みどりの風

昼食会場から名桜大学へ移動し大学見学をした後、4講座に分かれて特別講義を受けました。

沖縄ならではの講義テーマで、沖縄の文化や課題について学ぶことができました。

大学見学

琉球語ってどんなことば？

ヤンバルクイナが絶滅の危機！現状と対策

地域における観光のメリットとデメリット

ー「オーバーツーリズム」から地域と観光の関係を考えるー

米軍基地の環境問題

那覇空港からバスで昼食会場に移動し、全員でタコライスを食べました。

朝早くからの移動で疲れていたのか移動中は静かでしたが、昼食をとって元気になり楽しそうな会話が増えてきました。

予定通り那覇空港に到着しました。

今から昼食会場に移動します。

6:35には全員伊丹空港に集合完了しました。

諸注意の後、修学旅行委員が修学旅行を楽しもうという声かけに対してみんなが元気に返事をしてくれました。

8:15の便でいよいよ沖縄へ行ってきます！

待ちに待った2年生修学旅行に11月20日から沖縄へ出発します。

本日は結団式が行われ、団長挨拶、引率団の紹介、修学旅行委員の紹介、注意事項の最終確認が行われました。

4日間、自分たちで考えて行動し、修学旅行でしかできない体験や発見ができることを期待しています。

11/11（火）総合理数コース２年生及び文理探究科１年生を対象に特別講義が行われました。

京都大学学びコーディネーター事業による出前授業です。

講師は、京都大学工学研究科都市社会工学専攻博士後期課程２回生の酒井雄飛先生、
テーマは「氷床の重みで地球が凹む！？　－実際に掘って確かめてみた－」　です。

研究内容や、実際に北極に行って海底を掘削してきた経験をお話しいただき、また、高校での勉強や大学での勉強に対する考え方なども教えていただきました。

大学で学ぶことや研究することがとても楽しいものだということが伝わり、高校生たちにとって夢の膨らむ話をしていただきました。

11/10（月）総合理数コース３年生による探究科学Ⅲポスターセッションを開催しました。２年生から継続的に行ってきた探究の総仕上げです。この１年半で行ってきた探究について、一人ひとりポスターがポスターを制作し、保護者や総合理数コース２年生、文理探究科１年生に向けて発表しました。

３年生はコースとしての行事はこれが最後になります。３年間、さまざまな出前授業や校外研修、探究活動を経験したことを、次のステージでも生かしてほしいと思います。

１，２年生は、３年生の発表を見て聞いて、自分たちの探究やポスター発表に取り入れてください。

 木々が色づきはじめたカラッとした秋空のもと、子どもたちの奉仕作業に参加し、その後、花の苗の植え替え作業を行いました。
 ボランティアとして参加してくださった4名の方々と一緒に、落ち葉や雑草、木の枝などを集め、45リットルの袋がいくつもいっぱいになりました。

 正門からの坂に置かれたプランターや玄関前の花壇に新しい花を植え、水やりをすると、校内がすっきりと整い、清々しい気持ちに包まれ、心も整ったように感じました。

校内外の清掃奉仕活動を行いました。たくさん枯葉やごみを回収しました。

10/10（金）文理探究科１年生の共創探究Ⅰの授業において、大阪成蹊大学大島教授による講義が行われました。

テーマは「アイデア提案のコツ」

今回までの４回の特別講義をもとに、１年生で行う探究を進めていってほしいと思います。

10/4（土）9:30より中学生のための探究フェスタが開催されました。

このイベントは、本校の文理探究科と、高校での探究活動について知ってもらい、実際に体験してもらおうというものです。

今回は、①文理探究科と川西緑台高校の探究についての説明、②探究活動体験、③文理探究科・総合理数コース生徒との座談会という内容でした。

探究活動体験では、高校生がサポート役となりグループで考えて実験し、解決策を導き出すという体験をしました。どのグループも活発な議論や話し合いが行われ、活気ある活動をしていました。

文理探究科の専門科目「共創探究Ⅰ」において、大学教授による特別講義が行われました。

大阪成蹊大学の大島博文教授による探究についての講義は、今回で３回目となります。

今回のテーマは「論証のコツ」

問いや仮説を立てるとき、探究の考察・結論を導出するときに、根拠をしっかりとして提案できるよう、その考え方を教わり、実習しました。

次週も大島教授の特別授業を受けます。

曇り空で過ごしやすい温度のなか開催された体育大会ではありますが、午前のプログラム終わりに、子ども達への熱中症対策にPTAからスポーツドリンクと塩分チャージタブレットを配布しました。
ボランティアとして集まってくださった方々と各クラス人数分に分けて、クラス代表へ渡す作業を共に行いました。

