５月２３日（金）に、校外学習として太陽公園に行きました。太陽公園までは余部駅から学年全体で１時間ほど歩いていきました。天候にも恵まれ、クラスの枠を超えて交流を深めながら、有意義な時間を過ごすことができました。 園内では「 … 続きを読む 18期生　野外教育活動 →

高校１年生が、看護学概論の授業で学び始めた「看護とは」について考えを深めるために、５人グループに分かれ演習を行いました。看護師とはどのような職業か、また、患者さんの状態から考えられる看護とその理由について考え、発表しまし … 続きを読む 看護科　看護学概論発表 →

高校２年生が、地域在宅看護の授業で学習した「地域包括ケアシステム」について理解を深めるために、４～５人のグループに分かれ演習を行いました。具体的には、地域包括ケアシステムがなぜ推進されているのか、構成要素や支える資源、互 … 続きを読む 看護科　地域在宅看護（地域包括ケアシステム）発表 →

高校２年生が看護情報の授業で学習した、Wordの技術を活用し自分の取り扱い説明書を作成しました。 自分の長所や短所、好きなアイドルやキャラクターを画像を用いて紹介しました。１年間共に生活してきた友人の新たな一面を知ること … 続きを読む 看護科　看護情報（私の取り扱い説明書）発表 →

高校３年生が、臨床看護総論の授業で学習した「栄養・代謝障害に関連する症状を示す対象者への看護」について理解を深めるために、４～５人のグループに分かれ演習を行いました。具体的には、食欲不振を訴える患者さんの事例をもとに、そ … 続きを読む 看護科　臨床看護総論（食欲不振）発表 →