みどりの風

10/4（土）9:30より中学生のための探究フェスタが開催されました。

このイベントは、本校の文理探究科と、高校での探究活動について知ってもらい、実際に体験してもらおうというものです。

今回は、①文理探究科と川西緑台高校の探究についての説明、②探究活動体験、③文理探究科・総合理数コース生徒との座談会という内容でした。

探究活動体験では、高校生がサポート役となりグループで考えて実験し、解決策を導き出すという体験をしました。どのグループも活発な議論や話し合いが行われ、活気ある活動をしていました。

文理探究科の専門科目「共創探究Ⅰ」において、大学教授による特別講義が行われました。

大阪成蹊大学の大島博文教授による探究についての講義は、今回で３回目となります。

今回のテーマは「論証のコツ」

問いや仮説を立てるとき、探究の考察・結論を導出するときに、根拠をしっかりとして提案できるよう、その考え方を教わり、実習しました。

次週も大島教授の特別授業を受けます。

曇り空で過ごしやすい温度のなか開催された体育大会ではありますが、午前のプログラム終わりに、子ども達への熱中症対策にPTAからスポーツドリンクと塩分チャージタブレットを配布しました。
ボランティアとして集まってくださった方々と各クラス人数分に分けて、クラス代表へ渡す作業を共に行いました。

時折、小雨が降るなかでしたが、子ども達のエネルギー補充のお手伝いを通じて、熱く若いパワーを分けてもらったようでこちらも元気になりました。

９月25日（木）体育大会が開催されました。午前中、雨の降る時間帯もありましたが無事最後まで終えることができました。曇っていた分、例年より涼しい中で体育大会を行うことができました。

女子100mでは大会新記録が出るなど、好レースがたくさんあり白熱した体育大会となりました。

また、多くの保護者の方々にもお越しいただきありがとうございました。

さらに、緑台小学校の校舎から「みんながんばれ」の応援ボードの掲示、また１年生のみなさんにはグラウンドまで見学に来ていただきました。

ありがとうございました。

＜結果＞

１学年クラス順位

第１位　１年５組
第２位　１年６組
第２位　１年７組　（同点で２チーム）

２学年クラス順位

第１位　２年５組
第２位　２年６組
第３位　２年１組

３学年クラス順位

第１位　３年６組
第２位　３年４組
第３位　３年５組

総合順位

第１位　２年５組
第２位　３年６組
第３位　３年４組

9月10日(水)、51回生の卒業生(大学4回生)が5人来校し、1,2年生のための「卒業生トーク」を実施しました。

大学での学びや大学と高校の違い、大学の魅力など生の声を聴かせていただきました。

大学生活をより現実的にイメージすることができ、2年生は1年半後の受験を意識するきっかけになりました。

51回生の先輩方、ありがとうございました。

9月9日(火)、総合理数コース2年生による探究科学Ⅱ中間発表会を実施しました。

今回の発表会は課題研究における中間発表会の位置づけとして開催しており、現時点での成果報告を行いました。

探究科学Ⅱでは、数学分野１班、物理分野２班、化学分野２班、生物分野２班の計７班に分かれて、自分たちで設定したテーマで研究を進めています。

今年度の中間発表会では総合理数コース3年生も聴講者として参加しました。

3年生からは鋭い質問やアドバイスが多くあり、2年生はよい刺激を受けることができました。

3年生や先生方からいただいたアドバイスを参考に、これからさらに研究を深めていきましょう。

最後の研修は、東京・上野へ移動して国立科学博物館へ。

国立科学博物館は日本で最も歴史のある博物館の一つであり、自然史・科学技術史に関する国立の唯一の総合科学博物館です。

あらゆる切り口で自然科学に関する展示がされており、楽しみながら学ぶことができました。

その後東京駅から予定通りの新幹線に乗車し、新大阪への帰路につきました。

このつくば研修は、さまざまな方が「未来を担う高校生のために」と協力していただいて実施することができています。

その感謝を忘れず、研修全体で学んだ「さまざまな分野は繋がっていて関係しあっている」ということを念頭に置いて進路選択していきましょう。

続いては筑波大学国際統合睡眠医科学研究機構を訪問しました。

テレビにも多数出演されている柳沢正史機構長より講義を受けました。

日本人は世界で見るとトップレベルの睡眠不足であることや、高校生は基本8.5時間は睡眠時間をとるべきであること、睡魔の起こるしくみなど、わかりやすく講義していただきました。

