2026年4月の記事一覧

2026年4月10日（金）＠3-6HR教室

　高校３年生が基礎看護技術Ⅱの授業で、春休み中に身近な人に食事介助を実施し、その後口腔ケアを行いました。その実施から「観察」「報告」の技術を高める演習を行いました。

より良い援助につなげるために、これまで学習した知識・技術を活用し、事例の患者さんへの援助の必要性を科学的に考え、セルフケア能力を低下させない方法を模索しました。発表では、対象者に合わせた食事形態の作成や、口腔ケアは、事前に口腔内を観察し、歯列に合わせ歯ブラシの種類を変える等の工夫が見られました。スライドでは、強調する文字や、イラストなどわかりやすいスライドを作成していました。発表終了後には、他者評価を行い、グループで各自の工夫したことを共有し合う時間を持ち、知識を高め合いました。どの生徒も意欲的に発言していた様子が見られました。　

患者さんの症状の理解や、セルフケア能力を低下させない援助方法等、まだまだ学習不足な面もあり課題が残りましたが、これまで学んできた自分たちの力を存分に発揮し、看護を考えることができた生徒の表情はとても素敵で、今後さらに期待がもてると感じました。

　令和8年度、第１回看護科集会を行いました。

　教員の自己紹介後、看護科高校課程で身に付けてほしい力について話しがありました。高校課程では、①色々な気づきを基に自ら考えて行動する、② 家庭学習の習慣をつける、③ 規則正しい生活を送る（体調を自己管理する）、これらの力を身につけ学校生活を送ってほしいと話されました。

　次に学習について、良い例を提示しながら、「自分のためになる学習」を心掛けてほしいと話されました。

　最後は、1～3年生のペアで話す時間を設けました。不安な表情を浮かべていた1年生も、学習や実習のことを先輩から教えてもらい、少し安心したようでした。

　1人1人が学校生活、看護の授業や実習にも主体的に取り組み、成長していきましょう。