時折、小雨が降るなかでしたが、子ども達のエネルギー補充のお手伝いを通じて、熱く若いパワーを分けてもらったようでこちらも元気になりました。

９月25日（木）体育大会が開催されました。午前中、雨の降る時間帯もありましたが無事最後まで終えることができました。曇っていた分、例年より涼しい中で体育大会を行うことができました。

女子100mでは大会新記録が出るなど、好レースがたくさんあり白熱した体育大会となりました。

また、多くの保護者の方々にもお越しいただきありがとうございました。

さらに、緑台小学校の校舎から「みんながんばれ」の応援ボードの掲示、また１年生のみなさんにはグラウンドまで見学に来ていただきました。

ありがとうございました。

＜結果＞

１学年クラス順位

第１位　１年５組
第２位　１年６組
第２位　１年７組　（同点で２チーム）

２学年クラス順位

第１位　２年５組
第２位　２年６組
第３位　２年１組

３学年クラス順位

第１位　３年６組
第２位　３年４組
第３位　３年５組

総合順位

第１位　２年５組
第２位　３年６組
第３位　３年４組

9月10日(水)、51回生の卒業生(大学4回生)が5人来校し、1,2年生のための「卒業生トーク」を実施しました。

大学での学びや大学と高校の違い、大学の魅力など生の声を聴かせていただきました。

大学生活をより現実的にイメージすることができ、2年生は1年半後の受験を意識するきっかけになりました。

51回生の先輩方、ありがとうございました。

9月9日(火)、総合理数コース2年生による探究科学Ⅱ中間発表会を実施しました。

今回の発表会は課題研究における中間発表会の位置づけとして開催しており、現時点での成果報告を行いました。

探究科学Ⅱでは、数学分野１班、物理分野２班、化学分野２班、生物分野２班の計７班に分かれて、自分たちで設定したテーマで研究を進めています。

今年度の中間発表会では総合理数コース3年生も聴講者として参加しました。

3年生からは鋭い質問やアドバイスが多くあり、2年生はよい刺激を受けることができました。

3年生や先生方からいただいたアドバイスを参考に、これからさらに研究を深めていきましょう。

最後の研修は、東京・上野へ移動して国立科学博物館へ。

国立科学博物館は日本で最も歴史のある博物館の一つであり、自然史・科学技術史に関する国立の唯一の総合科学博物館です。

あらゆる切り口で自然科学に関する展示がされており、楽しみながら学ぶことができました。

その後東京駅から予定通りの新幹線に乗車し、新大阪への帰路につきました。

このつくば研修は、さまざまな方が「未来を担う高校生のために」と協力していただいて実施することができています。

その感謝を忘れず、研修全体で学んだ「さまざまな分野は繋がっていて関係しあっている」ということを念頭に置いて進路選択していきましょう。

続いては筑波大学国際統合睡眠医科学研究機構を訪問しました。

テレビにも多数出演されている柳沢正史機構長より講義を受けました。

日本人は世界で見るとトップレベルの睡眠不足であることや、高校生は基本8.5時間は睡眠時間をとるべきであること、睡魔の起こるしくみなど、わかりやすく講義していただきました。

生徒からの質問が止まらず、予定時間を超えて丁寧に答えていただきました。

創薬ラボの見学や研究施設の案内もしていただき、多岐にわたる分野をまたいで「睡眠」という分野を研究されているか教えていただきました。

2日目も盛りだくさんの研修です。

まずは筑波実験植物園です。

筑波実験植物園では、生きた多様な植物を収集・保全し、絶滅危惧種を中心とした植物多様性保全研究を推進しています。

世界の生態区を一度に回ることができて、気候による植物の違いを学習することができました。

JAXAの後は、バスで5分ほど移動して物質・材料研究機構(NIMS)へ。

「研究者への誘い」と題したミニ講義から、体験学習、ラボツアーと盛りだくさんのプログラムをご用意していただきました。

「物質」の性質を知ることで、適した「材料」として生活に活用できる、ということを教えていただきました。

日本の産業を支える重要な研究に感動しました。

1日目の施設研修はこれで終わり、この後はホテルに向かい夕食とレポート作成です。