生徒からの質問が止まらず、予定時間を超えて丁寧に答えていただきました。

創薬ラボの見学や研究施設の案内もしていただき、多岐にわたる分野をまたいで「睡眠」という分野を研究されているか教えていただきました。

2日目も盛りだくさんの研修です。

まずは筑波実験植物園です。

筑波実験植物園では、生きた多様な植物を収集・保全し、絶滅危惧種を中心とした植物多様性保全研究を推進しています。

世界の生態区を一度に回ることができて、気候による植物の違いを学習することができました。

JAXAの後は、バスで5分ほど移動して物質・材料研究機構(NIMS)へ。

「研究者への誘い」と題したミニ講義から、体験学習、ラボツアーと盛りだくさんのプログラムをご用意していただきました。

「物質」の性質を知ることで、適した「材料」として生活に活用できる、ということを教えていただきました。

日本の産業を支える重要な研究に感動しました。

1日目の施設研修はこれで終わり、この後はホテルに向かい夕食とレポート作成です。

2年生(56回生) は本日よりの2日間の日程で、校外研修(宿泊研修)をつくばにて実施します。

全員遅刻することなく、集合時間の15分前には新大阪に集合しました。

つくばに着いたら早速研修のスタートです。

まずはJAXA筑波宇宙センターの研修。常設ゾーン(スペースドーム)の見学をした後、ツアー見学に参加しました。

普通は見ることのできない実験装置や本物の管制室を見学することができ、とてもワクワクしました。

日本で一番宇宙に近い場所で夢を膨らませることができました。

関西国際空港に到着しました。

荷物を待っています。

解散です。

今回の訪問では、私たちを受け入れてくださったリビング ウォーター ルテラル カレッジと、生徒たちのホストファミリーの方々には大変温かく迎え入れて頂きました。

ありがとうございました。

予定通りケアンズを出発します。

ケアンズも天気は良いですが、外は肌寒い気温です。

お土産の買い納めです。

搭乗して大阪へ向かいます。

ようやく搭乗受付を終え、通関へ向かいます。

4時間の飛行の後、ケアンズ荷物到着しました。ここで乗り換えます。

 出発まで時間があるので待ちます。

搭乗しました。ケアンズへ向けて出発です。

チェックインしています。

バース空港に到着です。11時10分発のケアンズ行きに乗ります。

学校から空港へのバスが、予定通り出発です。

フェアウェルパーティーが始まりました。

スライドで研修を振り返ります。

タワーゲームで競っています。

緑高生によるパフォーマンスです。

生徒代表の挨拶に続き、ミッチェル校長先生より一人ひとりに修了証が送られました。

 最後は皆んなで記念撮影です。

名残惜しいです 。

リハーサルが終わり、ホストファミリーの家から荷物を持って17:30からフェアウェルパーティーに参加します

午後からは、フェアウェルパーティーのリハーサルです。

英会話の授業でお世話になったコーリン先生より、一人ひとりにフェアウェルギフトを頂きました。

11年生がパーティー会場の準備をしてくれています。

パーティーの出し物紹介を練習しています。

お昼休みです。天気も良く、外で食べてます。

4時間目は、ホストファミリーへのサンキューレターを完成させます。

3時間目のカンガルー班です。英語で椅子取りゲームをしています。

伝言ゲームをしています。

 コアラ班は11年生の数学の授業に参加しています。

最後のリセス(小休憩)は、ホストファミリーの方が作ってくれたカップケーキを食べています。

カンガルー班の2時間目は体育です。

バスケットボール、サッカー、ハンドボール、ホッケーを順番で対戦します。

バスケットボールです。

サッカーです。

ハンドボールです。

ホッケーです。

 コアラ班はクッキングの授業です。

交流日誌です。(A.Y)

1時間目は、ホストファミリーへの感謝の手紙を書いています。

登校5日目、最終日です。

今日も授業が終わり、帰ります。

6時間目は.全員で英会話の練習です。

英会話にもずいぶん慣れてきました。

5時間目は11年生と英会話の練習をした後、カードゲームをしました。

今日もお昼休みは天気良いので、外で食べます。

4時間目は12年生の音楽の授業に参加しました。

ダンスの練習もします。 

3時間目は校内マラソン大会を応援しています。

その後教室に戻り、英会話の練習です。

休憩時間です。食堂に並んでいます。

2時間目は皆んなで演劇の授業です。

カンガルー班の1時間目は、5歳児と福笑いと折り紙で交流します。

8月13日水曜日、登校4日目です。

今日の振り返りです。(K.O)

