先週金曜日の午後は，授業参観並びに保護者会がありました。そんな中，午前中の授業でも，さまざまな取り組みが行われていました。

国語探究の授業では，辞書を使ったゲームを行っていました。辞書の中から誰も知らないような単語を選び，その意味を書きます。そして，他の人はその単語の意味を，いかにも辞書に載っていそうな文章で考え，どれが本当の意味なのかを当てるゲームです。正しい意味を当てると点数がもらえ，自分の作った“ウソの意味”に投票されても点数が入ります。それらしい意味が並び，楽しそうに辞書に親しんでいました。辞書を身近に感じる，いい時間でしたね。

数学の授業では，セクションテストが行われていました。考査も近づいてきています。手応えはどうでしたか。週末には答案も返却されたと思いますが，自分がどこを理解できていないのかをしっかり分析し，来週の定期考査に向けて頑張ってください。

そして，週が明けた月曜日。物理の授業では，力学の実験が行われていました。どの角度や高さが最も力を加えやすいのかを実験していました。これで体育大会の綱引きは優勝できるかもしれませんね。どの体勢が有利なのか，少し分かったのではないでしょうか。

実験やゲーム形式の授業だけではありません。もちろん，座学の授業もたくさんあります。生物の授業では，担当の新田先生の声が教室中に響き渡るほど，熱く授業をされていました。テストも近づいてきています。一つ一つ確実に理解していきましょうね。

今日の放課後からは，「この指とまれ（通称：ゆびとま）」がスタートしました。本日は初日でしたが，30～40人ほどの生徒が残って勉強していました。一緒に頑張る仲間を，少しずつ増やしていきましょうね。