に向けて色々活動しています。

丁寧な字でボールペンで書く、修正液は使わないとなるとかなり緊張するので1枚描き上げるのにかなり疲れていました。

明日はオープンハイスクールです。2年生の生徒が様々な実験を準備してくれています。お楽しみに！

今日1学期終業式でした。楽しい夏休みが明日から始まります。

夏休み中部活で毎日学校へ来る生徒は熱中症などに注意し活動してください。

また、遊びに行く生徒もいると思いますが、遊びにいた先でのトラブル行きかえりの事故等には気を付けるようにしてください。

22日にはオープンハイスクールがあります。

2年生の先輩が様々な準備をしてくれています。楽しみにお越しください。

今日は、薬物乱用防止講演会がありました。

夏休みにはたくさんの誘惑があります。自分の身は自分で守りましょう。変な誘惑には乗らないようにしましょう。

夏野菜の代表キュウリには小さな実が出来てきました。大きくなるのが楽しみです。トマトにも小さな花が咲きました。トマトもキュウリも黄色い花が咲きます。かわいい花でした。

はじめて校内で技能検定化学分析部門3級を行いました。昨年は他校で受験させていただいたのですが、今年度は校内で実施することが出来ました。

2年生3名・3年生1名が受験したのですが結果は・・・後日わかります。それまでドキドキしながら待っていてください。

みんな頑張りました

昨日期末考査が終わり、今日から短縮ですが授業が再開しました。

2年生の実習ではオープンハイスクールで行う実験をしてみました。

象の歯磨き粉・液体窒素の実験はやはり盛り上がります。

今日から、1学期期末考査が始まりました。

一生懸命テストに取り組む姿が見れました。

テストで実習などがないので・・・

課題研究で育てているキュウリに花が咲きました。小さい実もできてきてました（＾＾）

今日は、製図を行いました。9月の基礎製図検定に向けて練習中です。

1つの図形をみて、正面図・平面図・右側面図を描きます。立体的にモノをとらえることが得意な生徒はどんどん進めることが出来ますが、苦手な生徒には只々苦痛の時間ではあります。

生徒間で教えあうことが出来るので1年生いい雰囲気で授業が行われています。

今日で2年生の実習が終わりました。暑い中ガスバーナーガンガンつけての実験は大変だったと思いますがよく頑張りました。

定性分析のテストをしました。技能検定では１・３・５属の試薬のうち2種類を入れて実験をしますが、テストは3種類入れて実験を行いました。

さて、みんなできたかな？

今日の実習は以前植え付けた乳酸菌を肉眼観察と顕微鏡観察を行いました。

この実験も3班目になりますが、今回が一番きれいに培養できたのではないでしょうか

とりあえず何も培地に生えていないという生徒はいなく、何かが必ず生えてきていました。

培地をあけるとネバーっと糸を引いているようなシャーレもありました。目的外のものが生えていたり、カビのようなものが生えていたりと様々でした。顕微鏡で観察をしてみると、予想外の形をしているものもチラホラ・・・そして高倍率での観察がむずかしい！！

今日の課題研究は、水耕栽培していた種を土に植えなおしたり、活性炭でどんなものが浄化できるのか、バクテリアの顕微鏡観察など、それぞれの課題に合わせて実験を行いました。うまくいっている人・行き詰ってしまった人さまざまですが、みんな頑張っています。

今日は、定量分析を紹介します。2年生は定性分析と定量分析という実験を行っています。

定量分析とは・・・試料中にある成分量を決定するために実施する化学分析ののことです。簡単に言うと中和反応です。

1滴で色が全然違ってしまうので慎重に実験を行います。

こちらは定性分析です。フローチャートを元にどんなものが入っているかを探っていきました。

考えながら実験することはかなり大変だと思いますが、頑張っています。

試料溶液を炎色反応してみたけどあっているかわからずサンプルを炎色反応しているようすです。バリウムの黄緑はこんな色です。