今日の授業も終わり、ホストファミリーへと帰って行きました。

5時間目のコアラ班の英会話の授業に続いて、6時間目は皆んな揃って英会話の授業です。授業の最後はゲームです。

カンガルー班の5時間目は11年生の数学です。

今日は晴天ですので、外で楽しく昼食を食べています。

4時間目のコアラ班は、8年生の日本語の授業に参加しました。

4時間目は化学の授業でクロマトグラフィーの実験です。

3時間目は木工の授業で、小型のまな板を作ります。

小休憩です。

2時間目は英語すごろくです。

コアラ班の1時間目は5歳クラスで福笑いと折り紙で交流します。

1時間目の英会話クラスです。話すことにも少し慣れてきました。

今日は天気も良く、少し寝不足もありますが、登校しています。

今日の授業が終わり、バディと一緒に帰宅します。

ブーメラン完成です。

午後は美術の授業です。アボリジニのデザインのブーメランを作ります。

お昼休みになりました。バディと一緒にお弁当を食べます。

4時間目は少人数で英会話を楽しんでいます。

3時間目は、他校からの訪問生徒と書道やけん玉で交流しまし

5年生の日本語の授業で、福笑いをしています。

クッキーを焼いている間は洗い物をします。

1時間目のクッキング班はクッキーを作ります。

朝の登校後、教室が開くまで外で皆んなで待ちます。

活動の記録です。

今日は天気も良く、ホストファミリーと動物園に行きました。

今日の振り返りです（I.N）

本日の振り返りです。(K.N)

ホストファミリーと対面です。

歓迎会では、様々な出し物がありました。

お昼休みはオーストラリア対日本のバスケットボール大会です。

8年生に日本の文化を説明しています。

休み時間になり、バディーが教室へ迎えに来てくれました。

オリエンテーションに続いて、早速英語の授業が始まりました。

学校へ向けて出発します。

昨日の振り返りです。

朝ごはんを食べて出発準備をしています。

夕食後、明日の昼食を買いに近くのスーパーマーケットに来ました。会計では慣れないカードでの支払いに苦労もありました。

長旅と久しぶりのしっかりした食事で、みなさんの食欲も旺盛です。

空港からキングスパークへ行き、様々な植物について学習し、ホテルへ向かいました。

バースに向けて出発します。

搭乗手続きをして、出国準備中です。

本日より、海外交流プログラムでオーストラリアのパースへ向けて出発します。

現地の様子などをこちらのブログで更新していきます。

8/3（日）アステ川西６階のアステホールで、神崎川水質汚濁対策連絡協議会猪名川分科会主催の「いながわ体験フェスタ」があり、総合理数コース２年生が昨年度の探究発表を行いました。

昨年度の探究科学Ⅰにおいて、「猪名川の水はきれいなのか」というテーマで、酸化還元反応を利用した猪名川の水質調査を行っており、今回はその内容について発表しました。

生徒たちにとっては、はじめての学校外での発表でとても緊張していましたが、うまく伝えたいことを伝えられていたのではないかと思います。

7/29（火）文理探究科１年生のはじめての校外研修がありました。

今年度は、兵庫県立歴史博物館と姫路城へ行きました。

各自が事前に歴史博物館の展示や、姫路城の歴史や建築、人物など、テーマを決めて学習し、そのテーマを中心に見学しました。

ただ何となく見学に行くより、より興味を持って、深く、探究的に見学ができたのではないでしょうか。

当日はとても暑かったですが、実りのある１日となりました。

７月１９日（土）１４：００からオーストラリア研修の結団式・第２回保護者説明会が行われました。

学校長のからの激励の言葉、代表者の挨拶、オーストラリアで行うパフォーマンスを披露しました。

その後、保護者への説明会が行われました。出発は８月６日です。

７月15日（火）総合理数コース３年生の特別講義「サイエンスダイアログ」が行われました。今回は大阪大学より、フランス国籍の研究者の方にお越しいただき、すべて英語で講義していただきました。タイトルは「How to study natural flows on planets and inside stars? Application to climate and astrophysics.」工学・物理学の分野でした。難しい内容でしたが、身近な現象を用いて説明してくださり、生徒たちも考えながら授業を受けていました。

※総合理数コース・文理探究科では、大学関係者や企業の方に起こしいただき、年に何度か出前授業をしていただいています。科学への興味・関心や、将来の進路選択のきっかけになればと考えています。

