2023年6月の記事一覧

本日は赤ちゃん先生の第一回が行われました。講師の方と赤ちゃんに来ていただき、「親になること」「子育てをすること」といった内容を生の声によって知り、実際に体験します。そうすることで、キャリア設計・将来設計の一助となる経験を得ます。

　本日は赤ちゃんとの顔合わせと、出産についてのお話を伺いました。生徒たちは赤ちゃんとふれあう経験がないため、緊張していましたが、それでも赤ちゃんを抱いたり、ふれあったりしていました。次回は９月の上旬、ベビーカー体験や抱っこ紐体験を予定しています。

6/16(金）に４年生「シミンのジリツ講座」が２回目を迎えました。前回の講座では「思い出になり全員が楽しくやりたいことができる完璧な校外学習」というスローガンを考えました。本日はそのスローガンにのっとって、行先やルートを考えていきます。

まず全員が考えてきた「行きたい場所候補」を付箋にあげていきました。それをグルーピングしていくことで「全員が行きたい場所」を考えていきます。

そして地図と見比べながら、実現可能なルートと行先を考えていきます。

議論の結果、神戸ルートと大阪ルートの２プランが完成しました。次回授業ではどちらにするのか、交通手段や予約など、詳細の決定と役割分担をする予定です。

６月９日（金）、ロングホームルームの時間に第３回の農業体験が行われました。

前回定植した苗の周りに、強い風や雨にも耐えられるよう土を寄せました。また、よく育つように追加の肥料をまきました。作業後には、全日制園芸科の生徒が栽培しているきゅうりの収穫体験をしました。

修学旅行参加生徒34名、ケガも病気もなく無事神戸空港に到着しました！

飛行機はポケモンの装飾が施されていて最後の最後まで楽しめたようです。

しかし修学旅行は家に帰るまでが修学旅行！　ではなく月曜日また学校にきて、友達と「あんなことがあったなー」「楽しかったなー」と思い出を共有するまでが修学旅行だと思います。

土日しっかり休み、月曜からまた元気に学校に登校してきてくださいね！

自分たちの将来を考えるジョブサポート授業の第２回が実施されました。

前回に引き続き、NPO法人シミンズシーズさんのご協力のもと、次回の「職業人インタビュー」に向けての準備を行いました。

前回の授業をもとに、個人ワークで職業人の方々に聞いてみたい質問を考えた後、グループワークで質問内容を共有し、インタビューしたい企業と質問内容を決めました。

次回の「職業人インタビュー」では、企業で勤められている職業人の方々に来ていただき、今回まとめた質問をもとにインタビューを行っていきます。

3年は次にウポポイ民族共生象徴空間へ行きました！伝統芸能上演ではムックリという楽器や古くからアイヌに伝わる民謡の鑑賞をしました！

大自然の中にある施設でアイヌの文化にふれることで北海道にきたことを五感で感じることができました！

この後はホテルに向かい、明日のアクティビティに備えゆっくり過ごしたいと思います！

@神戸空港

本日から第3学年は北海道へ修学旅行に行ってきます。

2泊3日、体調に気をつけながら楽しんできたいと思います。

本日の「食べるを学ぶ」の調理実習はカルボナーラとポテトサラダを作りました。

ポテトサラダのためにゆでたジャガイモを頑張って潰していきます。丁寧に潰したおかげで、なめらかなポテトサラダができあがりました！

次にパスタをゆでていきます。綺麗にぱらっと開こうと挑戦する生徒も。うまくできたかな？

カルボナーラソースを作ります。炒めたベーコンに牛乳と卵を絡め、パスタを投入して完成です！美味しくできました！

次回は「てんぷらうどん」を作ります。初の揚げ物への挑戦ですが、うまくできるのでしょうか。生徒たちの奮闘に期待します。

今回からＮＰＯ法人「シミンズシーズ」より特別講師を招いて「シミンのジリツ講座」と題した特別講座が始まりました。これから数回にわたり、１０月に行われる校外学習を、生徒たちが１から計画していく講座になります。その過程において、周囲と話し合い、耳を傾け、プランの実現に向けて努力する力「社会人基礎力」を培っていきます。

今回はその第１回として、「何のために校外学習にいくのか」「どういった校外学習にしたいのか」「行ってみたい場所」というものを相談しました。「みんなが楽しめる」「協力し合う」といったコンセプトがでてきました。次回は今回出したコンセプトに沿って、実際にいく場所を絞っていきます。実りある校外学習を計画してもらうことを期待します。