教育入門Ⅱ

小学校３年生算数の模擬授業と小学校実習3・4の振り返りを行いました。
事前に小３算数の教科書から単元を設定しておき、全員が20分の授業を計画し学習指導案を作成していました。今回はその中から、しっかりとした指導案が書けていた1名が模擬授業を行いました。
2桁×2桁の筆算を指導しましたが、板書計画がしっかりとしており、緊張しながらも丁寧に教えることが出来ていました。
続いて実習の振り返りをしました。今回は振り返りの文章に加えて、KPT（Keep,Problem,Try）を利用したまとめをしました。実習を通じて「続けたいこと（Keep）」「問題点（Problem）」を挙げ、それに基づいて「試みたいこと（Try）」を考えます。実習の回数を重ねるにつれ、課題がより具体的になってきたように思います。
中間考査明けからは教育入門Ⅱの課題研究がスタートします。