7/11（金）文理探究科１年生を対象に、特別講義「三菱電機プログラミング講座」が開かれました。
１年生にとって初めての特別講義です。
三菱電機株式会社人財開発センター情報ソフトウェア教室の北村先生をお招きし、アルゴロジックを用いたプログラミングとアルゴリズムの講義・実習をしていただきました。

アルゴリズムとは？効率の良いアルゴリズムをどのように考えていくか？などを学び、後半は、ブロックプログラミングを用いての実習を行いました。

文理探究科では、企業や大学によるさまざまな出前授業を行っています。

２０２５年度から新体制となり、ＰＴＡの新たな一歩がスタートしました。

その第一弾として、６月１４日のむらまつりにＰＴＡとして制服リユースを開催しました。
当日はあいにくの雨にもかかわらず、多くの方にご来場頂き会場はにぎわっていました。
また、準備・運営にはボランティアの皆様も参加してくださり、温かい支えの中で無事に終了することができました。

これからも、無理のないペースで皆さんと楽しみながら活動を続けたいと思います。
今後とも、どうぞよろしくお願いします。

６月２１日（土）

本校の探究ルームで、中学生のための緑高探究フェスタを開催しました。

本校文理探究科及び探究の授業の紹介と、総合理数コース３年生による探究活動内容の発表、および本校生徒との座談会を行いました。

探究活動の発表では、スライドを使って、４グループの科学的な探究について発表がありました。発表後には中学生の皆さんからもたくさんの質問があり、活気のある発表会となりました。

座談会では、実際に通っている高校生にしか感じられないような緑台高校のあれこれを伝えてもらい、緑台高校がどんな学校なのか、探究や校外研修がどんなものなのかを知ることができたのではないかと思います。

第２回を１０月４日（土）に開催予定です。次回は、中学生の皆さんに探究活動を体験してもらおうと計画しています。ぜひ参加をご検討ください。

6/13，14の２日間、むらまつり（文化祭）が行われました。

本校の文化祭は、「むらまつり」として、地域へ一般公開して行っています。

ステージ発表やゲーム、展示などに力を入れて発表を行いました。

また今年度は、キッチンカーによる食べ物の販売を行いました。

6/6（金）１年生文理探究科の共創探究Ⅰの授業において、大阪成蹊大学の大島博文教授にお越しいただき、探究の基礎について教えていただきました。

今回のテーマは「情報収集の方法・データの整理」です。アンケート調査やインタビューなど、探究を進めるうえで、効果的な情報収集の方法について専門的な視点から説明していただきました。

１年生の探究がますます深まるきっかけになると思います。

５月２２日（木）みどりの架け橋講演会が行われました。

同窓会やPTAご協力のもと、社会で活躍する本校卒業生に、高校時代の生活や受験、仕事についてお話しいただく講演会です。

今回の講師は、本校７回生で高等学校保健体育科教員の小島寿和先生です。

小島先生は、保健体育科の教員として、平成８年から１９年まで本校でも勤めておられました。

現在は、川西北陵高等学校で非常勤講師をされています。

講演テーマは『生き方を考えるトークライブ 「自分をブランディングしてみよう」～あなたの強みは何ですか？～』

自分の心のスイッチを入れて成長していくためには、どう考えて行動すればよいか、これまでの実践や経験を踏まえてお話しいただきました。

途中、隣の人とじゃんけんをしたり、話をしたりと、とても活動的な講演会となりました。

５月２日の「共創探究Ⅰ」の授業において、大学の先生にお越しいただき、講義をしていただきました。
内容は探究の意義や、課題・問いの発見について。

探究の授業で外部講師の出前授業を受けられるのは文理探究科の特徴です。
これからの探究活動が、やりがいのあるものになることを期待します。

4月25日(金)、2年生は奈良へ遠足に行きました。

満員電車に揺られて遠路はるばる現地集合した奈良公園は、観光客も鹿もたくさんで少し圧倒されました。

電車の遅延等で少し遅刻者もいましたが、各クラス集合写真を撮った後、計画表に従って班別行動に繰り出しました。

観光名所巡りや食べ歩きを満喫して、14時半には興福寺に集合しました。

天候にも恵まれ、非常に過ごしやすい気候の中で、新しいクラスのメンバーと思い出を1つつくることができました。 

本日は暑すぎず寒すぎず天候にも恵まれた遠足日和となりました。

JR宝塚線の遅延で集合が間に合わない者もおりましたが、予定通り行程が終了し、ただいま解散しました。

３年生にとっては最後の遠足となりました。

今日はとても楽しんでリフレッシュできたと思いますので、また明日以降は切り替えて勉強や部活動に取り組んでほしいと思います。